Насекомые малышки-наши меньшие братишки

• 1 слайд

  Проект по экологии:
  «Насекомые малышки – наши меньшие братишки»
  Подготовили: Диденко А.А.
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

   
  
  Детей привлекает все живое, движущееся, они хотят познать этот мир. Окружающий мир кажется детям огромным и волшебным. Он наполнен звуками, красками, превращениями и разнообразными существами: растениями, животными, насекомыми. Если взрослые помогают ребенку осваивать этот прекрасный мир, то он получает массу незабываемых впечатлений, о которых потом помнит всю жизнь.
  Ребята часто берут в руки разных насекомых, не зная о том, что могут их погубить, но в то же время могут и сами пострадать от их укусов. Задача взрослых — познакомить детей с окружающими их насекомыми и правилами поведения при встрече с ними.
  Много интересного можно рассказать детям о насекомых. Эти неприметные соседи людей за миллионы лет своего существования создали собственную цивилизацию с особыми законами. У них есть свои «народы», трудолюбивые или паразитирующие, миролюбивые или хищные. Некоторые из них считаются полезными, а иные – вредными. О насекомых сложены легенды, сказки, песни, загадки.
  Часто во время прогулок дети наблюдают за насекомыми. Во время прогулки реакция детей на насекомых бывает разной. Одни выражали неподдельный интерес, другие – испытывали страх перед маленькой букашкой, а есть и такие, кто не раздумывая уничтожит беззащитное насекомое. Мнения разделились. Побеседовав с детьми, я поняла, что не у всех в достаточной степени сформировано четкое представление о насекомых, их значениях в природе. Таким образом, возникла проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?» Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых.
  
  
  
  Актуальность
  

• 4 слайд

  Цель проекта: Расширение и уточнение знаний детей о насекомых, их разнообразии и характерных признаках. Воспитывать бережное отношение к насекомым, приобщение к правилам безопасного поведения в мире природы.  Способствовать формированию у детей положительных эмоций.
  Задачи:
  - развивать познавательный интерес детей;
  - познакомить детей с внешним видом некоторых насекомых, учить различать их;
  - обогащать словарь, развивать речь детей, учить понимать вопросы воспитателя и отвечать на них;
  - развитие зрительной памяти, внимания, мелкой моторики;
  - продолжать учить рисовать красками;
  - закреплять интерес к рисованию пластилином и лепке из него;
  воспитывать заботливое, бережное отношение к насекомым.
  Методы и формы работы:
  - наблюдения
  - беседы
  - рассматривание иллюстраций
  - настольные игры
  - развитие мелкой моторики
  - пальчиковые гимнастики
  - дидактические игры
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Лепим из пластилина Божьих Коровок
  

• 7 слайд

  Разукрашиваем стрекоз
  

• 8 слайд

  
  Бабочка из детских ладошек
  

• 9 слайд

  Пчелки на полянке
  

• 10 слайд

  Развиваем мелкую моторику
  

• 11 слайд

  Поиск насекомых на прогулке
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Консультации для родителей
  

• 16 слайд