Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Неделя русского языка 2 класс

Неделя русского языка 2 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проведение Недели Русского Языка


2 класс


Цели:

- привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;

- углубить и расширить знания, получаемые на уроках;

- воспитывать бережное отношение к родному слову.


План проведения:


День первый:

  1. Объявление о начале предметной недели Русского языка

  2. Диктант «Русский язык»


День второй:

  1. Олимпиада


День третий:

  1. Конкурс на лучшую тетрадь


День четвёртый:

  1. Грамматический бой


День пятый:

  1. Сочинение «Почему русский язык называют богатым, великим, могучим»


День шестой:

  1. Объявление о завершении работы предметной недели

  2. Праздник, посвящённый Неделе Русского Языка


День первый

Вступительное слово учителя


«Любовь к Родине невозможна без любви к родному слову. Только тот может постигнуть своим сердцем и разумом красоту и величие нашей Родины, кто дорожит родным словом. Человек, который не любит языка родной матери – это человек без роду и племени» - говорил В.А.Сухомлинский. Освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, вы не побоитесь трудностей на пути к знаниям. Русский язык – необыкновенный язык и мы в этом убедимся. На этой неделе вы должны продемонстрировать и доказать все свои знания и умения в области русского языка.

Сообщение плана проведения недели русского языка


Диктант

Русский язык.

Я люблю уроки русского языка. На этих уроках мы учимся понимать красоту и силу русского языка. Каждый должен хорошо знать русский язык. На этом языке говорят во многих странах. Он помогает дружить и жить в мире всем людям.



День второй


Олимпиада

1.Расставь ударение в словах: магазин, портфель, предмет, дневник, квартал, ворота, алфавит, положил, шофёр, километр, свекла, красивее, понял, клала, щавель.


2.Разобрать по составу слова: загадка, кружева, снежок, засада, пригород.


3.Подобрать по два прилагательных к каждому из следующих слов: рояль, картофель, тополь, путь, собака.


4. Привести по два примера (только имена существительные), где:

А) звуков больше, чем букв;

Б) звуков меньше, чем букв.


5.Подчеркните лишнюю пару слов:

Лёгкий – тяжёлый

Высокий – низкий

Большой – огромный

Горький – сладкий


6. Какое получится слово, если:

Его корень в слове писать,

Приставка в слове рассказать,

Суффикс в слове книжка,

Окончание в слове вода (расписка)



Его корень в слове вязать,

Приставка в слове замолчать,

Суффикс в слове сказка,

Окончание в слове рыба. (завязка)


День третий


Конкурс на лучшую тетрадь


День четвёртый


Грамматический бой (участвуют две команды)


1. Приветствие команд.

2. Игра «В две команды становись»

На доске прикреплены карточки со словами: водник, водитель, громоотвод, водокачка, наводчик, завод, водоворот, заводной, вводный, водолаз, водопой, довод, водоросль, водомер.

Первая команда собирает все карточки со словами, родственными слову вода, вторая - слову водить.

3.Игра «Загадка в загадке»

Вставить в слова пропущенные буквы и написать отгадки.

По Полотняной стране,

По реке Простыне

Плывёт парохо...

То наза…, то вперё…,

А за ним такая гла…ь,

Что и зыби не видать. (Утюг)


Через поле и л..сок

Подаётся г..л..сок,

Он б..жит по пр..в..дам –

Скажешь здесь,

А слышно там. (Телефон)

4.Игра «Кто скорее»

За 3 минуты построить 6 слов по схеме (на схеме условными обозначениями указаны: корень, суффикс, окончание).

5.«Назови одним словом»

Вместо словосочетания нужно назвать одно слово (имя существительное), например: храбрый человек – храбрец.

Добрый человек –

Умный человек –

Болтливый человек –

Ленивый человек –

Мудрый человек –

Богатый человек –

Грубый человек –

Сильный человек –

Весёлый человек –

6.Прочитайте стихотворение В.Лифшица «Труд»

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснёшь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож,

И каждый гвоздь,

И каждый дом,

И караваи хлеба –

Всё это сделано трудом,

А не свалилось с неба.

Найдите имена существительные и определите их род.


День шестой


Праздник, посвящённый Неделе Русского Языка


Ведущий

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Советский писатель А.Н.Толстой утверждал «Русский язык должен стать мировым языком. Настанет время (и оно не за горами), - русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара». В наши дни предвидение писателя сбылось: русский язык стал одним из широко известных мировых языков.

Ученик

Я люблю свой родной язык!

Он понятен для всех,

Он певуч,

Он, как русский народ, многолик,

Как держава наша, могуч.

Он язык луны и планет,

Наших спутников и ракет.

На совете за круглым столом

Разговаривайте на нём:

Недвусмысленный и прямой.

