Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тақырыбы:
Натурал санның бөлгіші,
еселігі. Жай және құрама
сандарға есептер
2 слайд
Топқа бөлу
3 слайд
Бөлгіштер
І топ
Еселіктер
ІІ топ
Жай сандар
Т О П Т А Р
ІІІ топ
ІҮ топ
Құрама сандар
4 слайд
Мейірімді жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен,
Амандасып алайық,
Бір жадырап қалайық!
5 слайд
Сабақтың мақсаты:
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Натурал санның бөлгіші мен еселігі, жай және құрама сандар туралы білімдерін тиянақтау, бекіту есептер шығарту
ә) Дамытушылық: Тақырыпты меңгеру барысында әр түрлі ойын элементі бар есептерді шығару арқылы қабілеті мен бейімділігін дамыта түсу, ептілікке үйрету.
б)Тәрбиелілік: Оқушыларды ұқыптылыққа, сауаттылыққа, өз бетінше ізденуге, есеп шығаруға талаптануға дағдыландыру.
6 слайд
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру
Үй тапсырмасы “Қайталау – оқу айнасы”
“Ұшқыр ойдан-ұтымды жауап” (есептер шығару)
“Тарихымыздан сыр шертсек” Деңгейлік есептер
“Ойлайық, кім ойшыл?” Логикалық есептер
Сабақты қорытындылау. Сәйкестік тест
Үйге тапсырма
Бағалау
Рефлексия
7 слайд
Бөлгіштер
Құрама
сандар
Еселіктер
Жай
сандар
"Қайталау - оқу айнасы"
8 слайд
«Ұшқыр ойдан- ұтымды жауап
9 слайд
1
1
1
1
1
11
2
3
6
9
18
13
2
23
26
11
18
23
26
1
Сандардың барлық бөлгіштерін табыңдар
10 слайд
7, 12, 31, 26 ,1 сандарын топтарға бөліңдер.
жай
құрама
7
31
26
12
1
1. 1-ге және өзіне ғана бөлінетін натурал сандарды жай сандар деп атайды.
2. Екіден көп бөлгіштері бар натурал сандар құрама сандар дер аталады.
11 слайд
Жүк машинасы кірпіш әкелді. Жүк машинасындағы қандай сан-кірпіштер? Сан-кірпіштерден басқа сандарды құрастырамыз.
Құрастыру
12 слайд
2, 5, 7 үш сан-кірпіштерді алыңдар
және олардың көбейтіндісін табыңдар.
2
7
5
70
Қандай сан шықты, жай әлде құрама ?
11, 2 екі сан-кірпішті алыңдар және
олардың көбейтіндісін былай табыңдар:
2
11
2
44
Қандай сан шықты, құрама сан әлде жай сан ба?
13 слайд
92
100
10
10
2
5
2
5
2
46
2
23
100 = 2 2 5 5
92 = 2 2 23
14 слайд
«Тарих сыр шертеді»
Деңгейлік есептер
15 слайд
Әбу Наср әл-Фараби
(870-950)
Эратосфен
(276-194)
П.Л.Чебышев
(1821-1894)
1891-1983
16 слайд
Сергіту сәті
17 слайд
"Ойлайық, кім ойшыл?"
18 слайд
VІ.Логикалық сұрақтар.
1.Егер тырна бір аяғымен тұрса 3 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның салмағы қанша?
2.Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?
3. Төрт қойдың неше аяғы бар?
19 слайд
1. Ағаш үстінде 200 торғай отырады. Аңшы 20 торғайды атып алады. Торғайдың қаншасы қалады?
2. Үстел беті төртбұрышты, оның бір бұрышын арамен кесіп алсақ, неше бұрыш қалады?
3. 6 аяқ, екі арқа, бір бас. Бұл не?
20 слайд
Сәйкестік тест
21 слайд
Нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып, сөйлемді толықтыр
1. Кез келген натурал сан ... бөлінеді.
2. Натурал санның ең кіші еселігі ...
3. ... жай санға да, құрама санға да жатпайды.
4. Екі ғана бөлгіші бар сандарды ... дейміз.
5. Ең кіші жай сан ...
6. Берілген натурал санның бөлгіштер жұбының көбейтіндісі...
7. Кез келген натурал санның ... шексіз.
8. Айырмасы 2-ге тең екі жай санды ... сандар дейміз.
9. Берілген натурал санның ең үлкен бөлгіші ...
10. Екіден көп бөлгіші бар сандарды ... дейміз.
22 слайд
Үйге тапсырма
Ережелерді
қайталау.
№657
23 слайд
Бағалау
5
4
3
24 слайд
Рефлексия
25 слайд
Сабақ аяқталды
Сау болыңыздар!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 120 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хавий Алтаншаш -. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.