Инфоурок История России ТестыОбобщение темы "Хрущёв Н.С."

Обобщение темы "Хрущёв Н.С."

Скачать материал

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си

Б) Ка­риб­ский кри­зис

В) Бо­ро­дин­ская битва

Г) Мед­ный бунт

 

1) 988 г.

2) 1147 г.

3) 1662 г.

4) 1812 г.

5) 1939 г.

6) 1962 г.

2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) кре­ще­ние Руси

Б) со­ля­ной бунт

В) на­ча­ло Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

Г) на­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния

 

1) 2013 г.

2) 1564 г.

3) 1648 г.

4) 1054 г.

5) 988 г.

6) 1941 г.

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) Ку­ли­ков­ская битва

Б) Кур­ская битва

В) «битва на­ро­дов»

Г) битва на Калке

 

1) 1223 г.

2) 1240 г.

3) 1813 г.

4) 1943 г.

5) 1917 г.

6) 1380 г.

4. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) на­ча­ло прав­ле­ния Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха в Киеве

Б) при­ня­тие Су­деб­ни­ка Ивана IV

В) по­дав­ле­ние Праж­ской весны

Г) вос­ста­ние де­каб­ри­стов

 

1) 1855 г.

2) 1825 г.

3) 1978 г.

4) 1968 г.

5) 1550 г.

6) 1113 г.

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) Ял­тин­ская кон­фе­рен­ция

Б) стро­и­тель­ство пер­вой же­лез­ной до­ро­ги

В) созыв Уло­жен­ной ко­мис­сии

Г) убий­ство Игоря древ­ля­на­ми

 

1) 1767 г.

2) 1648 г.

3) 1945 г.

4) 1943 г.

5) 1837 г.

6) 945 г.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) на­ча­ло Вто­рой ми­ро­вой войны

Б) окон­ча­ние Крым­ской войны

В) на­ча­ло Кре­стьян­ской войны Сте­па­на Ра­зи­на

Г) окон­ча­ние мон­го­ло-та­тар­ско­го ига

 

1) 1380 г.

2) 1147 г.

3) 1480 г.

4) 1939 г.

5) 1856 г.

6) 1670 г.

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между меж­ду­на­род­ны­ми кри­зи­са­ми, участ­ни­ка­ми ко­то­рых вы­сту­пал СССР

МЕЖ­ДУ­НА­РОД­НЫЕ КРИ­ЗИ­СЫ

 

ДАТЫ

А) Вен­гер­ский кри­зис

Б) Че­хо­сло­вац­кий кри­зис

В) Ка­риб­ский кри­зис

Г) Ко­рей­ская война

 

1) 1950—1953 гг.

2) 1956 г.

3) 1962 г.

4) 1968 г.

5) 1979 г.

6) 1949 г.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между круп­ны­ми во­ен­ны­ми сра­же­ни­я­ми

ВО­ЕН­НЫЕ СРА­ЖЕ­НИЯ

 

ДАТЫ

A) Кур­ская битва

Б) Си­ноп­ский бой

B) обо­ро­на Шипки

Г) Цу­сим­ское сра­же­ние

 

1) 1853 г.

2) 1877−1878 гг.

3) 1905 г.

4) 1916 г.

5) 1943 г.

6) 1856 г.

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти

Б) пле­не­ние и казнь Сте­па­на Ра­зи­на

B) убий­ство Алек­санд­ра II

Г) смерть князя Вла­ди­ми­ра «Крас­ное Сол­ныш­ко»

 

 

1) 1671 г.

2) 1881 г.

3) 1015 г.

4) 1941 г.

5) 1940 г.

6) 1883 г.

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) «Прав­да Яро­сла­ва»

Б) поход Дмит­рия Дон­ско­го про­тив Твери

В) сдача ту­рец­кой кре­по­сти Из­ма­ил

Г) Кур­ская битва

 

1) 1810 г.

2) 1375 г.

3) 1941 г.

4) 1943 г.

5) 1016 г.

6) 1790 г.

11.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло Ли­вон­ской войны

Б) указ об обя­зан­ных кре­стья­нах

B) со­зда­ние сов­нар­хо­зов

Г) окон­ча­тель­ное осво­бож­де­ние от ор­дын­ско­го ига

 

1) 1957 г.

2) 1842 г.

3) 1480 г.

4) 1558 г.

5) 1856 г.

6) 1380 г.

12. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) поход Бо­ле­сла­ва II Сме­ло­го на Киев

Б) об­ра­зо­ва­ние Пуш­кар­ско­го при­ка­за

B) раз­гром не­мец­ко-фа­шист­ских войск под Ле­нин­гра­дом и Нов­го­ро­дом

Г) ос­но­ва­ние Мор­ско­го ка­дет­ско­го кор­пу­са

 

1) 1151 г.

2) 1069 г.

3) 1944 г.

4) 1752 г.

5) 1577 г.

6) 1480 г.

 

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

ГОДЫ

A) при­со­еди­не­ние Рос­сии к Свя­щен­ной лиге

Б) сов­мест­ный поход рус­ских и по­ло­вец­ких войск про­тив мон­голь­ских за­хват­чи­ков

B) пер­вый по­сле­во­ен­ный визит ру­ко­во­ди­те­ля СССР в США

Г) битва на реке Ше­лонь

 

1) 1686 г.

2) 1974 г.

3) 1471 г.

4) 1972 г.

5) 1959 г.

6) 1223 г.

14. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) Ко­рей­ская война

Б) Ка­риб­ский кри­зис

B) Аф­ган­ская война

Г) Бер­лин­ский кри­зис (стро­и­тель­ство Бер­лин­ской стены)

 

1) 1956 г.

2) 1961 г.

3) 1979-1989 гг.

4) 1962 г.

5) 1950-1953 гг.

6) 1949 г.

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОД

А) ги­бель князя Свя­то­сла­ва на дне­пров­ских по­ро­гах

Б) при­со­еди­не­ние Ря­зан­ско­го кня­же­ства к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству

В) арест и казнь Л. П. Берия

Г) со­зда­ние Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та

 

1) 862 г.

2) 972 г.

3) 1521 г.

4) 1613 г.

5) 1726 г.

6) 1953 г.

16. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОД

А) за­пуск пер­во­го ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка Земли

Б) при­ня­тие «Сто­гла­ва»

В) сто­я­ние на реке Угре

Г) «тре­тье­и­юнь­ский пе­ре­во­рот»

 

1) 1480 г.

2) 1551 г.

3) 1775 г

4) 1907 г.

5) 1957 г.

6) 1974 г.

17. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) сра­же­ние при Ка­гу­ле

Б) поход нов­го­род-се­вер­ско­го князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча на по­лов­цев

В) на­ча­ло Ко­рей­ской войны

Г) от­ме­на корм­ле­ний

 

1) 988 г.

2) 1185 г.

3) 1556 г.

4) 1770 г.

5) 1950 г.

6) 1979 г.

18. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) ра­зо­ре­ние Киева вой­ском хана Батыя

Б) сра­же­ние у де­рев­ни Лес­ной

В) во­ен­ный кон­фликт с Япо­ни­ей на оз. Хасан

Г) взя­тие Ка­за­ни вой­ском Ивана IV

 

 

 

1) 1240 г.

2) 1552 г.

3) 1662 г.

4) 1708 г.

5) 1938 г.

6) 1962 г.

19. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) битва на р. Калке

Б) пер­вый Азов­ский поход

B) на­ча­ло осады Пс­ко­ва Сте­фа­ном Ба­то­ри­ем

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра

 

 

 

1) 1223 г.

2) 1380 г.

3) 1581 г.

4) 1695 г.

5) 1955 г.

6) 1962 г.

20. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) осво­бож­де­ние Моск­вы от поль­ско-ли­тов­ских войск

Б) раз­гром пе­че­не­гов под Ки­е­вом

B) из­да­ние указа «о воль­ных хле­бо­паш­цах»

Г) Ка­риб­ский кри­зис

 

1) 1036 г.

2) 1185 г.

3) 1612 г.

4) 1803 г.

5) 1962 г.

6) 1968 г.

21. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло Смо­лен­ской войны

Б) Жа­ло­ван­ные гра­мо­ты дво­рян­ству и го­ро­дам

B) ан­ти­ор­дын­ское вос­ста­ние в Твери

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра (ОВД)

 

 

 

1) 1237 г.

2) 1327 г.

3) 1632 г.

4) 1785 г.

5) 1949 г.

6) 1955 г. 

22. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло про­ве­де­ния по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

Б) вве­де­ние Та­бе­ли о ран­гах

B) поход князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча про­тив по­лов­цев

Г) на­ча­ло Ко­рей­ской войны

 

1) 1036 г.

2) 1185 г.

3) 1565 г.

4) 1722 г.

5) 1950 г.

6) 1979 г.

23. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1953−1964 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.


1) Вар­шав­ский до­го­вор

2) «Праж­ская весна»

3) Ка­риб­ский кри­зис

4) де­ста­ли­ни­за­ция

5) «от­те­пель»

6) ввод со­вет­ских войск в Аф­га­ни­стан


24. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1945—1953 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.


1) нота Кер­зо­на

2) «план Мар­шал­ла»

3) «док­три­на Трум­эна»

4) «хо­лод­ная война»

5) Ка­риб­ский кри­зис

6) Ко­рей­ская война


25. Ниже при­ведён пе­ре­чень аб­бре­ви­а­тур. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, по­яви­лись в пе­ри­од 1945–1953 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.        1) КПСС;    2) РАПП;   3) СЭВ;   4) МИД СССР;    5) СНК;      6) ООН.

26.  Ниже при­ведён спи­сок тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да 1953–1964 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

1) де­ста­ли­ни­за­ция;                   2) новое по­ли­ти­че­ское мыш­ле­ние;             3) «но­во­огарёвский про­цесс»;

4) мир­ное  со­су­ще­ство­ва­ние;  5) ре­а­би­ли­та­ция;                                        6) осво­е­ние це­ли­ны.

27. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

 Про­ти­во­сто­я­ние между СССР и США от­но­си­тель­но раз­ме­ще­ния Со­вет­ским Со­ю­зом ядер­ных ракет на Кубе в ок­тяб­ре 1962 г. по­лу­чи­ло на­зва­ние ________ кри­зис

28. Ниже при­ведён спи­сок аб­бре­ви­а­тур. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, су­ще­ство­ва­ли в СССР в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра аб­бре­ви­а­тур, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду    1) ГКО   2) НКВД  3) СНК    4) РККА  5) СЭВ    6) КПСС

29. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

 Го­су­дар­ствен­ная про­грам­ма, по ко­то­рой Со­единённые Штаты Аме­ри­ки пе­ре­да­ва­ли своим со­юз­ни­кам во Вто­рой ми­ро­вой войне, в том числе СССР, бо­е­при­па­сы, тех­ни­ку, про­до­воль­ствие и стра­те­ги­че­ское сырьё, на­зы­ва­ет­ся ______.

30.На­пи­ши­те тер­мин про­пу­щен­ный в пред­ло­же­нии.

По­ли­ти­ка, ха­рак­те­ри­зу­е­мая уста­нов­кой на по­стро­е­ние ком­му­низ­ма в СССР в те­че­ние два­дца­ти бли­жай­ших лет, свя­за­на с пе­ри­о­дом ______________________.

31. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Про­во­див­ший­ся с 1953 г. про­цесс вос­ста­нов­ле­ния в пра­вах, вос­ста­нов­ле­ния утра­чен­но­го доб­ро­го имени, от­ме­ны не­обос­но­ван­но­го об­ви­не­ния не­вин­но осуждённых в годы ста­лин­ских по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий на­зы­ва­ет­ся ____________.

32. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

Про­цесс пе­ре­смот­ра сфаб­ри­ко­ван­ных в ста­лин­ское время дел про­тив со­вет­ских граж­дан на­зы­ва­ет­ся ____________.

33. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

 Меж­ду­на­род­ная ор­га­ни­за­ция, со­здан­ная в 1949 г. для вза­и­мо­дей­ствия стран «со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ла­ге­ря» в эко­но­ми­че­ской сфере, по­лу­чи­ла со­кращённое на­зва­ние ______.

34. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Ком­плекс ме­ро­при­я­тий по уве­ли­че­нию про­из­вод­ства зерна в СССР в 1954-1960 гг. путём вве­де­ния в обо­рот об­шир­ных зе­мель­ных ре­сур­сов в Ка­зах­ста­не, По­вол­жье, Урале, Си­би­ри, Даль­нем Во­сто­ке по­лу­чил на­зва­ние «осво­е­ние ______».

35. Какие три ре­ше­ния были при­ня­ты на Потс­дам­ской кон­фе­рен­ции?

1) о раз­де­ле Во­сточ­ной Прус­сии между Поль­шей и СССР

2) об от­ка­зе ис­поль­зо­вать атом­ное ору­жие в войне

3) о си­сте­ме че­ты­рех­сто­рон­ней ок­ку­па­ции Гер­ма­нии и об управ­ле­нии Бер­ли­ном

4) о де­на­ци­фи­ка­ции Гер­ма­нии

5) о раз­де­ле Гер­ма­нии на два го­су­дар­ства

6) о при­ня­тии СССР «плана Мар­ша­ла»

36. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных тер­ри­то­рий вошли в со­став СССР по ито­гам Вто­рой ми­ро­вой войны?


1) Кёнигсберг­ская (Ка­ли­нин­град­ская) об­ласть

2) Ус­су­рий­ский край

3) На­хи­чи­вань­ская об­ласть

4) Южный Са­ха­лин

5) Ку­риль­ские ост­ро­ва

6) При­дне­стро­вье


37. Какие три из на­зван­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют ста­лин­скую по­ли­ти­ку после войны?

1) борь­ба с кос­мо­по­ли­тиз­мом

2) ослаб­ле­ние на­жи­ма на де­рев­ню, сни­же­ние на­ло­гов с кол­хо­зов

3) ан­ти­се­мит­ская кам­па­ния, огра­ни­че­ние воз­мож­но­стей для твор­че­ской и ка­рьер­ной са­мо­ре­а­ли­за­ции ев­ре­ев

4) про­ве­де­ние ре­прес­сий среди мест­ных пар­тий­ных де­я­те­лей и эко­но­ми­стов

5) по­ощ­ре­ние раз­ви­тия са­мо­сто­я­тель­но­сти на­ци­о­наль­ных об­ра­зо­ва­ний в со­ста­ве СССР

6) по­ли­ти­ка от­ка­за от ро­та­ции (по­сто­ян­ной смены) пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных кад­ров

38. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют пе­ри­од «от­те­пе­ли»?

1) со­кра­ще­ние ко­ли­че­ства из­да­ва­е­мых газет и жур­на­лов

2) ре­а­би­ли­та­ция зна­чи­тель­ной части жертв по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий

3) от­ме­на идео­ло­ги­че­ско­го кон­тро­ля в сфере куль­ту­ры

4) внут­ри­пар­тий­ная борь­ба за власть

5) вве­де­ние мно­го­пар­тий­но­сти

6) по­ли­ти­ка де­ста­ли­ни­за­ции

39. Какие три из на­зван­ных ис­то­ри­че­ских со­бы­тий от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду «от­те­пе­ли»? 

1) стро­и­тель­ство пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции

2) ава­рия на Чер­но­быль­ской АЭС

3) от­кры­тие Ин­сти­ту­та ядер­ных ис­сле­до­ва­ний

4) со­зда­ние атом­ных авиа­ци­он­ных дви­га­те­лей

5) со­зда­ние пер­во­го атом­но­го ле­до­ко­ла «Ленин»

6) со­зда­ние атом­ной бомбы

40. Вы­бе­ри­те из спис­ка со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся ко вре­ме­ни прав­ле­ния Н. С. Хру­ще­ва. 

1) предо­став­ле­ние права на пен­сию кол­хоз­ни­кам

2) сни­же­ние цен на про­дук­ты пи­та­ния

3) ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство

4) под­держ­ка аренд­но­го под­ря­да в де­рев­не

5) про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии

6) мас­со­вые ре­прес­сии

41. Что из на­зван­но­го от­но­си­лось к по­ли­ти­ке Н. С. Хрущёва?