Он подобен правде самой.

Ведущий

Сколько разных слов в русском языке! В устной речи слова складываются из звуков, которые на письме передаются особыми знаками.

Чёрные, кривые,

Встанут в ряд –

Заговорят.

Кто такие? ( Буквы)

Ведущий

А вот ещё загадка:

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов – богатырей

Знает каждый грамотей. (Алфавит)

Ведущий

Почему в загадке говорится о 33 богатырях? (потому что в алфавите 33 буквы). Входит восклицательный знак

Восклицательный знак

Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с праздником русского языка. Ваш классный журнал рассказал мне по секрету, какие оценки у вас по русскому языку. Оценки хорошие! Молодцы, ребята! Буквы дружат с теми, кто любит русский язык.

Ведущий

На доске 11 шариков. На каждом из них буква (а, о, е, ы, л, м, н, п, р, с , т).

Составьте из данных букв разные слова, но так, чтобы в каждом слове было не меньше двух гласных.

Могут быть составлены слова: село, сало, смена, сера, пора, роса, пена нота, нора, рота, сено, масло, море, лето, рано, темно, тепло, тесно, носы и т.д.

Ведущий

Какие волшебные буквы! Их только одиннадцать, а сколько разных слов из них получилось! И вы – настоящие волшебники. Но волшебниками вы стали потому, что хорошо учитесь и дружите с русским языком. Вы хорошо составляли слова из букв. Но вот только что восклицательный знак принёс мне странное письмо. Это письмо от русского языка. (В конверте карточки, на которых условными обозначениями нарисованы корень, суффикс, приставка, окончание)

Что это за обозначения?

Составьте слова по схемам:

1)корень и окончание;

2)приставка и корень;

3)приставка, корень, суффикс;

4)приставка, корень, суффикс, окончание

Ведущий

Ребята, вы быстро и хорошо выполнили работу. А теперь послушайте стихотворение Бориса Заходера «Клей»

Эй, спасайтесь поскорей –

Убежал из кухни Клей!

Никого он не жалеет:

Всех, кого ни встретит, клеит!

Склеил банки и бутылки,

Ложки, плошки, чашки, вилки,

Склеил книжки и игрушки,

Одеяла и подушки,

Склеил пол и потолок –

И пустился наутёк.

Найдите существительные, которые употреблены во множественном числе и поставьте их в единственном числе.

Ведущий

А ещё принёс нам восклицательный знак несколько загадок. Отгадайте и определите род.


Окраской - сероватая,

Повадкой – вороватая,

Крикунья хриповатая –

Известная персона. Кто она? (Ворона)

Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

Красный нос в землю врос,

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос. (Морковь)

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне. (Мороз)

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

Ведущий

Вот и подошёл к концу наш праздник. Мероприятие, посвященное Неделе Русского Языка, завершим замечательным стихотворением, которое называется «Выучи русский язык»

1 ученик

Если ты хочешь судьбу перестроить,

Если ты ищешь отрады цветник,

Если нуждаешься в твёрдой опоре,

Выучи русский язык!

2 ученик

Он твой наставник – великий, могучий,

Он переводчик, он проводник,

Если штурмуешь познанья кручи,

Выучи русский язык!

3 ученик

Русское слово живёт на страницах

Мир окрыляющих пушкинских книг.

Русское слово – свободы зарница,

Выучи русский язык!

4 ученик

Горького зоркость, бескрайность Толстого,

Пушкинской лирики чистый родник,

Блещет зеркальностью русское слово –

Выучи русский язык!

5 ученик

Мир разобщённых безрадостно тесен,

Спаенных мир необъятно велик.

Сын мой, работай, будь людям полезен,

Выучи русский язык!

В конце проводится награждение победителей конкурсов и олимпиады.



Список литературы

  1. Чеснокова,Л.Д., Чесноков,С.П. Школьный словарь строения и изменения слов русского языка (Текст) / Л.Д. Чесноков, С.П.Чесноков, - Москва «Дрофа»,2007, - С. 573.

  2. Бондаренко, А.А. Учимся говорить правильно (Текст) / А.А.Бондаренко, - Новосибирск, 1993, - С. 74.

  3. Михайлова, О.А. Словарь антонимов русского языка (Текст)/ О.А.Михайлова, – Москва «Эксмо», 2007 – С. 476.

  4. Тихонов, А.Н. Школьный слово – образовательный словарь русского языка (Текст)/ А.Н.Тихонов, – Москва «Просвещение», 1978 – С. 573

  5. Фёдорова,Т.Л. Этимологический словарь русского языка (Текст)/ Т.Л.Фёдорова. – Москва «ЛадКом», 2008 – С. 607.

  6. Интернет




Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДВ-567445
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх