Обобщающий урок . «Тип Хордовые»

Схема конспекта урока

Тема урока: Обобщающий урок .  «Тип Хордовые»

7 класс -(по программе  И .Н .Пономарёвой -учебник   Биология  под ред. В.М. Кучменко  .,В.Г.Бабенко. ,В.М.Константинов.)

Цель урока: Научится  давать сравнительную характеристику  классам типа Хордовых.

Образовательные цели: закрепление полученных ранее знаний и умений  при  изучении типа Хордовых.

Развивающие цели: Развивать навыки к самостоятельной и коллективной работе;

-познавательный интерес;

-способствовать деятельности учащихся самостоятельно делать выводы;

Тип урока : обобщение   .Модульное    обучение

Методы обучения: обобщение.

Оборудование: компьютер  ,интерактивная доска, презентации.

		время	Деятельность учителя	Деятельность учеников
	1.Организационный момент	1 мин	Приветствие .Проверка готовности класса к уроку	Приветствуют учителя. Дежурные докладывают об отсутствующих.
	2.Актуализация знаний. Ожидаемые результаты. Закрепление ранее полученных знаний и умений	5 мин	Начинаем наш урок. Какие классы животных входят в тип хордовые? По каким признакам их объединяют в один тип	Обучающие отвечают на вопрсы  . Тип хордовые включает 6 классов: ланцетник ,рыбы ,земноводные ,пресмыкающие, птицы ,млекопитающие.
6слайдов		5 мин		Просматривают слайды: представители животных типа хордовых
	3.обобщение полученных ранее знаний. Способствовать деятельности учащихся к самостоятельному заполнению таблицы		Раздаточный материал-блок таблицы по типу хордовых. Учитель контролирует направляет  работу учеников.	Ученики заполняют таблицу .Работают в парах. Используют ранее накопленные знания. Воспитывается трудолюбие, аккуратность ведения записей, объективно оценивают свою деятельность во времени.
	4.Физкультминутка	2 мин	Хорошо поработали, а теперь отдохнём.	Выходит ответственный -все вместе делают по команде упражнения
	5.Рефлексия. Умение объективно оценивать результаты своей и коллективной работы
	6. Домашнее задание	2 мин	Повторить систематику типа хордовых.1- уровень   -подготовить  сообщения- приспособленность животных к среде обитания. 2 уровень - презентации  -экологическая характеристика млекопитающих .	Записывают в дневник

Класс Птицы	Вид Сизый голубь	Вторичнополостные	Лёгкие и воздушные мешки. Есть голосовые связки.	Сердце четырёхкамерное .Кровь разделена на артериальную и венозную.	Особенно развиты полушария переднего мозга ,средний и мозжечок.
Класс  Млекопитающие	Вид Собака домашняя. Отряд Хищные	Вторичнополостные	Альвеолярные лёгкие. Есть голосовые связки.	Сердце четырёх камерное. Кровь -артериальная и венозная.	Появилась кора больших полушарий, которая имеет складки борозды и извилины.