Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыМузыкально-спортивная программа, посвященная Дню Защитника Отечества.

Музыкально-спортивная программа, посвященная Дню Защитника Отечества.

Скачать материал

Музыкально-спортивная программа,  посвященная Дню Защитника Отечества.

     Разработали: воспитатель первой квалификационной категории Лабовская С.В., воспитатель первой квалификационной категории Митина Л.А., учитель-логопед Кайряк Н.М.

      Цель: Создание условий для взаимодействия воспитанников в детском коллективе, с родителями и педагогами ДОУ.

     Задачи:

- создание в группе ДОУ радостной атмосферы праздника;

- воспитание уважения к Российской армии, любви к Отечеству;

- способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений;

- развивать физические, волевые качества, целеустремлённость,

- формирование навыков взаимовыручки и взаимоподдержки в детском коллективе.

 

    Оборудование:

1. Тематическое оформление спортивного зала.

2. Презентация.

3. Спортивные атрибуты на каждый конкурс.

 

Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости, друзья! Сегодня мы отмечаем важный государственный праздник – День Защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – это дедушки, старшие братья и, конечно, наши папы. Пожелаем всем здоровья, успехов во всех делах.

Дети входят в зал под песню «Служить России суждено тебе и мне» с флажками в руках, танцуют.

Дети берут игрушки, расходятся по залу и играют в игрушки (куклы, мячи, машины). Затем встают по очереди и рассказывают стихи.

Сценка «Чей папа лучше»

Ведущий: Играли как то вечером ребята во дворе,                                                                                               Заняться стало нечем наше детворе.                                                                                                                         В мячик поиграли - опять им стало скучно,                                                                                                                       Стали они думать - чей же папа лучший?

1-й ребёнок: Мой папа самый сильный, мой папа самый ловкий.                                                                         100 раз поднимет штангу он без остановки!                                                                                                                Он может сдвинуть трактор, может толкнуть машину   

2- ребенок: Мы с братом знаем точно - наш папа самый сильный!                                                                                              Он самолёт поднимет, ему это не сложно                                                                                                                               Вот только мне косички он заплести не может!

3-й ребёнок: А у меня есть дедушка! Он самый лучший в мире!                                                                                  Он скупит все игрушки со мною в детском мире.

4-й ребёнок: Мой папа приготовит, что только пожелаешь,                                                                                         А вечером на кухне всё мама отмывает!

5-й ребёнок: Мой папа исполняет всё, что ни попросишь                                                                                    И даже каждый вечер конфеты мне приносит.

6-й ребёнок: А мой папуля добрый - когда мама ругается,                                                                                            То, за меня, конечно, он сразу заступается.

7-й ребёнок: Мы с папой, очень любим, кататься на машине,                                                                                    Он разрешает мне рулить и сигналить сильно.

8-й ребёнок: Зачем мы с вами спорим, чей дед и папа лучший?                                                                                      Может, кого то спросим и ответ получим?

Ведущий: Тут проходила Катя с соседнего двора,                                                                                                           В школе она круглою отличницей была.                                                                                                                    В разговор вмешалась, решила рассудить,                                                                                                            Погрозила пальцем и стала говорить.

9-й ребенок: Да что же вы решаете, ребята дорогие?                                                                                                              Для каждого свой папа самый лучший в мире!                                                                                                               А дедушки - тем более, родителей родители,                                                                                                             Чтобы понять всё это сначала подрастите!

Ведущий: Сказав это ребятам, она пошла домой,                                                                                                            И прошептала тихо:

9-й ребенок: «Лучший папа – мой».

 

Песня: слова М. Танич, музыка В. Шаинский «Песенка про папу»

 

Ведущий: И сегодня в этот праздничный день приглашаем принять участие в веселых соревнованиях наших защитников Отечества, где они смогут проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Итак, начинаем нашу конкурсную программу!  Разделимся на команды.  

 

1 команда «Горячие сердца»


Девиз: Мы дружные ребята,
Надёжные друзья.
Скучать вам не позволят
Горячие сердца. (говорят хором)


2 команда «Молния»


Девиз: Мы быстрые, как молния,
Привыкли побеждать.
И в этот раз попробуем,
Всех вас переиграть. (говорят хором)                                                                                                                   

 

Разминка

 Инвентарь: 7 пистолетов, 7 бандан.                                                                                                                                            Количество игроков: 8 пап, по 4 человека из каждой команды.
     По залу на полу разложено оружие (пистолеты, автоматы). Папы надевают на голову банданы. Под музыку  папы ходят по залу, музыка останавливается, играющие должны взять любое оружие.  Кому не хватило, выбывает из игры. Выигрывает тот, у кого осталось оружие.

                                                                         «Мозговая атака»

Инвентарь: по 6 табличек на команду в виде «маек» с буквами с двух сторон «Л», «Ю», «К», «Ш», «Е», «М», «О», «К», «С», «Т», «В», «П».                                                                                                                                       Количество игроков:  все участники команд (при необходимости на помощь приходят мамы).

     Участникам вешаются таблички с буквами. Задается вопрос, участники, перестраиваясь, из букв составляют слово (ответ на вопрос).

1. Дверь танка (ЛЮК).                                                                                                                                             2. Как называется головной убор танкиста (ШЛЕМ).                                                                                          3. Морской повар (КОК).                                                                                                                                        4. Что есть и у винтовки и у дерева? (СТВОЛ).                                                                                                  5. Основная единица  в вооруженных силах. По составу промежуточное место между батальоном и бригадой. (ПОЛК)

«Кто быстрее»

Инвентарь: два стула больших, канат, перевязанный красной ленточкой посередине.                                                                                                            Количество игроков:  все игроки команд.

     Папы по сигналу бегут и садятся на стулья (стулья стоят спинками друг к другу на расстоянии, между стульями лежит канат)  и выдергивают канат на себя. Победил тот, у кого часть каната окажется длиннее.

                                                                          «Армейский обед»

Инвентарь: 2 стула, муляжи овощей, фруктов в корзине, 2 кастрюли, 2 половника, 2 фартука, 2 колпака.                                                                                                                                                             Количество игроков: по 1 игроку из команды, дети.


    Папы надевают колпак и фартук.  Дети делятся на две колонны. Дети должны принести повару по одному овощу  для приготовления щей. На расстоянии от команд стоят кастрюли с водой, а рядом с кастрюлями стоят папы, в руках половники. По сигналу, первые игроки по очереди подбегают к кастрюле, кладут в кастрюлю овощи и возвращаются к своей команде. Папы стоят и мешают в кастрюле половником  ингредиенты, которые принесли дети. Как только ребята перенесли все овощи, папы поднимают половник вверх и говорят: «Армейский обед готов!!!» Выигрывает команда, которая правильнее и быстрее приготовила щи.

                                                                    Эстафета «Строим мост»

Инвентарь: 2 ориентира.                                                                                                                                                                   Количество игроков: по 3 папы из команды, дети.

     Начинают папы: 1-й бежит до определённого места и становится дугой, упираясь о пол руками и ногами, 2-й проползает под ним на четвереньках  и становится рядом в такой же позе.  Когда все папы станут «мостиком», дети  проползают под этим «мостиком» друг за другом , добегают до ориентира и быстро возвращаются вместе с папами на своё место.

                                                                    «Полоса препятствий»

Инвентарь: 2 тоннеля, 2 мешка,  2 ориентира.

Количество игроков: все папы.


     Надо пройти папам через огонь (проползти через тоннель), перебраться через гору (пропрыгать  в мешках), вернуться бегом к команде и передать эстафету. Следующий участник с мешком проползает через тоннель, затем прыгает в мешке.

 

Музыкальный конкурс (мамы помогают папам)

 

Инвентарь: фонограммы вступлений к патриотическим песням.

Количество игроков: все папы.

 

Игроки должны угадать как можно больше мелодий  по вступлению.

 

1. «Не плачь, девчонка»

2.  «Я буду служить в пограничных войсках»  (Л. Агутин)

3. «Русский парень» (А. Гоман)

4. «Комбат» (группа  «Любэ»)

5. «Первым делом самолеты»

6. «Идёт солдат по городу»

7. «Катюша»

8. «Кукушка»

9. «Три танкиста»

10. «Там, за туманами» (группа  «Любэ»)

11. «Господа офицеры» (О. Газманов)

 

 «Сапёры».

Инвентарь: 25 обрезанных верхушек от пластиковых бутылок с пробками, 2 корзины, 2 шарфа.

Участники: по 1 игроку от команды.

     По минному полю разложены «мины» - пластиковые бутылки с пробками. Папам завязывают глаза шарфиком, в руки дают корзины. Побеждает тот, кто больше обезвредит «мин» - открутит от пластиковых бутылок пробки.

Атака

Инвентарь: воздушные шары 30 шт.

Участники: по любому равному количеству участников от  команды, дедушки обязательно.

Зал разделен пополам  с помощью каната. На каждой половине  разбросано  по 15 воздушных шаров. По сигналу участники начинают перебрасывать  шары на сторону противника.  По сигналу команды останавливаются. Побеждает та команда, у которой на площадке оказалось меньше шаров.

 

Ведущий: Закончились конкурсы, и пора подводить итоги наших соревнований. (подведение итогов, подсчёт фишек).

 Папы  проявили себя  как  самые выносливые, стойкие, ловкие, быстрые. Молодцы. Так держать!!! Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, нашим папам - силы и мужества.

 

Ведущий: А  сейчас сюрприз для пап. Видеоролик, где каждый ребёнок поздравляет своего папу (дедушку) с праздником.

 

1-й ребенок: Папин праздник — главный праздник                                                                                                                           Всех мальчишек и мужчин.                                                                                                                                                    И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!                                                                                                        2-й ребенок: Мы не подарим вам цветов,                                                                                                                                               Мужчинам их не дарят.                                                                                                                                                         Мы много тёплых слов                                                                                                                                                                У вас в сердцах оставим!                                                                                                                                                  3-й ребенок: Мы пожелаем вам навек:                                                                                                                                               Чтоб в жизни не робелось,                                                                                                                                               Пусть будет с вами навсегда                                                                                                                             Мальчишеская смелость!

Ведущий:  Наш праздник продолжается,  и мы приглашаем всех гостей на чаепитие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Музыкально-спортивная программа, посвященная Дню Защитника Отечества."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Музыкально-спортивная программа, посвященная Дню Защитника Отечества. Цель: Создание условий для взаимодействия воспитанников в детском коллективе, с родителями и педагогами ДОУ. Задачи: - создание в группе ДОУ радостной атмосферы праздника; - воспитание уважения к Российской армии, любви к Отечеству; - способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; - развивать физические, волевые качества, целеустремлённость, - формирование навыков взаимовыручки и взаимоподдержки в детском коллективе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 667 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2020 180
    • DOCX 30.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митина Людмила Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Митина Людмила Анатольевна
    Митина Людмила Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11616
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс профессиональной переподготовки

Управление образовательной организацией дошкольного образования

Руководитель дошкольной образовательной организации

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Воспитательный потенциал методики Никитиных на основе идеи необратимого угасания возможностей эффективного развития способностей детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс повышения квалификации

Потенциал теории воспитания и ее реализация в актуальных педагогических технологиях в условиях реализации ФГОС ДО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Понимание психологических феноменов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 635 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек