Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыНОД в подготовительной группе «Скоро в школу!»

НОД в подготовительной группе «Скоро в школу!»

Скачать материал
библиотека
материалов

                            Занятие в подготовительной группе «Скоро в школу!»

Цель: обобщение знаний детей 6-7 лет, полученных в течение учебного года.

Задачи:

Продолжать учить решать арифметические задачи, выделяя ее основные части.

Закрепить порядковый счет, умение называть предыдущее и последующее число, дни недели, знания о геометрических фигурах.

Развивать логическое мышление, внимание, память, умение решать простые математические задачи, умение, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитывать самостоятельность, формировать навык самоконтроля и самооценки.

     Оборудование: ноутбук, проектор, «денежное дерево», монетки от 1 до 20, мяч; на каждого – листочки с заданием «Соедини по цифрам», плоскостные геометрические фигуры, коврики для геометрических фигур, значки «Готов к школе», презентация

      Орг. момент

Слышится стук в дверь и в группу входит Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? (ответы детей) Молодцы! Давайте сейчас друг другу подарим хорошее настроение.

Дети делают круг и выполняют движения по тексту:

Мы руками хлоп, хлоп,

Мы ногами топ, топ,

Мы плечами чик, чик,

Мы глазами миг, миг,

Вправо, влево повернись

И соседу улыбнись!

Основная часть

Мальвина: Ребята, я давно за вами наблюдаю, и вы мне очень нравитесь. Вы такие дружные, находчивые, умные ребята и в отличие от моего друга Буратино желаете учиться в школе. Поэтому я решила пригласить вас в свою школу, но сначала вы должны пройти испытание в виде заданий, которые я для вас приготовила. Задания сложные, но интересные.

Мальвина:  Вы же с ними справитесь? И так, начнем с разминки.

«Интеллектуальная разминка» Подбирается ряд математических вопросов по количеству детей, на которые дети смогут быстро ответить не задумываясь. Дети становятся в круг, Мальвина бросает каждому мяч и задает вопросы.

Мальвина: Ну что ж с моими вопросами вы справились легко. А теперь я хочу проверить, как хорошо вы знаете героев из моей сказки? 

2. «Порядковый счет» (презентация) Демонстрируется картина, на которой изображены герои сказки Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино». Мальвина задает вопрос, какой по счету герой, а дети отвечают.

Мальвина: Молодцы, знаете порядковый счет. А вот следующее задание будет посложнее. У нас в сказке в стране Дураков растет вот такое необычное дерево? На нем вместо листочков растут денежки. И сейчас каждый из вас по очереди сможет подойти к этому дереву, взять монетку и назвать ее номинал.

Игровое упражнение «Монетки с волшебного дерева». На веточке дерева висят монетки из золотистого картона. Дети «срывают» по одной монетке, на которой с обратной стороны изображено число от 1до 20

Мальвина: Отлично, а теперь ребята назовите мне соседние числа ваших монет. Игровое упражнение  «Числа-соседи»

      Мальвина: А сейчас я проверю, как вы решаете задачи. Необходимо не только правильно решить задачу, но и суметь ее рассказать, выделяя ее части. Сколько частей имеет любая задача? (4 части) Из каких частей состоит задача? (условие, вопрос, решение, ответ) (презентация)

Высоко задравши нос, Заяц шесть морковок нёс. Спотыкнулся и упал - Две морковки потерял. Сколько морковок у зайца осталось? (6-2=4)

Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, три с кислинкой. Сколько всего их? (8).

На цветочной полянке сидели 10 бабочек. К ним прилетели еще две бабочки. Сколько бабочек стало на полянке? (12)

9 пчел вылетели за медом. Одна пчелка проспала и вылетела позже. Сколько пчел живет в улье? (10)

У белочки было 14 орешков. 2 орешка она спрятала в дупло. Сколько орешков осталось у белочки? (12)

Мальвина: Вы молодцы, отлично справились и с этим заданием. А теперь давайте немного отдохнем.

Физкультминутка (по желанию)

Мальвина: Ребята, скажите, а вы помните, кто помог найти золотой ключик Буратино? (ответы детей) Сейчас мы поверим так или нет. У меня для вас задание, которое мы будем выполнять на листочках.

Игровое упражнение «Соедини числа, и назови героя» (дети соединяют линиями числа от 1до 20)

Мальвина: Так кто же помог Буратино найти ключик от каморки папы Карло? (ответы детей) Верно друзья! Вижу, вы все знаете и умеете? А отличия находить умеете? Но прежде, чем приступим, немного расслабим наши глазки.

Гимнастика для глаз «Буратино». Закройте глаза. Сосредоточьте внимание на кончике носа. Представьте себе, что нос начал медленно расти. Растет. Растет и вырос, как у Буратино. Теперь скажите волшебные слова (крекс, фекс, пекс), вернем свой носик в исходное положение.

Мальвина: Ну а теперь внимание на экран игра «Найди отличия» (презентация)

Мальвина: Ребята, скажите какие геометрические фигуры, вы знаете? (ответы детей) Мой друг Буратино вечно сует нос не в свои дела и попадает в разные нехорошие ситуации. Вот и ныне за ним погнался петух и порвал ему школьные брюки. Ребята помогите Буратино, подберите заплатки для его брюк.

Игра «Подбери заплатку» (выполняется на листочках)

Мальвина: Ребята подскажите, какой геометрической формы вы использовали заплатки? (ответы детей) Молодцы! А еще ребята вы знаете, что в школе все дети пишут диктант. А вы умеете? Сейчас мы с вами выполним математический диктант.

Возьмите листочки и нарисуйте в центре его человечка, в правом верхнем углу - солнце, в левом верхнем углу - облако, в правом нижнем углу - мяч, в левом нижнем углу – дерево, в правой руке человечка – флажок. А теперь давайте проверим, что у нас получилось. (ответы детей)

Рефлексия

Мальвина: Дорогие ребята, вы справились со всеми моими заданиями. Но все же, какие мои задания вам показались сложные, а, какие легкие? Почему? Что вы о сегодняшнем занятии расскажите своим родителям, друзьям?

Мальвина: Вы большие молодцы, многое уже знаете и умеете, и можете первого сентября  идти в школу.  А чтобы все были уверены в ваших знаниях, я хочу подарить вам вот такие медали « Готов к школе».  Спасибо вам ребята, мне пора в школу, где мы с вами встретимся первого сентября.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.