1) вве­де­ние пен­сий для кол­хоз­ни­ков

2) сни­же­ние цен на про­дук­ты пи­та­ния

3) ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство

4) под­держ­ка аренд­но­го под­ря­да в де­рев­не

5) про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии

6) под­держ­ка новых те­че­ний в ис­кус­стве

42. Какие три про­из­ве­де­ния из пе­ре­чис­лен­ных были со­зда­ны в СССР в 1953—1964 гг.? 

1) «Мать» М. Горь­ко­го

2) «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча» А. И. Сол­же­ни­цы­на

3) «Две­на­дцать» А. А. Блока

4) «Тихий дон» М. А. Шо­ло­хо­ва

5) «Живые и мёртвые» К. М. Си­мо­но­ва

6) «От­те­пель» И. Г. Эрен­бур­га

43. Какие три со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся к внеш­ней по­ли­ти­ке СССР, про­изо­шли в 1945-1953 гг.?

1) воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены

2) за­клю­че­ние до­го­во­ра с США о со­кра­ще­нии ядер­ных во­ору­же­ний

3) ока­за­ние по­мо­щи СССР Вьет­на­му в войне про­тив агрес­сии США

4) со­зда­ние Со­ве­та эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи

5) раз­рыв от­но­ше­ний между СССР и Юго­сла­ви­ей

6) ока­за­ние по­мо­щи СССР Се­вер­ной Корее в Ко­рей­ской войне

44. Какие из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют пе­ри­од хру­щев­ской «от­те­пе­ли»?

1) рас­ши­ре­ние куль­тур­ных кон­так­тов с за­пад­ны­ми стра­на­ми

2) кам­па­ней­щи­на в про­ве­де­нии эко­но­ми­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний

3) мак­си­маль­ная цен­тра­ли­за­ция управ­ле­ния эко­но­ми­кой

4) кад­ро­вая ста­биль­ность, прак­ти­че­ское от­сут­ствие ро­та­ции (смены) пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ру­ко­во­ди­те­лей

5) уже­сто­че­ние цен­зу­ры в срав­не­нии с преды­ду­щим пе­ри­о­дом оте­че­ствен­ной ис­то­рии

6) кри­ти­ка куль­та лич­но­сти И. В. Ста­ли­на

 45. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми оте­че­ствен­ных де­я­те­лей куль­ту­ры и науки и их про­из­ве­де­ни­я­ми и до­сти­же­ни­я­ми.

ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ КУЛЬ­ТУ­РЫ И НАУКИ

 

ИХ ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЯ И ДО­СТИ­ЖЕ­НИЯ

A) С. С. Про­ко­фьев

Б) А. Т. Твар­дов­ский

B) С. П. Королёв

Г) А. И. Сол­же­ни­цын

 

1) осво­е­ние кос­ми­че­ско­го про­стран­ства

2) со­зда­ние пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции

3) балет «Ромео и Джу­льет­та»

4) поэма «Ва­си­лий Тёркин»

5) по­весть «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча»

46. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми по­этов и пи­са­те­лей и на­зва­ни­я­ми их про­из­ве­де­ний.

ФА­МИ­ЛИИ ПО­ЭТОВ И ПИ­СА­ТЕ­ЛЕЙ

 

НА­ЗВА­НИЯ ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЙ

А) Б. Л. Па­стер­нак

Б) А. И. Сол­же­ни­цын

В) И. Г. Эрен­бург

Г) А. Т. Твар­дов­ский

 

1) «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча»

2) «Ма­стер и Мар­га­ри­та»

3) «Ва­си­лий Тер­кин»

4) «Док­тор Жи­ва­го»

5) «От­те­пель»

47. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми де­я­те­лей куль­ту­ры и науки 1920—1930-х гг. и сфе­ра­ми их де­я­тель­но­сти.

ФА­МИ­ЛИИ

 

СФЕРА ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ

А) А. А. Ах­ма­то­ва

Б) А. Н. Ту­по­лев

В) С. С. Про­ко­фьев

Г) А. П. До­в­жен­ко

 

1) кино

2) наука и тех­ни­ка

3) ли­те­ра­ту­ра

4) му­зы­ка

5) жи­во­пись

48. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между де­я­те­ля­ми куль­ту­ры и сфе­рой их твор­че­ской де­я­тель­но­сти.

ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

 

СФЕРА ТВОР­ЧЕ­СКОЙ ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ

А) М. М. Зо­щен­ко

Б) И. С. Гла­зу­нов

В) Э. И. Не­из­вест­ный

Г) С. С. Про­ко­фьев

 

1) пи­са­тель

2) скуль­птор

3) ком­по­зи­тор

4) ху­дож­ник

5) поэт

49. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми во­е­на­чаль­ни­ков и их де­я­тель­но­стью:

ВО­Е­НА­ЧАЛЬ­НИК

ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НОСТЬ

A) А. А. Бру­си­лов
Б) С. М. Бу­ден­ный
B) А. Н. Ку­ро­пат­кин
Г) Г. К. Жуков

1) ко­ман­дир Пер­вой Кон­ной армии в годы Граж­дан­ской войны
2) пер­вый за­ме­сти­тель Вер­хов­но­го глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны
3) ко­ман­ду­ю­щий рус­ски­ми вой­ска­ми в рус­ско-япон­ской войне 1904-1905гг.
4) ко­ман­ду­ю­щий Юго-За­пад­ным фрон­том в 1916 г. в пе­ри­од Пер­вой ми­ро­вой войны
5) на­чаль­ник Ге­не­раль­но­го штаба с 1942 г., ко­ман­ду­ю­щий со­вет­ски­ми вой­ска­ми на Даль­нем Во­сто­ке в 1945 г.

50. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­вет­ски­ми пар­тий­ны­ми и го­су­дар­ствен­ны­ми де­я­те­ля­ми и за­ни­ма­е­мы­ми ими в 1940 1950 х гг. по­ста­ми, ролью в по­ли­ти­че­ской жизни стра­ны:

ПАР­ТИЙ­НЫЕ И ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НЫЕ ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ

 

ПОСТЫ, РОЛЬ В ПО­ЛИ­ТИ­КЕ В 1940–1950-х гг.

А) Л. П. Берия

Б) Н. А. Воз­не­сен­ский

В) В. М. Мо­ло­тов

Г) Г. К. Жуков

 

1) пред­се­да­тель Гос­пла­на СССР, ре­прес­си­ро­ван по «Ле­нин­град­ско­му делу»

2) Пер­вый сек­ре­тарь ЦК КПСС с 1953 по 1964 гг.

3) ми­нистр ино­стран­ных дел СССР, вы­сту­пил в 1957 г. про­тив Н. С. Хрущёва, за что был об­ви­нен в ан­ти­пар­тий­ной де­я­тель­но­сти

4) ми­нистр обо­ро­ны СССР 1955–1957 гг., сыг­рав­ший клю­че­вую роль в раз­гро­ме «Ан­ти­пар­тий­ной груп­пы» в 1957 г. и смещённый по об­ви­не­нию в бо­на­пар­тиз­ме

5) за­ме­сти­тель пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, ку­ри­ро­вав­ший ра­бо­ту МВД, ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти и обо­рон­ной про­мыш­лен­но­сти, в 1953 г. был аре­сто­ван и казнён

51. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми, яв­ле­ни­я­ми) и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий:

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ, ЯВ­ЛЕ­НИЯ)

 

УЧАСТ­НИ­КИ

A) за­ши­та рус­ских зе­мель от на­бе­гов по­лов­цев

Б) ре­фор­ма го­су­дар­ствен­ной де­рев­ни

B) де­я­тель­ность Из­бран­ной рады

Г) пер­вый визит со­вет­ско­го ру­ко­во­ди­те­ля в США

 

 

1) Н. С. Хру­щев

2) Вла­ди­мир Мо­но­мах

3) П. Д. Ки­се­лев

4) А. Ф. Ада­шев

5) М. С. Гор­ба­чев

6) Дмит­рий Дон­ской

52. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми, яв­ле­ни­я­ми) и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий:

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ, ЯВ­ЛЕ­НИЯ)

УЧАСТ­НИ­КИ

A) меж­до­усоб­ная война на Руси вто­рой чет­вер­ти XV в.

Б) при­со­еди­не­ние к Рос­сии Ка­зан­ско­го хан­ства

B) раз­ра­бот­ка во­ен­ной ре­фор­мы пе­ри­о­да прав­ле­ния Алек­сандра II

Г) борь­ба за власть после смер­ти И. В. Ста­ли­на

1) Л. П. Берия

2) Борис Го­ду­нов

3) Дмит­рий Ше­мя­ка

4) Л. Д. Троц­кий

5) А. М. Курб­ский

6) Д. А. Ми­лю­тин

53. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те фа­ми­лию ав­то­ра.

«Я видел не толь­ко бес­по­лез­ность, но и вред сов­ме­ще­ния по­стов, и я даже ссы­лал­ся: "Пред­ставь­те моё по­ло­же­ние, я кри­ти­ко­вал Ста­ли­на за сов­ме­ще­ние в одном лице двух таких от­вет­ствен­ных по­стов в го­су­дар­стве и в пар­тии, а те­перь сам…" Вы­но­шу этот во­прос на суд ис­то­ри­ков. Ска­за­лась моя сла­бость, а может быть, под­та­чи­вал меня внут­рен­ний чер­вя­чок, ослаб­ляя моё со­про­тив­ле­ние. Ещё до того, как я стал Пред­се­да­те­лем Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, Бул­га­нин внёс пред­ло­же­ние на­зна­чить меня как пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС Глав­но­ко­ман­ду­ю­щим во­оружёнными си­ла­ми. Тем более что в Пре­зи­ди­у­ме ЦК во­ен­ные во­про­сы, армия, во­ору­же­ние от­но­си­лись к моей епар­хии. Это про­изо­шло без пуб­ли­ка­ции в пе­ча­ти и было ре­ше­но су­гу­бо внут­рен­ним об­ра­зом, на слу­чай войны. Внут­ри во­оружённых сил об этом из­ве­сти­ли выс­ший ко­манд­ный со­став».

54. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те год со­бы­тия, о ко­то­ром идет речь.

«12 ап­ре­ля, услы­шав ра­дост­ную но­вость о по­ле­те..., стар­ший ма­ши­нист Ми­ха­ил Шм­ар­гу­нов, по­мощ­ник ма­ши­ни­ста Сер­гей Во­ро­бьев и ко­че­гар Юрий Цвет­ков ре­ши­ли по­свя­тить этому со­бы­тию тя­же­ло­вес­ный рейс. Бри­га­да в тот день про­ве­ла поезд, пре­вы­ша­ю­щий норму на 400 тонн, с опе­ре­же­ни­ем гра­фи­ка…в ре­дак­цию "Крас­но­го Се­ве­ра" в 10.30 по­зво­нил сле­сарь Сер­гей Кур­ков. – Вос­хи­щен до­сти­же­ни­я­ми нашей науки! Сей­час горы свер­нуть хо­чет­ся!...Сти­хий­ный ми­тинг воз­ник и на сту­пень­ках у глав­но­го зда­ния су­до­ре­монт­но­го за­во­да. - Те­перь мы с уде­ся­те­рен­ны­ми си­ла­ми пе­ре­вы­пол­ним за­да­ния!- ре­ши­ли ра­бо­чие. - Будем и мы бо­роть­ся за осво­е­ние на­ше­го "реч­но­го кос­мо­са"!»

55. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те фа­ми­лию ав­то­ра. 

«В на­сто­я­щем до­кла­де не ста­вит­ся за­да­ча дать все­сто­рон­нюю оцен­ку жизни и де­я­тель­но­сти Ста­ли­на. О за­слу­гах Ста­ли­на при его жизни на­пи­са­но впол­не до­ста­точ­ное ко­ли­че­ство книг, бро­шюр, ис­сле­до­ва­ний. Об­ще­из­вест­на роль Ста­ли­на в под­го­тов­ке и про­ве­де­нии со­ци­а­ли­сти­че­ской ре­во­лю­ции, в граж­дан­ской войне, в борь­бе за по­стро­е­ние со­ци­а­лиз­ма в нашей стра­не. Это всем хо­ро­шо из­вест­но. Сей­час речь идёт о во­про­се, име­ю­щем огром­ное зна­че­ние и для на­сто­я­ще­го, и для бу­ду­ще­го пар­тии, - речь идёт о том, как по­сте­пен­но скла­ды­вал­ся культ лич­но­сти Ста­ли­на, ко­то­рый пре­вра­тил­ся на опре­делённом этапе в ис­точ­ник це­ло­го ряда из­вра­ще­ний пар­тий­ных прин­ци­пов, пар­тий­ной де­мо­кра­тии, ре­во­лю­ци­он­ной за­кон­но­сти.

В связи с тем, что не все ещё пред­став­ля­ют себе, к чему на прак­ти­ке при­во­дил культ лич­но­сти, (...) Цен­траль­ный ко­ми­тет пар­тии счи­та­ет не­об­хо­ди­мым до­ло­жить XX съез­ду Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии Со­вет­ско­го Союза ма­те­ри­а­лы по этому во­про­су. (...)

Ста­ли­ну были со­вер­шен­но чужды ле­нин­ские черты: про­во­дить тер­пе­ли­вую ра­бо­ту с лю­дь­ми, упор­но и кро­пот­ли­во вос­пи­ты­вать их, уметь по­ве­сти за собой людей не путём при­нуж­де­ния, а ока­зы­вая на них воз­дей­ствие всем кол­лек­ти­вом с идей­ных по­зи­ций. Он от­бра­сы­вал ле­нин­ский метод убеж­де­ния и вос­пи­та­ния; пе­ре­хо­дил с по­зи­ций идей­ной борь­бы на путь ад­ми­ни­стра­тив­но­го по­дав­ле­ния, на путь мас­со­вых ре­прес­сий, на путь тер­ро­ра. Он дей­ство­вал всё шире и на­стой­чи­вее через ка­ра­тель­ные ор­га­ны, часто на­ру­шая при этом все су­ще­ству­ю­щие нормы мо­ра­ли и со­вет­ские за­ко­ны.

Про­из­вол од­но­го лица по­ощ­рял и до­пус­кал про­из­вол дру­гих лиц. Мас­со­вые аре­сты и ссыл­ки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нор­маль­но­го след­ствия по­рож­да­ли не­уве­рен­ность, вы­зы­ва­ли страх и даже озлоб­ле­ние».

56. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те о па­мят­ни­ке ка­ко­му го­су­дар­ствен­но­му де­я­те­лю, идет речь.

 «В ос­но­ве самой жизни в фи­ло­соф­ском смыс­ле лежит про­ти­во­бор­ство двух начал, - при­выч­но вещал Не­из­вест­ный, - свет­ло­го - про­грес­сив­но­го, ди­на­мич­но­го, и тем­но­го - ре­ак­ци­он­но­го, ста­тич­но­го. Одно стре­мит­ся впе­ред, дру­гое тянет назад. Эта ос­нов­ная идея раз­ви­тия бытия очень хо­ро­шо под­хо­дит к об­ра­зу Ни­ки­ты Сер­ге­е­ви­ча. Он начал вы­во­дить нашу стра­ну из мрака, раз­об­ла­чил ста­лин­ские пре­ступ­ле­ния. Перед всеми нами за­брез­жил рас­свет, обе­щав­ший ско­рый вос­ход солн­ца. Свет стал раз­го­нять тьму....И по сей день во­круг па­мят­ни­ка много спо­ров: одним он нра­вит­ся, их боль­шин­ство; дру­гие ак­тив­но про­тив. Но глав­ное - никто не оста­ет­ся рав­но­душ­ным. Мы до­би­лись цели - на мо­ги­ле не­за­у­ряд­но­го че­ло­ве­ка встал столь же не­за­у­ряд­ный мо­ну­мент».

57. Про­чти­те от­ры­вок из по­сла­ния Пре­зи­ден­та США, ад­ре­со­ван­но­го ру­ко­во­ди­те­лю СССР, и на­зо­ви­те фа­ми­лию этого ру­ко­во­ди­те­ля.

 «Ува­жа­е­мый г-н Пред­се­да­тель... Вы со­гла­си­тесь устра­нить эти виды ору­жия [ра­ке­ты] с Кубы под над­ле­жа­щим на­блю­де­ни­ем и над­зо­ром ООН и при­нять обя­за­тель­ство... пре­кра­тить даль­ней­шую до­став­ку таких видов ору­жия на Кубу.

Мы, с нашей сто­ро­ны, со­гла­сим­ся... а) быст­ро от­ме­нить меры ка­ран­ти­на, при­ме­ня­ю­щи­е­ся в на­сто­я­щий мо­мент, и б) дать за­ве­ре­ние об от­ка­зе втор­же­ния на Кубу...»

58. Про­чти­те от­ры­вок из вы­ступ­ле­ния за­пад­но­го по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«От Штет­ти­на на Бал­ти­ке до Трие­ста на Ад­ри­а­ти­ке же­лез­ная за­ве­са опу­сти­лась на кон­ти­нент. За этой ли­ни­ей хра­нят­ся все со­кро­ви­ща древ­них го­су­дарств Цен­траль­ной и Во­сточ­ной Ев­ро­пы, Вар­ша­ва, Бер­лин, Прага, Вена, Бу­да­пешт, Бел­град, Бу­ха­рест, София — все эти зна­ме­ни­тые го­ро­да и на­се­ле­ние в их рай­о­нах на­хо­дят­ся в со­вет­ской сфере и все под­чи­ня­ют­ся в той или иной форме не толь­ко со­вет­ско­му вли­я­нию, но и в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни уве­ли­чи­ва­ю­ще­му­ся кон­тро­лю Моск­вы <...>

Рус­ские боль­ше всего вос­хи­ща­ют­ся силой, и нет ни­че­го та­ко­го, к чему бы они пи­та­ли мень­ше ува­же­ния, чем во­ен­ная сла­бость. По этой при­чи­не наша ста­рая док­три­на рав­но­ве­сия сил яв­ля­ет­ся не­со­сто­я­тель­ной. Мы не можем поз­во­лить себе по­ла­гать­ся на не­зна­чи­тель­ный пе­ре­вес в силах, со­зда­вая тем самым со­блазн для пробы сил <...>»

Ис­поль­зуя от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния.

1) За­яв­ле­ние от­но­сит­ся к 1920-м гг.

2) Автор за­яв­ле­ния враж­деб­но от­но­сит­ся к СССР.

3) За­яв­ле­ние от­но­сит­ся к на­ча­лу «хо­лод­ной войны».

4) На мо­мент за­яв­ле­ния пе­ре­вес в силах, о ко­то­ром идёт речь, за­клю­чал­ся, пре­жде всего, в мо­но­по­лии США на вла­де­ние ядер­ным ору­жи­ем.

5) Автор за­яв­ле­ния — ге­не­рал де Голль.

6) Ре­зуль­та­том дан­но­го вы­ступ­ле­ния стало ис­клю­че­ние СССР из Лиги Наций.

59. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний члена по­лит­бю­ро ЦК КПСС.

«Це­ли­ну на­ча­ли осва­и­вать преж­де­вре­мен­но. Без­услов­но, это была не­ле­пость. В таком раз­ме­ре — аван­тю­ра. Я ни­ко­гда не был про­тив осво­е­ния це­ли­ны, хотя Хрущёв меня об­ви­нил глав­ным про­тив­ни­ком це­ли­ны. Но я с са­мо­го на­ча­ла был сто­рон­ни­ком осво­е­ния це­ли­ны в огра­ни­чен­ных мас­шта­бах. Вот у тебя мил­ли­он руб­лей, боль­ше нет, так от­дать их на це­ли­ну или уже в об­жи­тые рай­о­ны, где воз­мож­но­сти име­ют­ся? Я пред­ла­гал вло­жить эти день­ги в наше Не­чер­но­зе­мье, а це­ли­ну под­ни­мать по­сте­пен­но. Раз­бро­са­ли сред­ства − и этим не­множ­ко, и тем, а хлеб хра­нить негде, он гниёт, дорог нет, вы­вез­ти нель­зя.

Хрущёв сразу: «О, ты про­тив це­ли­ны!» — «Да поз­воль, по­че­му про­тив це­ли­ны, но надо ж рас­счи­тать всё-таки, как же можно го­су­дар­ствен­ные дела так де­лать?»

А Хрущёв нашёл идею и несётся, как сав­рас без узды! Стал раз­ма­хи­вать­ся, чуть ли не сорок или сорок пять мил­ли­о­нов гек­та­ров це­ли­ны от­грыз, но это не­по­силь­но, не­ле­по и не нужно, а если бы было пят­на­дцать или во­сем­на­дцать, ве­ро­ят­но, вышло бы боль­ше поль­зы. Боль­ше толку.

Я был про­тив сов­нар­хо­зов и на­пи­сал пись­мо в по­лит­бю­ро, что это дело не под­го­тов­ле­но. Но в нашей груп­пе не было един­ства, не было ни­ка­кой про­грам­мы. Мы толь­ко до­го­во­ри­лись его снять, а сами не были го­то­вы к тому, чтобы взять власть».

Ис­поль­зуя от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния.

1) Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг.

2) Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель.

3) Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний.

4) Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов ев­ро­пей­ской части стра­ны.

5) В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР.

6) Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке.

60. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«Я вот уже сколь­ко лет на­хо­жусь на по­ло­же­нии не­ра­бо­та­ю­ще­го пен­си­о­не­ра: осо­бых дел у меня нет, в на­сто­я­щем и бу­ду­щем у меня осо­бых во­про­сов не воз­ник­нет, по­это­му я и живу ана­ли­зом прой­ден­но­го пути, а путь, прой­ден­ный мною, хо­ро­ший, и я его не толь­ко не сты­жусь, а гор­жусь им. Ка­риб­ский кри­зис яв­ля­ет­ся укра­ше­ни­ем нашей внеш­ней по­ли­ти­ки, в том числе моей как члена того кол­лек­ти­ва, ко­то­рый про­во­дил эту по­ли­ти­ку и до­бил­ся бле­стя­ще­го успе­ха для Кубы, не сде­лав ни еди­но­го вы­стре­ла. Как далее раз­ви­вал­ся кри­зис, когда мы при­ня­ли ре­ше­ние о том, что це­ле­со­об­раз­но по­ста­вить ра­ке­ты с атом­ны­ми за­ря­да­ми на тер­ри­то­рии Кубы и таким об­ра­зом по­ста­вить США перед фак­том, что если они ре­шат­ся вторг­нуть­ся на Кубу, то Куба будет иметь воз­мож­ность на­не­сти со­кру­ши­тель­ный от­вет­ный удар? Это был бы, ко­неч­но, не раз­гром США. Но им были бы на­не­се­ны очень боль­шие раз­ру­ше­ния. От­сю­да мы сде­ла­ли вывод, что эта пер­спек­ти­ва удер­жит власть иму­щих в США от втор­же­ния на Кубу. К та­ко­му вы­во­ду все мы при­шли после дву­крат­но­го или трёхкрат­но­го об­суж­де­ния моего пред­ло­же­ния».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния.

1) Ав­то­ром вос­по­ми­на­ний яв­ля­ет­ся В. М. Мо­ло­тов.

2) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке, от­но­сит­ся ко вто­рой по­ло­ви­не 1950-х гг.

3) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь, уда­лось пре­одо­леть бла­го­да­ря вза­им­ным уступ­кам СССР и США.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что ре­ше­ние о дей­стви­ях в усло­ви­ях кри­зи­са при­ни­ма­лось кол­лек­тив­но.

5) Автор утвер­жда­ет, что одной из целей дей­ствий со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства в усло­ви­ях кри­зи­са яв­ля­лось раз­вя­зы­ва­ние войны про­тив США.

6) Ру­ко­во­ди­те­лем Кубы в пе­ри­од кри­зи­са яв­лял­ся Фи­дель Ка­ст­ро.

61. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«Я встре­ча­юсь со мно­ги­ми лю­дь­ми, и мно­гие вы­ра­жа­ют мне бла­го­дар­ность, при­сы­ла­ют пись­ма и от­крыт­ки, где бла­го­да­рят за то, что я под­нял эти во­про­сы... Я всё это охот­но при­ни­маю, по­то­му что да, имен­но я был ини­ци­а­то­ром этого про­цес­са, имен­но я провёл боль­шую ра­бо­ту по раз­об­ла­че­нию Ста­ли­на. Но я был тут не оди­нок: это сде­лал Цен­траль­ный Ко­ми­тет, это сде­лал съезд пар­тии... Эти во­про­сы со­зре­ли, и их нужно было под­нять. Если бы я их не под­нял, их под­ня­ли бы дру­гие люди, и это стало бы при­чи­ной по­ра­же­ния пар­тий­но­го ру­ко­вод­ства, ко­то­рое не при­слу­ша­лось к ве­ле­нию вре­ме­ни.

Яркий при­мер тому — Че­хо­сло­ва­кия 1968 года. Я много раз со­ве­то­вал пре­зи­ден­ту Но­вот­но­му: "Под­ни­ми­те за­на­вес, раз­об­ла­чи­те зло­упо­треб­ле­ния, если они у вас были"... Но­вот­ный сер­дил­ся и го­во­рил: "...у нас ни­че­го по­доб­но­го не было". Я ему от­ве­чал: "Если это не сде­ла­е­те вы, то это сде­ла­ют дру­гие, и вы ока­же­тесь в очень не­за­вид­ном по­ло­же­нии". Но­вот­ный не по­слу­шал­ся меня, и все знают, к чему это при­ве­ло и его са­мо­го, и всю Че­хо­сло­ва­кию».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния.

1) Автор вос­по­ми­на­ний до мо­мен­та своей смер­ти за­ни­мал выс­шие пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные посты.

2) Го­во­ря о съез­де пар­тии, автор от­рыв­ка имеет в виду XX съезд КПСС.

3) Автор вос­по­ми­на­ний был одним из ру­ко­во­ди­те­лей СССР во время упо­мя­ну­тых со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кии.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что его ра­бо­та по раз­об­ла­че­нию Ста­ли­на про­во­ди­лась ис­клю­чи­тель­но по мо­раль­но-нрав­ствен­ным со­об­ра­же­ни­ям.

5) Автор утвер­жда­ет, что имен­но он был ав­то­ром идеи о не­об­хо­ди­мо­сти раз­об­ла­че­ния Ста­ли­на.

6) В ходе упо­ми­на­е­мых в тек­сте со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кию были вве­де­ны вой­ска стран Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.

62. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

ПА­МЯТ­НИ­КИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А) храм Хри­ста Спа­си­те­ля

Б) «Хож­де­ние за три моря»

В) «Жизнь за царя»

Г) «От­те­пель»

1) В 1954 г. вышел роман И. Эрен­бур­га, на­зва­ние ко­то­ро­го стало затем обо­зна­че­ни­ем целой эпохи.

2) Со­зда­те­лем этого тво­ре­ния стал ве­ли­кий рус­ский ар­хи­тек­тор Ва­си­лий Ба­же­нов.

3) Па­мят­ник со­здан в честь 50-летия по­бе­ды в Оте­че­ствен­ной войне 1812 г.

4) Тво­ре­ние со­зда­но в XV в.

5) Тво­ре­ние по­вест­ву­ет о по­ко­ре­нии Си­би­ри Ер­ма­ком.

6) Ав­то­ром дан­но­го тво­ре­ния яв­ля­ет­ся ве­ли­кий рус­ский ком­по­зи­тор М. Глин­ка.

63. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

ПА­МЯТ­НИ­КИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А) «Ис­то­рия го­су­дар­ства рос­сий­ско­го»

Б) «По­весть вре­мен­ных лет»

В) Но­во­де­ви­чий мо­на­стырь

Г) «Доживём до по­не­дель­ни­ка»

1) Этот фильм со­здан из­вест­ным со­вет­ским ре­жис­се­ром Л. Гай­да­ем.

2) Тво­ре­ние за­вер­ше­но в эпоху Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха.

3) Во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. на экра­ны стра­ны вышел ху­до­же­ствен­ный фильм, от­ра­зив­ший ха­рак­тер­ные про­бле­мы со­вет­ской школы.

4) Этот па­мят­ник со­здан в честь при­со­еди­не­ния к Рос­сии Смо­лен­ска.

5) Автор дан­но­го тво­ре­ния Н.М. Ка­рам­зин.

6) Дан­ное тво­ре­ние со­зда­но в XIV в.

64. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы Ука­жи­те хро­но­ло­ги­че­ские рамки, на­зва­ние пе­ри­о­да, когда было при­ня­то по­ста­нов­ле­ние, фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР в этот пе­ри­од. 

Из По­ста­нов­ле­ния ЦК ВКП(б) о жур­на­лах «Звез­да» и «Ле­нин­град».

«В жур­на­ле «Звез­да» за по­след­нее время… по­яви­лось много безы­дей­ных, идео­ло­ги­че­ски вред­ных про­из­ве­де­ний. Гру­бой ошиб­кой «Звез­ды» яв­ля­ет­ся предо­став­ле­ние ли­те­ра­тур­ной три­бу­ны пи­са­те­лю Зо­щен­ко, про­из­ве­де­ния ко­то­ро­го чужды со­вет­ской ли­те­ра­ту­ре… Из­вест­но, что Зо­щен­ко давно спе­ци­а­ли­зи­ро­вал­ся на пи­са­нии пу­стых, бес­со­дер­жа­тель­ных и пош­лых вещей, на про­по­ве­ди гни­лой безы­дей­но­сти, пош­ло­сти и апо­ли­тич­но­сти, рас­счи­тан­ных на то, чтобы дез­ори­ен­ти­ро­вать нашу мо­ло­дежь и отра­вить ее со­зна­ние.

…Плохо ве­дет­ся жур­нал «Ле­нин­град», ко­то­рый по­сто­ян­но предо­став­лял свои стра­ни­цы для пош­лых и кле­вет­ни­че­ских вы­ступ­ле­ний Зо­щен­ко, для пу­стых и апо­ли­ти­че­ских сти­хо­тво­ре­ний Ах­ма­то­вой. Как и ре­дак­ция «Звез­ды», ре­дак­ция «Ле­нин­гра­да» до­пу­сти­ла круп­ные ошиб­ки, опуб­ли­ко­вав ряд про­из­ве­де­ний, про­ник­ну­тых духом низ­ко­по­клон­ства по от­но­ше­нию ко всему ино­стран­но­му».

 

 

65. После окон­ча­ния Вто­рой ми­ро­вой войны сло­жи­лись усло­вия для со­хра­не­ния тес­но­го союза СССР с за­пад­ны­ми стра­на­ми (США и Ве­ли­ко­бри­та­ни­ей) в ин­те­ре­сах предот­вра­ще­ния новой войны и борь­бы про­тив воз­мож­но­сти воз­рож­де­ния фа­шиз­ма. В таком духе де­ла­лись за­яв­ле­ния ли­де­ра­ми сразу после окон­ча­ния войны. Но вско­ре про­зву­ча­ла речь У. Чер­чил­ля в Фул­то­не, и на­ча­лась «хо­лод­ная война» между быв­ши­ми со­юз­ни­ка­ми.

При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния та­ко­го по­во­ро­та со­бы­тий.

 

 

 

 

 

 

 

66. После окон­ча­ния Вто­рой ми­ро­вой войны в за­пад­ных стра­нах про­дол­жи­лись про­цес­сы де­мо­кра­ти­за­ции: на­при­мер, во Фран­ции жен­щи­ны по­лу­чи­ли из­би­ра­тель­ные права, в ряде стран рас­ши­ря­лись права ра­бо­чих и слу­жа­щих, рас­ши­ря­лись уже имев­ши­е­ся де­мо­кра­ти­че­ские сво­бо­ды, по де­мо­кра­ти­че­ско­му пути раз­ви­тия пошли За­пад­ная Гер­ма­ния и Ав­стрия. Мно­гим ка­за­лось, что по­доб­ные про­цес­сы охва­тят и СССР. Де­мо­кра­ти­че­ские тен­ден­ции здесь про­яви­лись в пер­вых вы­бо­рах в Вер­хов­ный Совет СССР, в вы­бо­рах судей. Но вско­ре по­ли­ти­че­ский режим уже­сто­чил­ся, и по­сле­во­ен­ные годы по­лу­чи­ли на­зва­ние «апо­гей ста­ли­низ­ма». С чем свя­за­ны такие раз­ли­чия в по­сле­во­ен­ном раз­ви­тии за­пад­ных стран и СССР? При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

67. После Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны в СССР ряд эко­но­ми­стов вы­дви­ну­ли по­ло­же­ние, что в целях вос­ста­нов­ле­ния раз­ру­шен­ной эко­но­ми­ки могут быть ча­стич­но воз­рож­де­ны ры­ноч­ные ме­ха­низ­мы (пред­ла­га­лось предо­ста­вить право сво­бод­ной тор­гов­ли сель­хоз­про­дук­ци­ей, ак­ци­о­ни­ро­вать про­мыш­лен­ные пред­при­я­тия и т.д.). Од­на­ко путь эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия был вы­бран дру­гой.

На­зо­ви­те не менее трех по­след­ствий для со­вет­ской эко­но­ми­ки вы­бо­ра та­ко­го пути.

 

 

 

 

 

 

68. Пе­ри­од, когда СССР ру­ко­во­дил Н.С. Хрущёв, от­ли­чал­ся от пред­ше­ству­ю­ще­го. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли из­ме­не­ния во внеш­ней по­ли­ти­ке в дан­ный пе­ри­од (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

69. После окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны на­чал­ся новый этап по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий в СССР. Объ­яс­ни­те, в чём за­клю­ча­лись при­чи­ны дан­но­го яв­ле­ния (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

70. В конце 1950-х гг. Н. С. Хрущёв до­бил­ся мак­си­маль­но­го укреп­ле­ния своих по­зи­ций в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР. Ука­жи­те не менее трёх внут­ри­по­ли­ти­че­ских со­бы­тий (яв­ле­ний), спо­соб­ство­вав­ших укреп­ле­нию по­зи­ций Н. С. Хрущёва в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

71. Одной из глав­ных задач со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства после окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны стал пе­ре­вод со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сферы жизни об­ще­ства на мир­ные рель­сы. При­ве­ди­те любые три меры, ко­то­рые были пред­при­ня­ты со­вет­ским ру­ко­вод­ством для ре­ше­ния этой за­да­чи.

 

 

 

 

 

 

 

 

72. Не­смот­ря на сов­мест­ные дей­ствия СССР и США про­тив на­цист­ской Гер­ма­нии в ходе Вто­рой ми­ро­вой войны, по­сле­во­ен­ная по­ли­ти­ка ока­за­лась по­став­лен­ной в за­ви­си­мость от идео­ло­ги­че­ских и дру­гих раз­но­гла­сий. Какие факты под­твер­жда­ют на­ли­чие между двумя стра­на­ми раз­но­гла­сий, су­ще­ство­вав­ших во вто­рой по­ло­ви­не 1940-х гг. и по­лу­чив­ших на­зва­ние «хо­лод­ная война»? При­ве­ди­те любые три факта.

 

 

 

 

73. Когда Н.С. Хрущёв укре­пил­ся у вла­сти, он начал курс, на­прав­лен­ный на улуч­ше­ние по­ло­же­ния дел в сель­ском хо­зяй­стве, был про­ведён ряд на­прав­лен­ных на это пре­об­ра­зо­ва­ний. Од­на­ко к концу его на­хож­де­ния у вла­сти со­сто­я­ние дел в сель­ском хо­зяй­стве стало столь пла­чев­ным, что СССР начал за­ку­пать про­до­воль­ствие за гра­ни­цей. При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний та­ко­му ре­зуль­та­ту.

 

 

 

 

 

 

 

74. Ха­рак­тер­ной чер­той эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки вре­мен «от­те­пе­ли» было ак­тив­ное про­ве­де­ние ад­ми­ни­стра­тив­ных ре­ор­га­ни­за­ций, на­прав­лен­ных на пре­одо­ле­ние труд­но­стей в управ­ле­нии эко­но­ми­кой. При­ве­ди­те три при­ме­ра управ­лен­че­ских ме­ро­при­я­тий, про­ведённых в этот пе­ри­од.

 

 

 

 

 

 

 

 

75. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

Н. С. Хру­щев начал борь­бу с "куль­том лич­но­сти" и по­ли­ти­ку де­ста­ли­ни­за­ции в целях уси­ле­ния своей лич­ной вла­сти

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

 

76. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

"До­клад Н.С. Хрущёва с раз­об­ла­че­ни­ем куль­та лич­но­сти И.В. Ста­ли­на был пре­да­тель­ским шагом по от­но­ше­нию к ис­то­рии стра­ны, к че­ло­ве­ку, ко­то­рый имел много за­слуг перед на­ро­дом."

 

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

 

77. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«Про­во­ди­мая в пе­ри­од "от­те­пе­ли" внеш­няя по­ли­ти­ка спо­соб­ство­ва­ла сни­же­нию на­пряжённо­сти в меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ни­ях, была от­ме­че­на по­зи­тив­ны­ми ре­зуль­та­та­ми».

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

 

78. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«По­ли­ти­ка со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства 1953-1964 гг. в об­ла­сти куль­ту­ры ка­че­ствен­но из­ме­ни­лась по срав­не­нию с пе­ри­о­дом ру­ко­вод­ства И.В. Ста­ли­на».

 Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...

 

79. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

«СССР после окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны мог раз­ви­вать­ся по де­мо­кра­ти­че­ско­му пути».

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

 

80. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«Внут­рен­няя по­ли­ти­ка Н. С. Хрущёва имела ли­бе­раль­ный ха­рак­тер».

Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

 

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си

Б) Ка­риб­ский кри­зис

В) Бо­ро­дин­ская битва

Г) Мед­ный бунт

 

1) 988 г.

2) 1147 г.

3) 1662 г.

4) 1812 г.

5) 1939 г.

6) 1962 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 6, 4, 3

А) пер­вое упо­ми­на­ние Моск­вы в ле­то­пи­си — 1147.

Б) Ка­риб­ский кри­зис — 1962.

В) Бо­ро­дин­ская битва — 1812.

Г) Мед­ный бунт — 1662

2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) кре­ще­ние Руси

Б) со­ля­ной бунт

В) на­ча­ло Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

Г) на­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния

 

1) 2013 г.

2) 1564 г.

3) 1648 г.

4) 1054 г.

5) 988 г.

6) 1941 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 5, 3, 6, 2.

А) кре­ще­ние Руси — 988 г.

Б) со­ля­ной бунт — 1648 г.

В) на­ча­ло Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны — 1941 г.

Г) на­ча­ло кни­го­пе­ча­та­ния — 1564 г.

3. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) Ку­ли­ков­ская битва

Б) Кур­ская битва

В) «битва на­ро­дов»

Г) битва на Калке

 

1) 1223 г.

2) 1240 г.

3) 1813 г.

4) 1943 г.

5) 1917 г.

6) 1380 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 6, 4, 3, 1.

А) Ку­ли­ков­ская битва — 1380 г.

Б) Кур­ская битва — 1943 г.

В) «битва на­ро­дов» — 1813 г.

Г) битва на Калке — 1223 г.

4. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) на­ча­ло прав­ле­ния Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха в Киеве

Б) при­ня­тие Су­деб­ни­ка Ивана IV

В) по­дав­ле­ние Праж­ской весны

Г) вос­ста­ние де­каб­ри­стов

 

1) 1855 г.

2) 1825 г.

3) 1978 г.

4) 1968 г.

5) 1550 г.

6) 1113 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 6, 5, 4, 2.

А) на­ча­ло прав­ле­ния Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха в Киеве — 1113 г.

Б) при­ня­тие Су­деб­ни­ка Ивана IV — 1550 г.

В) по­дав­ле­ние Праж­ской весны — 1968 г.

Г) вос­ста­ние де­каб­ри­стов — 1825 г.

5. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) Ял­тин­ская кон­фе­рен­ция

Б) стро­и­тель­ство пер­вой же­лез­ной до­ро­ги

В) созыв Уло­жен­ной ко­мис­сии

Г) убий­ство Игоря древ­ля­на­ми

 

1) 1767 г.

2) 1648 г.

3) 1945 г.

4) 1943 г.

5) 1837 г.

6) 945 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 3, 5, 1, 6

А) Ял­тин­ская кон­фе­рен­ция — 1945 г.

Б) стро­и­тель­ство пер­вой же­лез­ной до­ро­ги — 1837 г.

В) созыв Уло­жен­ной ко­мис­сии — 1767 г.

Г) убий­ство Игоря древ­ля­на­ми — 945 г.

6. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) на­ча­ло Вто­рой ми­ро­вой войны

Б) окон­ча­ние Крым­ской войны

В) на­ча­ло Кре­стьян­ской войны Сте­па­на Ра­зи­на

Г) окон­ча­ние мон­го­ло-та­тар­ско­го ига

 

1) 1380 г.

2) 1147 г.

3) 1480 г.

4) 1939 г.

5) 1856 г.

6) 1670 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 4, 5, 6, 3.

А) на­ча­ло Вто­рой ми­ро­вой войны — 1939 г.

Б) окон­ча­ние Крым­ской войны — 1856 г.

В) на­ча­ло Кре­стьян­ской войны Сте­па­на Ра­зи­на — 1670 г.

Г) окон­ча­ние мон­го­ло-та­тар­ско­го ига — 1480 г.

7. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между меж­ду­на­род­ны­ми кри­зи­са­ми, участ­ни­ка­ми ко­то­рых вы­сту­пал СССР

МЕЖ­ДУ­НА­РОД­НЫЕ КРИ­ЗИ­СЫ

 

ДАТЫ

А) Вен­гер­ский кри­зис

Б) Че­хо­сло­вац­кий кри­зис

В) Ка­риб­ский кри­зис

Г) Ко­рей­ская война

 

1) 1950—1953 гг.

2) 1956 г.

3) 1962 г.

4) 1968 г.

5) 1979 г.

6) 1949 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 4, 3, 1.

А) Вен­гер­ский кри­зис — 1956 г.

Б) Че­хо­сло­вац­кий кри­зис — 1968 г.

В) Ка­риб­ский кри­зис — 1962 г.

Г) Ко­рей­ская война — 1950—1953 гг.

8. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между круп­ны­ми во­ен­ны­ми сра­же­ни­я­ми

ВО­ЕН­НЫЕ СРА­ЖЕ­НИЯ

 

ДАТЫ

A) Кур­ская битва

Б) Си­ноп­ский бой

B) обо­ро­на Шипки

Г) Цу­сим­ское сра­же­ние

 

1) 1853 г.

2) 1877−1878 гг.

3) 1905 г.

4) 1916 г.

5) 1943 г.

6) 1856 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 5, 1, 2, 3.

A) Кур­ская битва — 1943 г.

Б) Си­ноп­ский бой — 1853 г.

B) обо­ро­на Шипки — 1877—1878 гг.

Г) Цу­сим­ское сра­же­ние — 1905 г.

9. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти

Б) пле­не­ние и казнь Сте­па­на Ра­зи­на

B) убий­ство Алек­санд­ра II

Г) смерть князя Вла­ди­ми­ра «Крас­ное Сол­ныш­ко»

 

 

1) 1671 г.

2) 1881 г.

3) 1015 г.

4) 1941 г.

5) 1940 г.

6) 1883 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 4, 1, 2, 3.

A) обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти — 1941 г.

Б) пле­не­ние и казнь Сте­па­на Ра­зи­на — 1671 г.

B) убий­ство Алек­санд­ра II — 1881 г.

Г) смерть князя Вла­ди­ми­ра «Крас­ное Сол­ныш­ко» — 1015 г.

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) «Прав­да Яро­сла­ва»

Б) поход Дмит­рия Дон­ско­го про­тив Твери

В) сдача ту­рец­кой кре­по­сти Из­ма­ил

Г) Кур­ская битва

 

 

1) 1810 г.

2) 1375 г.

3) 1941 г.

4) 1943 г.

5) 1016 г.

6) 1790 г.

 По­яс­не­ние. Ответ: 5, 2, 6, 4.

А) «Прав­да Яро­сла­ва» — 1016 г.

Б) поход Дмит­рия Дон­ско­го про­тив Твери — 1375 г.

В) сдача ту­рец­кой кре­по­сти Из­ма­ил — 1790 г.

Г) Кур­ская битва — 1943 г.

11.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло Ли­вон­ской войны

Б) указ об обя­зан­ных кре­стья­нах

B) со­зда­ние сов­нар­хо­зов

Г) окон­ча­тель­ное осво­бож­де­ние от ор­дын­ско­го ига

 

1) 1957 г.

2) 1842 г.

3) 1480 г.

4) 1558 г.

5) 1856 г.

6) 1380 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 4, 2, 1, 3.

A) на­ча­ло Ли­вон­ской войны — 1558 г.

Б) указ об обя­зан­ных кре­стья­нах — 1842 г.

B) со­зда­ние сов­нар­хо­зов — 1957 г.

Г) окон­ча­тель­ное осво­бож­де­ние от ор­дын­ско­го ига — 1480 г.

12. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) поход Бо­ле­сла­ва II Сме­ло­го на Киев

Б) об­ра­зо­ва­ние Пуш­кар­ско­го при­ка­за

B) раз­гром не­мец­ко-фа­шист­ских войск под Ле­нин­гра­дом и Нов­го­ро­дом

Г) ос­но­ва­ние Мор­ско­го ка­дет­ско­го кор­пу­са

 

1) 1151 г.

2) 1069 г.

3) 1944 г.

4) 1752 г.

5) 1577 г.

6) 1480 г.

 

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 5, 3, 4.

A) поход Бо­ле­сла­ва II Сме­ло­го на Киев — 1069 г.

Б) об­ра­зо­ва­ние Пуш­кар­ско­го при­ка­за — 1577 г.

B) раз­гром не­мец­ко-фа­шист­ских войск под Ле­нин­гра­дом и Нов­го­ро­дом — 1944 г.

Г) ос­но­ва­ние Мор­ско­го ка­дет­ско­го кор­пу­са — 1752 г.

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

ГОДЫ

A) при­со­еди­не­ние Рос­сии к Свя­щен­ной лиге

Б) сов­мест­ный поход рус­ских и по­ло­вец­ких войск про­тив мон­голь­ских за­хват­чи­ков

B) пер­вый по­сле­во­ен­ный визит ру­ко­во­ди­те­ля СССР в США

Г) битва на реке Ше­лонь

 

1) 1686 г.

2) 1974 г.

3) 1471 г.

4) 1972 г.

5) 1959 г.

6) 1223 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 6, 5, 3.

A) при­со­еди­не­ние Рос­сии к Свя­щен­ной лиге — 1686 г.

Б) сов­мест­ный поход рус­ских и по­ло­вец­ких войск про­тив мон­голь­ских за­хват­чи­ков — 1223 г.

B) пер­вый визит ру­ко­во­ди­те­ля СССР в США — 1959г.

Г) битва на реке Ше­лонь — 1471 г.

14. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) Ко­рей­ская война

Б) Ка­риб­ский кри­зис

B) Аф­ган­ская война

Г) Бер­лин­ский кри­зис (стро­и­тель­ство Бер­лин­ской стены)

 

1) 1956 г.

2) 1961 г.

3) 1979-1989 гг.

4) 1962 г.

5) 1950-1953 гг.

6) 1949 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 5, 4, 3, 2.

A) Ко­рей­ская война — 1950—1953 гг.

Б) Ка­риб­ский кри­зис — 1962 г.

B) Аф­ган­ская война — 1979—1989 гг.

Г) Бер­лин­ский кри­зис (стро­и­тель­ство Бер­лин­ской стены) — 1961 г.

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОД

А) ги­бель князя Свя­то­сла­ва на дне­пров­ских по­ро­гах

Б) при­со­еди­не­ние Ря­зан­ско­го кня­же­ства к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству

В) арест и казнь Л. П. Берия

Г) со­зда­ние Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та

 

1) 862 г.

2) 972 г.

3) 1521 г.

4) 1613 г.

5) 1726 г.

6) 1953 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 3, 6, 5.

А) ги­бель князя Свя­то­сла­ва на дне­пров­ских по­ро­гах — 972 г.

Б) при­со­еди­не­ние Ря­зан­ско­го кня­же­ства к Мос­ков­ско­му го­су­дар­ству — 1521 г.

В) арест и казнь Л. П. Берия — 1953 г.

Г) со­зда­ние Вер­хов­но­го тай­но­го со­ве­та — 1726 г.

16. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОД

А) за­пуск пер­во­го ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка Земли

Б) при­ня­тие «Сто­гла­ва»

В) сто­я­ние на реке Угре

Г) «тре­тье­и­юнь­ский пе­ре­во­рот»

 

1) 1480 г.

2) 1551 г.

3) 1775 г

4) 1907 г.

5) 1957 г.

6) 1974 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 5, 2, 1, 4.

А) за­пуск пер­во­го ис­кус­ствен­но­го спут­ни­ка Земли — 1957 г.

Б) при­ня­тие «Сто­гла­ва» — 1551 г.

В) сто­я­ние на реке Угре — 1480 г.

Г) «тре­тье­и­юнь­ский пе­ре­во­рот» — 1907 г.

17. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) сра­же­ние при Ка­гу­ле

Б) поход нов­го­род-се­вер­ско­го князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча на по­лов­цев

В) на­ча­ло Ко­рей­ской войны

Г) от­ме­на корм­ле­ний

 

1) 988 г.

2) 1185 г.

3) 1556 г.

4) 1770 г.

5) 1950 г.

6) 1979 г.

По­яс­не­ние. Ответ: 4, 2, 5, 3.

А) сра­же­ние при Ка­гу­ле — 4.

Б) поход нов­го­род-се­вер­ско­го князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча на по­лов­цев — 2.

В) на­ча­ло Ко­рей­ской войны — 5.

Г) от­ме­на корм­ле­ний — 3.

18. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

А) ра­зо­ре­ние Киева вой­ском хана Батыя

Б) сра­же­ние у де­рев­ни Лес­ной

В) во­ен­ный кон­фликт с Япо­ни­ей на оз. Хасан

Г) взя­тие Ка­за­ни вой­ском Ивана IV

 

 

 

1) 1240 г.

2) 1552 г.

3) 1662 г.

4) 1708 г.

5) 1938 г.

6) 1962 г.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 1452

А) ра­зо­ре­ние Киева вой­ском хана Батыя 1240

Б) сра­же­ние у де­рев­ни Лес­ной 1708

В) во­ен­ный кон­фликт с Япо­ни­ей на оз. Хасан 1938

Г) взя­тие Ка­за­ни вой­ском Ивана IV 1552

19. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) битва на р. Калке

Б) пер­вый Азов­ский поход

B) на­ча­ло осады Пс­ко­ва Сте­фа­ном Ба­то­ри­ем

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра

 

 

 

1) 1223 г.

2) 1380 г.

3) 1581 г.

4) 1695 г.

5) 1955 г.

6) 1962 г.

По­яс­не­ние.

A) битва на р. Калке 1) 1223 г.

Б) пер­вый Азов­ский поход 4) 1695 г.

B) на­ча­ло осады Пс­ко­ва Сте­фа­ном Ба­то­ри­ем 3) 1581 г.

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра 5) 1955 г.

20. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) осво­бож­де­ние Моск­вы от поль­ско-ли­тов­ских войск

Б) раз­гром пе­че­не­гов под Ки­е­вом

B) из­да­ние указа «о воль­ных хле­бо­паш­цах»

Г) Ка­риб­ский кри­зис

 

1) 1036 г.

2) 1185 г.

3) 1612 г.

4) 1803 г.

5) 1962 г.

6) 1968 г.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 3145

A) осво­бож­де­ние Моск­вы от поль­ско-ли­тов­ских войск 3) 1612 г.

Б) раз­гром пе­че­не­гов под Ки­е­вом 1) 1036 г. 

B) из­да­ние указа «о воль­ных хле­бо­паш­цах» 4) 1803 г.

Г) Ка­риб­ский кри­зис 5) 1962 г.

21. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло Смо­лен­ской войны

Б) Жа­ло­ван­ные гра­мо­ты дво­рян­ству и го­ро­дам

B) ан­ти­ор­дын­ское вос­ста­ние в Твери

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра (ОВД)

 

 

 

1) 1237 г.

2) 1327 г.

3) 1632 г.

4) 1785 г.

5) 1949 г.

6) 1955 г. 

По­яс­не­ние. пра­виль­ный ответ: 3426

A) на­ча­ло Смо­лен­ской войны 3) 1632 г.

Б) Жа­ло­ван­ные гра­мо­ты дво­рян­ству и го­ро­дам 4) 1785 г.

B) ан­ти­ор­дын­ское вос­ста­ние в Твери 2) 1327 г.

Г) со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра (ОВД) 6) 1955 г.

22. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и го­да­ми:

СО­БЫ­ТИЯ

 

ГОДЫ

A) на­ча­ло про­ве­де­ния по­ли­ти­ки оприч­ни­ны

Б) вве­де­ние Та­бе­ли о ран­гах

B) поход князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча про­тив по­лов­цев

Г) на­ча­ло Ко­рей­ской войны

 

1) 1036 г.

2) 1185 г.

3) 1565 г.

4) 1722 г.

5) 1950 г.

6) 1979 г.

 

По­яс­не­ние. пра­виль­ный ответ: 3425

A) на­ча­ло про­ве­де­ния по­ли­ти­ки оприч­ни­ны 3) 1565 г.

Б) вве­де­ние Та­бе­ли о ран­гах 4) 1722 г.

B) поход князя Игоря Свя­то­сла­ви­ча про­тив по­лов­цев 2) 1185 г.

Г) на­ча­ло Ко­рей­ской войны 5) 1950 г.

23. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1953−1964 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

1) Вар­шав­ский до­го­вор

2) «Праж­ская весна»

3) Ка­риб­ский кри­зис

4) де­ста­ли­ни­за­ция

5) «от­те­пель»

6) ввод со­вет­ских войск в Аф­га­ни­стан

По­яс­не­ние. Ответ 2, 6. Со­бы­тия «Праж­ской весны» были в 1968г. В Аф­га­ни­стан вой­ска ввели в 1979г.

24. Ниже при­ведён пе­ре­чень тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям, про­ис­хо­див­шим в пе­ри­од 1945—1953 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.


1) нота Кер­зо­на

2) «план Мар­шал­ла»

3) «док­три­на Трум­эна»

4) «хо­лод­ная война»

5) Ка­риб­ский кри­зис

6) Ко­рей­ская война


 По­яс­не­ние. Ответ: 1, 5. Нота Кер­зо­на в 1923 г. Ка­риб­ский кри­зис про­изо­шел в 1962 г., свя­зан с раз­ме­ще­ни­ем со­вет­ских ракет на Кубе.

25. Ниже при­ведён пе­ре­чень аб­бре­ви­а­тур. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, по­яви­лись в пе­ри­од 1945–1953 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

 1) КПСС;    2) РАПП;   3) СЭВ;   4) МИД СССР;    5) СНК;      6) ООН.

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 5. СНК по­явил­ся в 1917 г. РАПП 1925 г.

26.  Ниже при­ведён спи­сок тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к со­бы­ти­ям, яв­ле­ни­ям пе­ри­о­да 1953–1964 гг. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра тер­ми­нов, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду.

1) де­ста­ли­ни­за­ция;                   2) новое по­ли­ти­че­ское мыш­ле­ние;             3) «но­во­огарёвский про­цесс»;

4) мир­ное  со­су­ще­ство­ва­ние;  5) ре­а­би­ли­та­ция;                                        6) осво­е­ние це­ли­ны.

По­яс­не­ние. Ответ: 2, 3. Но­во­огарёвский про­цесс — про­цесс фор­ми­ро­ва­ния но­во­го со­юз­но­го до­го­во­ра из-за на­зрев­ше­го кри­зи­са между со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми СССР, на­чав­ший­ся в ап­ре­ле 1991 года. Новое по­ли­ти­че­ское мыш­ле­ние вве­ден Гор­ба­че­вым во время пе­ре­строй­ки.

27. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

 Про­ти­во­сто­я­ние между СССР и США от­но­си­тель­но раз­ме­ще­ния Со­вет­ским Со­ю­зом ядер­ных ракет на Кубе в ок­тяб­ре 1962 г. по­лу­чи­ло на­зва­ние ________ кри­зис

По­яс­не­ние. Речь идет о Ка­риб­ском кри­зи­се.

28. Ниже при­ведён спи­сок аб­бре­ви­а­тур. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, су­ще­ство­ва­ли в СССР в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. Най­ди­те и за­пи­ши­те по­ряд­ко­вые но­ме­ра аб­бре­ви­а­тур, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му ис­то­ри­че­ско­му пе­ри­о­ду

 1) ГКО   2) НКВД  3) СНК    4) РККА  5) СЭВ    6) КПСС

По­яс­не­ние. пра­виль­ный ответ: 56 СЭВ 1949 и КПСС 1952 по­яви­лись после ВОВ.

29. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

 Го­су­дар­ствен­ная про­грам­ма, по ко­то­рой Со­единённые Штаты Аме­ри­ки пе­ре­да­ва­ли своим со­юз­ни­кам во Вто­рой ми­ро­вой войне, в том числе СССР, бо­е­при­па­сы, тех­ни­ку, про­до­воль­ствие и стра­те­ги­че­ское сырьё, на­зы­ва­ет­ся ______.

По­яс­не­ние. 11 марта 1941 года Кон­гресс США при­нял закон о займе-арен­де — о ленд-лизе.

30.На­пи­ши­те тер­мин про­пу­щен­ный в пред­ло­же­нии.

По­ли­ти­ка, ха­рак­те­ри­зу­е­мая уста­нов­кой на по­стро­е­ние ком­му­низ­ма в СССР в те­че­ние два­дца­ти бли­жай­ших лет, свя­за­на с пе­ри­о­дом ______________________.

По­яс­не­ние. В 1961 году на XXII съез­де КПСС была при­ня­та Тре­тья про­грам­ма пар­тии — про­грам­ма по­стро­е­ния ком­му­низ­ма. Пер­вый сек­ре­тарь ЦК КПСС Н. С. Хру­щев сде­лал на съез­де за­яв­ле­ние о по­стро­е­нии ком­му­низ­ма через 20 лет. Хру­щев­ское время по­лу­чи­ло на­зва­ние от­те­пе­ли.

31. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Про­во­див­ший­ся с 1953 г. про­цесс вос­ста­нов­ле­ния в пра­вах, вос­ста­нов­ле­ния утра­чен­но­го доб­ро­го имени, от­ме­ны не­обос­но­ван­но­го об­ви­не­ния не­вин­но осуждённых в годы ста­лин­ских по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий на­зы­ва­ет­ся ____________.

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: ре­а­би­ли­та­ция.

32. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное по­ня­тие (тер­мин).

Про­цесс пе­ре­смот­ра сфаб­ри­ко­ван­ных в ста­лин­ское время дел про­тив со­вет­ских граж­дан на­зы­ва­ет­ся ____________.

По­яс­не­ние. Про­цесс, в ре­зуль­та­те ко­то­ро­го не­за­кон­но осуж­ден­ные вос­ста­нав­ли­ва­лись в пра­вах, на­зы­ва­ет­ся ре­а­би­ли­та­ци­ей.

33. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

 Меж­ду­на­род­ная ор­га­ни­за­ция, со­здан­ная в 1949 г. для вза­и­мо­дей­ствия стран «со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ла­ге­ря» в эко­но­ми­че­ской сфере, по­лу­чи­ла со­кращённое на­зва­ние ______.

По­яс­не­ние. Совет эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи (СЭВ), меж­пра­ви­тель­ствен­ная эко­но­ми­че­ская ор­га­ни­за­ция со­ци­а­ли­сти­че­ских го­су­дарств, со­здан­ная по ре­ше­нию эко­но­ми­че­ско­го со­ве­ща­ния пред­ста­ви­те­лей Бол­га­рии, Вен­грии, Поль­ши, Ру­мы­нии, СССР и Че­хо­сло­ва­кии (5—8 ян­ва­ря 1949). В фев­ра­ле 1949 в СЭВ всту­пи­ла Ал­ба­ния (с 1961 од­но­сто­рон­не пе­ре­ста­ла участ­во­вать в ра­бо­те Со­ве­та), в сен­тяб­ре 1950 — ГДР, в июне 1962 — МНР, в июле 1972 — Рес­пуб­ли­ка Куба.

34. На­пи­ши­те про­пу­щен­ное слово.

Ком­плекс ме­ро­при­я­тий по уве­ли­че­нию про­из­вод­ства зерна в СССР в 1954-1960 гг. путём вве­де­ния в обо­рот об­шир­ных зе­мель­ных ре­сур­сов в Ка­зах­ста­не, По­вол­жье, Урале, Си­би­ри, Даль­нем Во­сто­ке по­лу­чил на­зва­ние «осво­е­ние ______».

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: це­ли­ны

35. Какие три ре­ше­ния были при­ня­ты на Потс­дам­ской кон­фе­рен­ции?

1) о раз­де­ле Во­сточ­ной Прус­сии между Поль­шей и СССР

2) об от­ка­зе ис­поль­зо­вать атом­ное ору­жие в войне

3) о си­сте­ме че­ты­рех­сто­рон­ней ок­ку­па­ции Гер­ма­нии и об управ­ле­нии Бер­ли­ном

4) о де­на­ци­фи­ка­ции Гер­ма­нии

5) о раз­де­ле Гер­ма­нии на два го­су­дар­ства

6) о при­ня­тии СССР «плана Мар­ша­ла»

По­яс­не­ние. На Потс­дам­ской кон­фе­рен­ции были при­ня­ты ре­ше­ния о раз­де­ле Во­сточ­ной Прус­сии между Поль­шей и СССР, о си­сте­ме че­ты­рех­сто­рон­ней ок­ку­па­ции Гер­ма­нии и об управ­ле­нии Бер­ли­ном, о де­на­фи­ка­ции Гер­ма­нии. Эти меры были на­прав­ле­ны на уре­гу­ли­ро­ва­ние от­но­ше­ний между со­юз­ни­ка­ми и ре­ше­ние гер­ман­ско­го во­про­са.

36. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных тер­ри­то­рий вошли в со­став СССР по ито­гам Вто­рой ми­ро­вой войны?


1) Кёнигсберг­ская (Ка­ли­нин­град­ская) об­ласть

2) Ус­су­рий­ский край

3) На­хи­чи­вань­ская об­ласть

4) Южный Са­ха­лин

5) Ку­риль­ские ост­ро­ва

6) При­дне­стро­вье


По­яс­не­ние. В ре­зуль­та­те Вто­рой ми­ро­вой войны в со­став СССР вошли Ке­нигсберг­ская об­ласть, Южный Са­ха­лин и Ку­риль­ские ост­ро­ва. Осталь­ные тер­ри­то­рии вошли в со­став Рос­сий­ско­го го­су­дар­ства рань­ше.

37. Какие три из на­зван­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют ста­лин­скую по­ли­ти­ку после войны?

1) борь­ба с кос­мо­по­ли­тиз­мом

2) ослаб­ле­ние на­жи­ма на де­рев­ню, сни­же­ние на­ло­гов с кол­хо­зов

3) ан­ти­се­мит­ская кам­па­ния, огра­ни­че­ние воз­мож­но­стей для твор­че­ской и ка­рьер­ной са­мо­ре­а­ли­за­ции ев­ре­ев

4) про­ве­де­ние ре­прес­сий среди мест­ных пар­тий­ных де­я­те­лей и эко­но­ми­стов

5) по­ощ­ре­ние раз­ви­тия са­мо­сто­я­тель­но­сти на­ци­о­наль­ных об­ра­зо­ва­ний в со­ста­ве СССР

6) по­ли­ти­ка от­ка­за от ро­та­ции (по­сто­ян­ной смены) пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных кад­ров

По­яс­не­ние. Ста­лин­скую по­ли­ти­ку после войны ха­рак­те­ри­зу­ет борь­ба с кос­мо­по­ли­тиз­мом, ан­ти­се­мит­ская ком­па­ния и про­ве­де­ние ре­прес­сий среди мест­ных пар­тий­ных де­я­те­лей и эко­но­ми­стов. Пе­ри­од по­сле­во­ен­но­го ста­ли­низ­ма на­зы­ва­ют «апо­ге­ем ста­ли­низ­ма», когда про­изо­шло уже­сто­че­ние по­ли­ти­че­ско­го курса и воз­об­но­ви­лись ре­прес­сии.

38. Какие три из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют пе­ри­од «от­те­пе­ли»?

1) со­кра­ще­ние ко­ли­че­ства из­да­ва­е­мых газет и жур­на­лов

2) ре­а­би­ли­та­ция зна­чи­тель­ной части жертв по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий

3) от­ме­на идео­ло­ги­че­ско­го кон­тро­ля в сфере куль­ту­ры

4) внут­ри­пар­тий­ная борь­ба за власть

5) вве­де­ние мно­го­пар­тий­но­сти

6) по­ли­ти­ка де­ста­ли­ни­за­ции

По­яс­не­ние. Пе­ри­од «от­те­пе­ли» ха­рак­те­ри­зу­ют про­цес­сы и со­бы­тия: ре­а­би­ли­та­ция зна­чи­тель­ной части жертв по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий, внут­ри­пар­тий­ная борь­ба за власть и по­ли­ти­ка де­ста­ли­ни­за­ции после XX съез­да КПСС. Осталь­ные про­цес­сы и со­бы­тия свя­за­ны с дру­ги­ми пе­ри­о­да­ми ис­то­рии.

39. Какие три из на­зван­ных ис­то­ри­че­ских со­бы­тий от­но­сят­ся к пе­ри­о­ду «от­те­пе­ли»? 

1) стро­и­тель­ство пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции

2) ава­рия на Чер­но­быль­ской АЭС

3) от­кры­тие Ин­сти­ту­та ядер­ных ис­сле­до­ва­ний

4) со­зда­ние атом­ных авиа­ци­он­ных дви­га­те­лей

5) со­зда­ние пер­во­го атом­но­го ле­до­ко­ла «Ленин»

6) со­зда­ние атом­ной бомбы

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ 135. К пе­ри­о­ду «от­те­пе­ли» (вто­рая по­ло­ви­на 50-х—на­ча­ло 60-х гг.) от­но­сят­ся стро­и­тель­ство пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции в Об­нин­ске в 1954 году, от­кры­тие Ин­сти­ту­та ядер­ных ис­сле­до­ва­ний 1956 и спуск на воду пер­во­го атом­но­го ле­до­ко­ла «Ленин» (1957). Осталь­ные со­бы­тия свя­за­ны с дру­ги­ми пе­ри­о­да­ми раз­ви­тия СССР.

40. Вы­бе­ри­те из спис­ка со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся ко вре­ме­ни прав­ле­ния Н. С. Хру­ще­ва. 

1) предо­став­ле­ние права на пен­сию кол­хоз­ни­кам

2) сни­же­ние цен на про­дук­ты пи­та­ния

3) ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство

4) под­держ­ка аренд­но­го под­ря­да в де­рев­не

5) про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии

6) мас­со­вые ре­прес­сии

По­яс­не­ние. В пе­ри­од ру­ко­вод­ства Хру­ще­вым пар­ти­ей и стра­ной (1953—1964 гг.) были предо­став­ле­ны права на пен­сии кол­хоз­ни­кам, на­ча­лось ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство и про­во­ди­лась «ку­ку­руз­ная» кам­па­ния.

41. Что из на­зван­но­го от­но­си­лось к по­ли­ти­ке Н. С. Хрущёва?

1) вве­де­ние пен­сий для кол­хоз­ни­ков

2) сни­же­ние цен на про­дук­ты пи­та­ния

3) ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство

4) под­держ­ка аренд­но­го под­ря­да в де­рев­не

5) про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии

6) под­держ­ка новых те­че­ний в ис­кус­стве

По­яс­не­ние. К внут­рен­ней по­ли­ти­ке Н. С. Хрущёва от­но­сят­ся ме­ро­при­я­тия: вве­де­ние пен­сий для кол­хоз­ни­ков, ши­ро­кое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство, про­ве­де­ние «ку­ку­руз­ной» кам­па­нии.

42. Какие три про­из­ве­де­ния из пе­ре­чис­лен­ных были со­зда­ны в СССР в 1953—1964 гг.? 

1) «Мать» М. Горь­ко­го

2) «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча» А. И. Сол­же­ни­цы­на

3) «Две­на­дцать» А. А. Блока

4) «Тихий дон» М. А. Шо­ло­хо­ва

5) «Живые и мёртвые» К. М. Си­мо­но­ва

6) «От­те­пель» И. Г. Эрен­бур­га

По­яс­не­ние. В 1953—1964 гг. были со­зда­ны «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча» А. И. Сол­же­ни­цы­ным, «Живые и мерт­вые» К. М. Си­мо­но­вым, «От­те­пель» И. Г. Эрен­бур­гом.

43. Какие три со­бы­тия, от­но­ся­щи­е­ся к внеш­ней по­ли­ти­ке СССР, про­изо­шли в 1945-1953 гг.?

1) воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены

2) за­клю­че­ние до­го­во­ра с США о со­кра­ще­нии ядер­ных во­ору­же­ний

3) ока­за­ние по­мо­щи СССР Вьет­на­му в войне про­тив агрес­сии США

4) со­зда­ние Со­ве­та эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи

5) раз­рыв от­но­ше­ний между СССР и Юго­сла­ви­ей

6) ока­за­ние по­мо­щи СССР Се­вер­ной Корее в Ко­рей­ской войне

По­яс­не­ние.

1) воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены — 1961 г.

2) за­клю­че­ние до­го­во­ра с США о со­кра­ще­нии ядер­ных во­ору­же­ний — 1972 г.

3) ока­за­ние по­мо­щи СССР Вьет­на­му в войне про­тив агрес­сии США — 1968 г.

4) со­зда­ние Со­ве­та эко­но­ми­че­ской вза­и­мо­по­мо­щи — 1949 г.

5) раз­рыв от­но­ше­ний между СССР и Юго­сла­ви­ей — 1949 г.

6) ока­за­ние по­мо­щи СССР Се­вер­ной Корее в Ко­рей­ской войне — 1950−1953 гг.

44. Какие из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний ха­рак­те­ри­зу­ют пе­ри­од хру­щев­ской «от­те­пе­ли»?

1) рас­ши­ре­ние куль­тур­ных кон­так­тов с за­пад­ны­ми стра­на­ми

2) кам­па­ней­щи­на в про­ве­де­нии эко­но­ми­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний

3) мак­си­маль­ная цен­тра­ли­за­ция управ­ле­ния эко­но­ми­кой

4) кад­ро­вая ста­биль­ность, прак­ти­че­ское от­сут­ствие ро­та­ции (смены) пар­тий­ных и го­су­дар­ствен­ных ру­ко­во­ди­те­лей

5) уже­сто­че­ние цен­зу­ры в срав­не­нии с преды­ду­щим пе­ри­о­дом оте­че­ствен­ной ис­то­рии

6) кри­ти­ка куль­та лич­но­сти И. В. Ста­ли­на

По­яс­не­ние. Ответ: 1, 2, 6. Было: 1 (фе­сти­валь в Москве), 2 (ку­ку­руз­ная ком­па­ния, мяс­ная, це­ли­на), 6 (культ лич­но­сти с 20 съез­да пар­тии). Не было: 3 (на­о­бо­рот про­изо­шла де­цен­тра­ли­за­ция из-за сов­нар­хо­зов), 4 (вво­дил ро­та­цию, то есть об­нов­ле­ние), 5 (ослаб­ле­ние цен­зу­ры).

 45. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми оте­че­ствен­ных де­я­те­лей куль­ту­ры и науки и их про­из­ве­де­ни­я­ми и до­сти­же­ни­я­ми.

ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ КУЛЬ­ТУ­РЫ И НАУКИ

 

ИХ ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЯ И ДО­СТИ­ЖЕ­НИЯ

A) С. С. Про­ко­фьев

Б) А. Т. Твар­дов­ский

B) С. П. Королёв

Г) А. И. Сол­же­ни­цын

 

1) осво­е­ние кос­ми­че­ско­го про­стран­ства

2) со­зда­ние пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции

3) балет «Ромео и Джу­льет­та»

4) поэма «Ва­си­лий Тёркин»

5) по­весть «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча»

По­яс­не­ние. Ком­по­зи­тор С. С. Про­ко­фьев — ба­ле­та «Ромео и Джу­льет­та». Пи­са­тель А. Т. Твар­дов­ский — автор поэмы «Ва­си­лий Тёркин». С. П. Ко­ро­лев — кон­струк­тор кос­ми­че­ских ко­раб­лей. Пи­са­тель А. И. Сол­же­ни­цын — автор по­ве­сти «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча». Лиш­нее: со­зда­ние пер­вой атом­ной элек­тро­стан­ции.

46. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми по­этов и пи­са­те­лей и на­зва­ни­я­ми их про­из­ве­де­ний.

ФА­МИ­ЛИИ ПО­ЭТОВ И ПИ­СА­ТЕ­ЛЕЙ

 

НА­ЗВА­НИЯ ПРО­ИЗ­ВЕ­ДЕ­НИЙ

А) Б. Л. Па­стер­нак

Б) А. И. Сол­же­ни­цын

В) И. Г. Эрен­бург

Г) А. Т. Твар­дов­ский

 

1) «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча»

2) «Ма­стер и Мар­га­ри­та»

3) «Ва­си­лий Тер­кин»

4) «Док­тор Жи­ва­го»

5) «От­те­пель»

По­яс­не­ние. Б. Л. Па­стер­нак — автор ро­ма­на «Док­тор Жи­ва­го». А. И. Сол­же­ни­цын — автор по­ве­сти «Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча». И. Г. Эрен­бург — автор про­из­ве­де­ния «От­те­пель». «Ва­си­лий Тер­кин» А. Т. Твар­дов­ско­го. Лиш­нее: «Ма­стер и Мар­га­ри­та».

47. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми де­я­те­лей куль­ту­ры и науки 1920—1930-х гг. и сфе­ра­ми их де­я­тель­но­сти.

ФА­МИ­ЛИИ

 

СФЕРА ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ

А) А. А. Ах­ма­то­ва

Б) А. Н. Ту­по­лев

В) С. С. Про­ко­фьев

Г) А. П. До­в­жен­ко

 

1) кино

2) наука и тех­ни­ка

3) ли­те­ра­ту­ра

4) му­зы­ка

5) жи­во­пись

По­яс­не­ние. А. А. Ах­ма­то­ва — зна­ме­ни­тая рус­ская по­этес­са (ли­те­ра­ту­ра). А. Н. Ту­по­лев — авиа­кон­струк­тор (наука и тех­ни­ка). С. С. Про­ко­фьев — ком­по­зи­тор (му­зы­ка). А. П. До­в­жен­ко — ре­жис­сер (кино). Лиш­нее: жи­во­пись.

48. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между де­я­те­ля­ми куль­ту­ры и сфе­рой их твор­че­ской де­я­тель­но­сти.

ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

 

СФЕРА ТВОР­ЧЕ­СКОЙ ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НО­СТИ

А) М. М. Зо­щен­ко

Б) И. С. Гла­зу­нов

В) Э. И. Не­из­вест­ный

Г) С. С. Про­ко­фьев

 

1) пи­са­тель

2) скуль­птор

3) ком­по­зи­тор

4) ху­дож­ник

5) поэт

По­яс­не­ние. М. М. Зо­щен­ко — пи­са­тель. И. С. Гла­зу­нов — ху­дож­ник. Э. И. Не­из­вест­ный — скуль­птор. С. С. Про­ко­фьев — ком­по­зи­тор. Лиш­нее: поэт.

49. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фа­ми­ли­я­ми во­е­на­чаль­ни­ков и их де­я­тель­но­стью:

ВО­Е­НА­ЧАЛЬ­НИК

 

ДЕ­Я­ТЕЛЬ­НОСТЬ

A) А. А. Бру­си­лов
Б) С. М. Бу­ден­ный
B) А. Н. Ку­ро­пат­кин
Г) Г. К. Жуков

 

1) ко­ман­дир Пер­вой Кон­ной армии в годы Граж­дан­ской войны
2) пер­вый за­ме­сти­тель Вер­хов­но­го глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны
3) ко­ман­ду­ю­щий рус­ски­ми вой­ска­ми в рус­ско-япон­ской войне 1904-1905гг.
4) ко­ман­ду­ю­щий Юго-За­пад­ным фрон­том в 1916 г. в пе­ри­од Пер­вой ми­ро­вой войны
5) на­чаль­ник Ге­не­раль­но­го штаба с 1942 г., ко­ман­ду­ю­щий со­вет­ски­ми вой­ска­ми на Даль­нем Во­сто­ке в 1945 г.

По­яс­не­ние.

A) А. А. Бру­си­лов — 4) ко­ман­ду­ю­щий Юго-За­пад­ным фрон­том в 1916 г. в пе­ри­од Пер­вой ми­ро­вой войны.

Б) С. М. Бу­ден­ный — 1) ко­ман­дир Пер­вой Кон­ной армии в годы Граж­дан­ской войны.

В) А. Н. Ку­ро­пат­кин — 3) ко­ман­ду­ю­щий рус­ски­ми вой­ска­ми в рус­ско-япон­ской войне 1904-1905 гг.

Г) Г. К. Жуков — 2) пер­вый за­ме­сти­тель Вер­хов­но­го глав­но­ко­ман­ду­ю­ще­го в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

50. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­вет­ски­ми пар­тий­ны­ми и го­су­дар­ствен­ны­ми де­я­те­ля­ми и за­ни­ма­е­мы­ми ими в 1940 1950 х гг. по­ста­ми, ролью в по­ли­ти­че­ской жизни стра­ны:

ПАР­ТИЙ­НЫЕ И ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НЫЕ ДЕ­Я­ТЕ­ЛИ

 

ПОСТЫ, РОЛЬ В ПО­ЛИ­ТИ­КЕ В 1940–1950-х гг.

А) Л. П. Берия

Б) Н. А. Воз­не­сен­ский

В) В. М. Мо­ло­тов

Г) Г. К. Жуков

 

1) пред­се­да­тель Гос­пла­на СССР, ре­прес­си­ро­ван по «Ле­нин­град­ско­му делу»

2) Пер­вый сек­ре­тарь ЦК КПСС с 1953 по 1964 гг.

3) ми­нистр ино­стран­ных дел СССР, вы­сту­пил в 1957 г. про­тив Н. С. Хрущёва, за что был об­ви­нен в ан­ти­пар­тий­ной де­я­тель­но­сти

4) ми­нистр обо­ро­ны СССР 1955–1957 гг., сыг­рав­ший клю­че­вую роль в раз­гро­ме «Ан­ти­пар­тий­ной груп­пы» в 1957 г. и смещённый по об­ви­не­нию в бо­на­пар­тиз­ме

5) за­ме­сти­тель пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, ку­ри­ро­вав­ший ра­бо­ту МВД, ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти и обо­рон­ной про­мыш­лен­но­сти, в 1953 г. был аре­сто­ван и казнён

По­яс­не­ние. Л. Берия — за­ме­сти­тель пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, ку­ри­ро­вав­ший ра­бо­ту МВД, ор­га­нов гос­бе­зо­пас­но­сти и обо­рон­ной про­мыш­лен­но­сти, в 1953 г. был аре­сто­ван и казнён;

Н. Воз­не­сен­ский — пред­се­да­тель Гос­пла­на СССР, ре­прес­си­ро­ван по «Ле­нин­град­ско­му делу»;

В. Мо­ло­тов — ми­нистр ино­стран­ных дел СССР, вы­сту­пил в 1957 г. про­тив Н.С. Хрущёва, за что был об­ви­нен в ан­ти­пар­тий­ной де­я­тель­но­сти;

Г. Жуков — ми­нистр обо­ро­ны СССР 1955–1957 гг., сыг­рав­ший клю­че­вую роль в раз­гро­ме «Ан­ти­пар­тий­ной груп­пы» в 1957 г. и смещённый по об­ви­не­нию в бо­на­пар­тиз­ме.

51. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми, яв­ле­ни­я­ми) и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий:

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ, ЯВ­ЛЕ­НИЯ)

 

УЧАСТ­НИ­КИ

A) за­ши­та рус­ских зе­мель от на­бе­гов по­лов­цев

Б) ре­фор­ма го­су­дар­ствен­ной де­рев­ни

B) де­я­тель­ность Из­бран­ной рады

Г) пер­вый визит со­вет­ско­го ру­ко­во­ди­те­ля в США

 

 

1) Н. С. Хру­щев

2) Вла­ди­мир Мо­но­мах

3) П. Д. Ки­се­лев

4) А. Ф. Ада­шев

5) М. С. Гор­ба­чев

6) Дмит­рий Дон­ской

 По­яс­не­ние. пра­виль­ный ответ: 2341

A) за­ши­та рус­ских зе­мель от на­бе­гов по­лов­цев 2) Вла­ди­мир Мо­но­мах

Б) ре­фор­ма го­су­дар­ствен­ной де­рев­ни 3) П. Д. Ки­се­лев

B) де­я­тель­ность Из­бран­ной рады 4) А. Ф. Ада­шев

Г) пер­вый визит со­вет­ско­го ру­ко­во­ди­те­ля в США 1) Н. С. Хру­щев

52. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми (про­цес­са­ми, яв­ле­ни­я­ми) и участ­ни­ка­ми этих со­бы­тий:

СО­БЫ­ТИЯ (ПРО­ЦЕС­СЫ, ЯВ­ЛЕ­НИЯ)

УЧАСТ­НИ­КИ

A) меж­до­усоб­ная война на Руси вто­рой чет­вер­ти XV в.

Б) при­со­еди­не­ние к Рос­сии Ка­зан­ско­го хан­ства

B) раз­ра­бот­ка во­ен­ной ре­фор­мы пе­ри­о­да прав­ле­ния Алек­сандра II

Г) борь­ба за власть после смер­ти И. В. Ста­ли­на

1) Л. П. Берия

2) Борис Го­ду­нов

3) Дмит­рий Ше­мя­ка

4) Л. Д. Троц­кий

5) А. М. Курб­ский

6) Д. А. Ми­лю­тин

 По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ:3561

A) меж­до­усоб­ная война на Руси вто­рой чет­вер­ти XV в. 3) Дмит­рий Ше­мя­ка

Б) при­со­еди­не­ние к Рос­сии Ка­зан­ско­го хан­ства 5) А. М. Курб­ский

B) раз­ра­бот­ка во­ен­ной ре­фор­мы пе­ри­о­да прав­ле­ния Алек­санд­ра II 6) Д. А. Ми­лю­тин

Г) борь­ба за власть после смер­ти И. В. Ста­ли­н 1) Л. П. Берия

53. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те фа­ми­лию ав­то­ра.

«Я видел не толь­ко бес­по­лез­ность, но и вред сов­ме­ще­ния по­стов, и я даже ссы­лал­ся: "Пред­ставь­те моё по­ло­же­ние, я кри­ти­ко­вал Ста­ли­на за сов­ме­ще­ние в одном лице двух таких от­вет­ствен­ных по­стов в го­су­дар­стве и в пар­тии, а те­перь сам…" Вы­но­шу этот во­прос на суд ис­то­ри­ков. Ска­за­лась моя сла­бость, а может быть, под­та­чи­вал меня внут­рен­ний чер­вя­чок, ослаб­ляя моё со­про­тив­ле­ние. Ещё до того, как я стал Пред­се­да­те­лем Со­ве­та Ми­ни­стров СССР, Бул­га­нин внёс пред­ло­же­ние на­зна­чить меня как пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС Глав­но­ко­ман­ду­ю­щим во­оружёнными си­ла­ми. Тем более что в Пре­зи­ди­у­ме ЦК во­ен­ные во­про­сы, армия, во­ору­же­ние от­но­си­лись к моей епар­хии. Это про­изо­шло без пуб­ли­ка­ции в пе­ча­ти и было ре­ше­но су­гу­бо внут­рен­ним об­ра­зом, на слу­чай войны. Внут­ри во­оружённых сил об этом из­ве­сти­ли выс­ший ко­манд­ный со­став».

По­яс­не­ние. Ответ: Хру­щев. В июне 1957 Пре­зи­ди­у­мом (ранее По­лит­бю­ро) ЦК КПСС был ор­га­ни­зо­ван за­го­вор с целью сме­ще­ния Хру­ще­ва с поста пер­во­го сек­ре­та­ря пар­тии. После сво­е­го воз­вра­ще­нии из Фин­лян­дии он был при­гла­шен на за­се­да­ние Пре­зи­ди­у­ма, ко­то­рый семью го­ло­са­ми про­тив че­ты­рех по­тре­бо­вал его от­став­ки. Хру­щев со­звал Пле­нум ЦК, ко­то­рый от­ме­нил ре­ше­ние Пре­зи­ди­у­ма и от­пра­вил в от­став­ку «ан­ти­пар­тий­ную груп­пу» Мо­ло­то­ва, Ма­лен­ко­ва и Ка­га­но­ви­ча. (В конце 1957 Хру­щев от­пра­вил в от­став­ку под­дер­жав­ше­го его в труд­ную ми­ну­ту мар­ша­ла Г.К.Жу­ко­ва.) Он укре­пил Пре­зи­ди­ум сво­и­ми сто­рон­ни­ка­ми, а в марте 1958 занял пост Пред­се­да­те­ля Со­ве­та Ми­ни­стров, взяв в свои руки все ос­нов­ные ры­ча­ги вла­сти.

54. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те год со­бы­тия, о ко­то­ром идет речь.

«12 ап­ре­ля, услы­шав ра­дост­ную но­вость о по­ле­те..., стар­ший ма­ши­нист Ми­ха­ил Шм­ар­гу­нов, по­мощ­ник ма­ши­ни­ста Сер­гей Во­ро­бьев и ко­че­гар Юрий Цвет­ков ре­ши­ли по­свя­тить этому со­бы­тию тя­же­ло­вес­ный рейс. Бри­га­да в тот день про­ве­ла поезд, пре­вы­ша­ю­щий норму на 400 тонн, с опе­ре­же­ни­ем гра­фи­ка…в ре­дак­цию "Крас­но­го Се­ве­ра" в 10.30 по­зво­нил сле­сарь Сер­гей Кур­ков. – Вос­хи­щен до­сти­же­ни­я­ми нашей науки! Сей­час горы свер­нуть хо­чет­ся!...Сти­хий­ный ми­тинг воз­ник и на сту­пень­ках у глав­но­го зда­ния су­до­ре­монт­но­го за­во­да. - Те­перь мы с уде­ся­те­рен­ны­ми си­ла­ми пе­ре­вы­пол­ним за­да­ния!- ре­ши­ли ра­бо­чие. - Будем и мы бо­роть­ся за осво­е­ние на­ше­го "реч­но­го кос­мо­са"!»

По­яс­не­ние. Полет Га­га­ри­на. Ответ: 1961.

55. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те фа­ми­лию ав­то­ра. 

«В на­сто­я­щем до­кла­де не ста­вит­ся за­да­ча дать все­сто­рон­нюю оцен­ку жизни и де­я­тель­но­сти Ста­ли­на. О за­слу­гах Ста­ли­на при его жизни на­пи­са­но впол­не до­ста­точ­ное ко­ли­че­ство книг, бро­шюр, ис­сле­до­ва­ний. Об­ще­из­вест­на роль Ста­ли­на в под­го­тов­ке и про­ве­де­нии со­ци­а­ли­сти­че­ской ре­во­лю­ции, в граж­дан­ской войне, в борь­бе за по­стро­е­ние со­ци­а­лиз­ма в нашей стра­не. Это всем хо­ро­шо из­вест­но. Сей­час речь идёт о во­про­се, име­ю­щем огром­ное зна­че­ние и для на­сто­я­ще­го, и для бу­ду­ще­го пар­тии, - речь идёт о том, как по­сте­пен­но скла­ды­вал­ся культ лич­но­сти Ста­ли­на, ко­то­рый пре­вра­тил­ся на опре­делённом этапе в ис­точ­ник це­ло­го ряда из­вра­ще­ний пар­тий­ных прин­ци­пов, пар­тий­ной де­мо­кра­тии, ре­во­лю­ци­он­ной за­кон­но­сти.

В связи с тем, что не все ещё пред­став­ля­ют себе, к чему на прак­ти­ке при­во­дил культ лич­но­сти, (...) Цен­траль­ный ко­ми­тет пар­тии счи­та­ет не­об­хо­ди­мым до­ло­жить XX съез­ду Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии Со­вет­ско­го Союза ма­те­ри­а­лы по этому во­про­су. (...)

Ста­ли­ну были со­вер­шен­но чужды ле­нин­ские черты: про­во­дить тер­пе­ли­вую ра­бо­ту с лю­дь­ми, упор­но и кро­пот­ли­во вос­пи­ты­вать их, уметь по­ве­сти за собой людей не путём при­нуж­де­ния, а ока­зы­вая на них воз­дей­ствие всем кол­лек­ти­вом с идей­ных по­зи­ций. Он от­бра­сы­вал ле­нин­ский метод убеж­де­ния и вос­пи­та­ния; пе­ре­хо­дил с по­зи­ций идей­ной борь­бы на путь ад­ми­ни­стра­тив­но­го по­дав­ле­ния, на путь мас­со­вых ре­прес­сий, на путь тер­ро­ра. Он дей­ство­вал всё шире и на­стой­чи­вее через ка­ра­тель­ные ор­га­ны, часто на­ру­шая при этом все су­ще­ству­ю­щие нормы мо­ра­ли и со­вет­ские за­ко­ны.

Про­из­вол од­но­го лица по­ощ­рял и до­пус­кал про­из­вол дру­гих лиц. Мас­со­вые аре­сты и ссыл­ки тысяч и тысяч людей, казни без суда и нор­маль­но­го след­ствия по­рож­да­ли не­уве­рен­ность, вы­зы­ва­ли страх и даже озлоб­ле­ние».

По­яс­не­ние. Это речь Хру­ще­ва.

56. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний и ука­жи­те о па­мят­ни­ке ка­ко­му го­су­дар­ствен­но­му де­я­те­лю, идет речь.

 «В ос­но­ве самой жизни в фи­ло­соф­ском смыс­ле лежит про­ти­во­бор­ство двух начал, - при­выч­но вещал Не­из­вест­ный, - свет­ло­го - про­грес­сив­но­го, ди­на­мич­но­го, и тем­но­го - ре­ак­ци­он­но­го, ста­тич­но­го. Одно стре­мит­ся впе­ред, дру­гое тянет назад. Эта ос­нов­ная идея раз­ви­тия бытия очень хо­ро­шо под­хо­дит к об­ра­зу Ни­ки­ты Сер­ге­е­ви­ча. Он начал вы­во­дить нашу стра­ну из мрака, раз­об­ла­чил ста­лин­ские пре­ступ­ле­ния. Перед всеми нами за­брез­жил рас­свет, обе­щав­ший ско­рый вос­ход солн­ца. Свет стал раз­го­нять тьму....И по сей день во­круг па­мят­ни­ка много спо­ров: одним он нра­вит­ся, их боль­шин­ство; дру­гие ак­тив­но про­тив. Но глав­ное - никто не оста­ет­ся рав­но­душ­ным. Мы до­би­лись цели - на мо­ги­ле не­за­у­ряд­но­го че­ло­ве­ка встал столь же не­за­у­ряд­ный мо­ну­мент».

По­яс­не­ние. Это па­мят­ник Хру­ще­ву.

57. Про­чти­те от­ры­вок из по­сла­ния Пре­зи­ден­та США, ад­ре­со­ван­но­го ру­ко­во­ди­те­лю СССР, и на­зо­ви­те фа­ми­лию этого ру­ко­во­ди­те­ля.

 «Ува­жа­е­мый г-н Пред­се­да­тель... Вы со­гла­си­тесь устра­нить эти виды ору­жия [ра­ке­ты] с Кубы под над­ле­жа­щим на­блю­де­ни­ем и над­зо­ром ООН и при­нять обя­за­тель­ство... пре­кра­тить даль­ней­шую до­став­ку таких видов ору­жия на Кубу.

Мы, с нашей сто­ро­ны, со­гла­сим­ся... а) быст­ро от­ме­нить меры ка­ран­ти­на, при­ме­ня­ю­щи­е­ся в на­сто­я­щий мо­мент, и б) дать за­ве­ре­ние об от­ка­зе втор­же­ния на Кубу...»

По­яс­не­ние. Это об­ра­ще­ние к Хру­щё­ву в ходе Ка­риб­ско­го кри­зи­са 1962 г.

58. Про­чти­те от­ры­вок из вы­ступ­ле­ния за­пад­но­го по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«От Штет­ти­на на Бал­ти­ке до Трие­ста на Ад­ри­а­ти­ке же­лез­ная за­ве­са опу­сти­лась на кон­ти­нент. За этой ли­ни­ей хра­нят­ся все со­кро­ви­ща древ­них го­су­дарств Цен­траль­ной и Во­сточ­ной Ев­ро­пы, Вар­ша­ва, Бер­лин, Прага, Вена, Бу­да­пешт, Бел­град, Бу­ха­рест, София — все эти зна­ме­ни­тые го­ро­да и на­се­ле­ние в их рай­о­нах на­хо­дят­ся в со­вет­ской сфере и все под­чи­ня­ют­ся в той или иной форме не толь­ко со­вет­ско­му вли­я­нию, но и в зна­чи­тель­ной сте­пе­ни уве­ли­чи­ва­ю­ще­му­ся кон­тро­лю Моск­вы <...>

Рус­ские боль­ше всего вос­хи­ща­ют­ся силой, и нет ни­че­го та­ко­го, к чему бы они пи­та­ли мень­ше ува­же­ния, чем во­ен­ная сла­бость. По этой при­чи­не наша ста­рая док­три­на рав­но­ве­сия сил яв­ля­ет­ся не­со­сто­я­тель­ной. Мы не можем поз­во­лить себе по­ла­гать­ся на не­зна­чи­тель­ный пе­ре­вес в силах, со­зда­вая тем самым со­блазн для пробы сил <...>»

Ис­поль­зуя от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) За­яв­ле­ние от­но­сит­ся к 1920-м гг.

2) Автор за­яв­ле­ния враж­деб­но от­но­сит­ся к СССР.

3) За­яв­ле­ние от­но­сит­ся к на­ча­лу «хо­лод­ной войны».

4) На мо­мент за­яв­ле­ния пе­ре­вес в силах, о ко­то­ром идёт речь, за­клю­чал­ся, пре­жде всего, в мо­но­по­лии США на вла­де­ние ядер­ным ору­жи­ем.

5) Автор за­яв­ле­ния — ге­не­рал де Голль.

6) Ре­зуль­та­том дан­но­го вы­ступ­ле­ния стало ис­клю­че­ние СССР из Лиги Наций.

По­яс­не­ние. Автор этого за­яв­ле­ния быв­ший пре­мьер-ми­нистр Ве­ли­ко­бри­та­нии У. Чер­чилль 1946 г. Речь по­ло­жи­ла на­ча­ло хо­лод­ной войны.

59. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний члена по­лит­бю­ро ЦК КПСС.

«Це­ли­ну на­ча­ли осва­и­вать преж­де­вре­мен­но. Без­услов­но, это была не­ле­пость. В таком раз­ме­ре — аван­тю­ра. Я ни­ко­гда не был про­тив осво­е­ния це­ли­ны, хотя Хрущёв меня об­ви­нил глав­ным про­тив­ни­ком це­ли­ны. Но я с са­мо­го на­ча­ла был сто­рон­ни­ком осво­е­ния це­ли­ны в огра­ни­чен­ных мас­шта­бах. Вот у тебя мил­ли­он руб­лей, боль­ше нет, так от­дать их на це­ли­ну или уже в об­жи­тые рай­о­ны, где воз­мож­но­сти име­ют­ся? Я пред­ла­гал вло­жить эти день­ги в наше Не­чер­но­зе­мье, а це­ли­ну под­ни­мать по­сте­пен­но. Раз­бро­са­ли сред­ства − и этим не­множ­ко, и тем, а хлеб хра­нить негде, он гниёт, дорог нет, вы­вез­ти нель­зя.

Хрущёв сразу: «О, ты про­тив це­ли­ны!» — «Да поз­воль, по­че­му про­тив це­ли­ны, но надо ж рас­счи­тать всё-таки, как же можно го­су­дар­ствен­ные дела так де­лать?»

А Хрущёв нашёл идею и несётся, как сав­рас без узды! Стал раз­ма­хи­вать­ся, чуть ли не сорок или сорок пять мил­ли­о­нов гек­та­ров це­ли­ны от­грыз, но это не­по­силь­но, не­ле­по и не нужно, а если бы было пят­на­дцать или во­сем­на­дцать, ве­ро­ят­но, вышло бы боль­ше поль­зы. Боль­ше толку.

Я был про­тив сов­нар­хо­зов и на­пи­сал пись­мо в по­лит­бю­ро, что это дело не под­го­тов­ле­но. Но в нашей груп­пе не было един­ства, не было ни­ка­кой про­грам­мы. Мы толь­ко до­го­во­ри­лись его снять, а сами не были го­то­вы к тому, чтобы взять власть».

Ис­поль­зуя от­ры­вок, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг.

2) Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель.

3) Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний.

4) Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов ев­ро­пей­ской части стра­ны.

5) В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР.

6) Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке.

По­яс­не­ние.

1) Кам­па­ния, о ко­то­рой идет речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, на­ча­лась в СССР во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. Нет. не­вер­но. Це­лину на­ча­ли осва­и­вать в 1954 г.

2) Автор яв­лял­ся ак­тив­ным сто­рон­ни­ком во­вле­че­ния в сель­ско­хо­зяй­ствен­ный обо­рот 40–45 мил­ли­о­нов гек­та­ров не осва­и­вав­ших­ся ранее зе­мель. Нет. не­вер­но, он пред­ла­гал мень­шее ко­ли­че­ство.

3) Ор­га­ны тер­ри­то­ри­аль­но­го управ­ле­ния на­род­ным хо­зяй­ством СССР, упо­ми­на­е­мые в от­рыв­ке, были вве­де­ны по ини­ци­а­ти­ве ав­то­ра вос­по­ми­на­ний. Нет. он был про­тив сов­нар­хо­зов.

4) Часть средств, на­прав­лен­ных на осу­ществ­ле­ние кам­па­нии, о ко­то­рой идёт речь в пер­вом аб­за­це от­рыв­ка, по мне­нию ав­то­ра вос­по­ми­на­ний, сле­до­ва­ло пе­ре­на­пра­вить на подъём сель­ско­го хо­зяй­ства не­чер­нозёмных рай­о­нов ев­ро­пей­ской части стра­ны. Да. верно.

5) В пе­ри­од вре­ме­ни, когда СССР ру­ко­во­дил упо­мя­ну­тый в от­рыв­ке го­су­дар­ствен­ный де­я­тель, Крым­ская об­ласть была вклю­че­на в со­став Укра­ин­ской ССР. Да. верно.

6) Автор вос­по­ми­на­ний яв­лял­ся одним из чле­нов так на­зы­ва­е­мой «ан­ти­пар­тий­ной груп­пы», осу­ще­ствив­шей не­удач­ную по­пыт­ку сме­стить с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, упо­мя­ну­то­го в от­рыв­ке. Да. верно.

60. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«Я вот уже сколь­ко лет на­хо­жусь на по­ло­же­нии не­ра­бо­та­ю­ще­го пен­си­о­не­ра: осо­бых дел у меня нет, в на­сто­я­щем и бу­ду­щем у меня осо­бых во­про­сов не воз­ник­нет, по­это­му я и живу ана­ли­зом прой­ден­но­го пути, а путь, прой­ден­ный мною, хо­ро­ший, и я его не толь­ко не сты­жусь, а гор­жусь им. Ка­риб­ский кри­зис яв­ля­ет­ся укра­ше­ни­ем нашей внеш­ней по­ли­ти­ки, в том числе моей как члена того кол­лек­ти­ва, ко­то­рый про­во­дил эту по­ли­ти­ку и до­бил­ся бле­стя­ще­го успе­ха для Кубы, не сде­лав ни еди­но­го вы­стре­ла. Как далее раз­ви­вал­ся кри­зис, когда мы при­ня­ли ре­ше­ние о том, что це­ле­со­об­раз­но по­ста­вить ра­ке­ты с атом­ны­ми за­ря­да­ми на тер­ри­то­рии Кубы и таким об­ра­зом по­ста­вить США перед фак­том, что если они ре­шат­ся вторг­нуть­ся на Кубу, то Куба будет иметь воз­мож­ность на­не­сти со­кру­ши­тель­ный от­вет­ный удар? Это был бы, ко­неч­но, не раз­гром США. Но им были бы на­не­се­ны очень боль­шие раз­ру­ше­ния. От­сю­да мы сде­ла­ли вывод, что эта пер­спек­ти­ва удер­жит власть иму­щих в США от втор­же­ния на Кубу. К та­ко­му вы­во­ду все мы при­шли после дву­крат­но­го или трёхкрат­но­го об­суж­де­ния моего пред­ло­же­ния».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Ав­то­ром вос­по­ми­на­ний яв­ля­ет­ся В. М. Мо­ло­тов.

2) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке, от­но­сит­ся ко вто­рой по­ло­ви­не 1950-х гг.

3) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь, уда­лось пре­одо­леть бла­го­да­ря вза­им­ным уступ­кам СССР и США.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что ре­ше­ние о дей­стви­ях в усло­ви­ях кри­зи­са при­ни­ма­лось кол­лек­тив­но.

5) Автор утвер­жда­ет, что одной из целей дей­ствий со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства в усло­ви­ях кри­зи­са яв­ля­лось раз­вя­зы­ва­ние войны про­тив США.

6) Ру­ко­во­ди­те­лем Кубы в пе­ри­од кри­зи­са яв­лял­ся Фи­дель Ка­ст­ро.

По­яс­не­ние. От­ры­вок из вос­по­ми­на­ний Хру­ще­ва о Ка­риб­ском кри­зи­се 1962г.

1) Ав­то­ром вос­по­ми­на­ний яв­ля­ет­ся В. М. Мо­ло­тов. НЕТ, не­вер­но

2) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке, от­но­сит­ся ко вто­рой по­ло­ви­не 1950-х гг. НЕТ, не­вер­но

3) Кри­зис, о ко­то­ром идёт речь, уда­лось пре­одо­леть бла­го­да­ря вза­им­ным уступ­кам СССР и США. ДА, верно.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что ре­ше­ние о дей­стви­ях в усло­ви­ях кри­зи­са при­ни­ма­лось кол­лек­тив­но. ДА, верно.

5) Автор утвер­жда­ет, что одной из целей дей­ствий со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства в усло­ви­ях кри­зи­са яв­ля­лось раз­вя­зы­ва­ние войны про­тив США. НЕТ, не­вер­но

6) Ру­ко­во­ди­те­лем Кубы в пе­ри­од кри­зи­са яв­лял­ся Фи­дель Ка­ст­ро. ДА, верно.

пра­виль­ный ответ:346

61. Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля.

«Я встре­ча­юсь со мно­ги­ми лю­дь­ми, и мно­гие вы­ра­жа­ют мне бла­го­дар­ность, при­сы­ла­ют пись­ма и от­крыт­ки, где бла­го­да­рят за то, что я под­нял эти во­про­сы... Я всё это охот­но при­ни­маю, по­то­му что да, имен­но я был ини­ци­а­то­ром этого про­цес­са, имен­но я провёл боль­шую ра­бо­ту по раз­об­ла­че­нию Ста­ли­на. Но я был тут не оди­нок: это сде­лал Цен­траль­ный Ко­ми­тет, это сде­лал съезд пар­тии... Эти во­про­сы со­зре­ли, и их нужно было под­нять. Если бы я их не под­нял, их под­ня­ли бы дру­гие люди, и это стало бы при­чи­ной по­ра­же­ния пар­тий­но­го ру­ко­вод­ства, ко­то­рое не при­слу­ша­лось к ве­ле­нию вре­ме­ни.

Яркий при­мер тому — Че­хо­сло­ва­кия 1968 года. Я много раз со­ве­то­вал пре­зи­ден­ту Но­вот­но­му: "Под­ни­ми­те за­на­вес, раз­об­ла­чи­те зло­упо­треб­ле­ния, если они у вас были"... Но­вот­ный сер­дил­ся и го­во­рил: "...у нас ни­че­го по­доб­но­го не было". Я ему от­ве­чал: "Если это не сде­ла­е­те вы, то это сде­ла­ют дру­гие, и вы ока­же­тесь в очень не­за­вид­ном по­ло­же­нии". Но­вот­ный не по­слу­шал­ся меня, и все знают, к чему это при­ве­ло и его са­мо­го, и всю Че­хо­сло­ва­кию».

Ис­поль­зуя от­ры­вок и зна­ния по ис­то­рии, вы­бе­ри­те в при­ведённом спис­ке три вер­ных суж­де­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Автор вос­по­ми­на­ний до мо­мен­та своей смер­ти за­ни­мал выс­шие пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные посты.

2) Го­во­ря о съез­де пар­тии, автор от­рыв­ка имеет в виду XX съезд КПСС.

3) Автор вос­по­ми­на­ний был одним из ру­ко­во­ди­те­лей СССР во время упо­мя­ну­тых со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кии.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что его ра­бо­та по раз­об­ла­че­нию Ста­ли­на про­во­ди­лась ис­клю­чи­тель­но по мо­раль­но-нрав­ствен­ным со­об­ра­же­ни­ям.

5) Автор утвер­жда­ет, что имен­но он был ав­то­ром идеи о не­об­хо­ди­мо­сти раз­об­ла­че­ния Ста­ли­на.

6) В ходе упо­ми­на­е­мых в тек­сте со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кию были вве­де­ны вой­ска стран Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.

По­яс­не­ние. Это вос­по­ми­на­ния Хру­ще­ва. Пра­виль­ный ответ: 256

1) Автор вос­по­ми­на­ний до мо­мен­та своей смер­ти за­ни­мал выс­шие пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные посты. Нет его уво­ли­ли рань­ше.

2) Го­во­ря о съез­де пар­тии, автор от­рыв­ка имеет в виду XX съезд КПСС. Да, верно.

3) Автор вос­по­ми­на­ний был одним из ру­ко­во­ди­те­лей СССР во время упо­мя­ну­тых со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кии. НЕТ, уже был пен­си­о­не­ром.

4) Автор вос­по­ми­на­ний пишет, что его ра­бо­та по раз­об­ла­че­нию Ста­ли­на про­во­ди­лась ис­клю­чи­тель­но по мо­раль­но-нрав­ствен­ным со­об­ра­же­ни­ям. НЕТ, были и дру­гие при­чи­ны.

5) Автор утвер­жда­ет, что имен­но он был ав­то­ром идеи о не­об­хо­ди­мо­сти раз­об­ла­че­ния Ста­ли­на. Да, верно.

6) В ходе упо­ми­на­е­мых в тек­сте со­бы­тий в Че­хо­сло­ва­кию были вве­де­ны вой­ска стран Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра. Да, верно.

62. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

ПА­МЯТ­НИ­КИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А) храм Хри­ста Спа­си­те­ля

Б) «Хож­де­ние за три моря»

В) «Жизнь за царя»

Г) «От­те­пель»

1) В 1954 г. вышел роман И. Эрен­бур­га, на­зва­ние ко­то­ро­го стало затем обо­зна­че­ни­ем целой эпохи.

2) Со­зда­те­лем этого тво­ре­ния стал ве­ли­кий рус­ский ар­хи­тек­тор Ва­си­лий Ба­же­нов.

3) Па­мят­ник со­здан в честь 50-летия по­бе­ды в Оте­че­ствен­ной войне 1812 г.

4) Тво­ре­ние со­зда­но в XV в.

5) Тво­ре­ние по­вест­ву­ет о по­ко­ре­нии Си­би­ри Ер­ма­ком.

6) Ав­то­ром дан­но­го тво­ре­ния яв­ля­ет­ся ве­ли­кий рус­ский ком­по­зи­тор М. Глин­ка.

По­яс­не­ние. Ответ: 3, 4, 6, 1.

А) храм Хри­ста Спа­си­те­ля 3) Па­мят­ник со­здан в честь 50-летия по­бе­ды в Оте­че­ствен­ной войне 1812 г.

Б) «Хож­де­ние за три моря» — 4) Тво­ре­ние со­зда­но в XV в.

В) «Жизнь за царя» — 6) Ав­то­ром дан­но­го тво­ре­ния яв­ля­ет­ся ве­ли­кий рус­ский ком­по­зи­тор М. Глин­ка.

Г) «От­те­пель» — 1) В 1954 г. вышел роман И. Эрен­бур­га, на­зва­ние ко­то­ро­го стало затем обо­зна­че­ни­ем целой эпохи.

63. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми:

ПА­МЯТ­НИ­КИ КУЛЬ­ТУ­РЫ

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А) «Ис­то­рия го­су­дар­ства рос­сий­ско­го»

Б) «По­весть вре­мен­ных лет»

В) Но­во­де­ви­чий мо­на­стырь

Г) «Доживём до по­не­дель­ни­ка»

1) Этот фильм со­здан из­вест­ным со­вет­ским ре­жис­се­ром Л. Гай­да­ем.

2) Тво­ре­ние за­вер­ше­но в эпоху Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха.

3) Во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. на экра­ны стра­ны вышел ху­до­же­ствен­ный фильм, от­ра­зив­ший ха­рак­тер­ные про­бле­мы со­вет­ской школы.

4) Этот па­мят­ник со­здан в честь при­со­еди­не­ния к Рос­сии Смо­лен­ска.

5) Автор дан­но­го тво­ре­ния Н.М. Ка­рам­зин.

6) Дан­ное тво­ре­ние со­зда­но в XIV в.

 По­яс­не­ние.

А) «Ис­то­рия го­су­дар­ства рос­сий­ско­го» — 5) Автор дан­но­го тво­ре­ния Н. М. Ка­рам­зин.

Б) «По­весть вре­мен­ных лет» — 2) Тво­ре­ние за­вер­ше­но в эпоху Вла­ди­ми­ра Мо­но­ма­ха.

В) Но­во­де­ви­чий мо­на­стырь — 4) Этот па­мят­ник со­здан в честь при­со­еди­не­ния к Рос­сии Смо­лен­ска.

Г) «Доживём до по­не­дель­ни­ка» — 3) Во вто­рой по­ло­ви­не 1960-х гг. на экра­ны стра­ны вышел ху­до­же­ствен­ный фильм, от­ра­зив­ший ха­рак­тер­ные про­бле­мы со­вет­ской школы.

64. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы Ука­жи­те хро­но­ло­ги­че­ские рамки, на­зва­ние пе­ри­о­да, когда было при­ня­то по­ста­нов­ле­ние, фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР в этот пе­ри­од. 

Из По­ста­нов­ле­ния ЦК ВКП(б) о жур­на­лах «Звез­да» и «Ле­нин­град».

«В жур­на­ле «Звез­да» за по­след­нее время… по­яви­лось много безы­дей­ных, идео­ло­ги­че­ски вред­ных про­из­ве­де­ний. Гру­бой ошиб­кой «Звез­ды» яв­ля­ет­ся предо­став­ле­ние ли­те­ра­тур­ной три­бу­ны пи­са­те­лю Зо­щен­ко, про­из­ве­де­ния ко­то­ро­го чужды со­вет­ской ли­те­ра­ту­ре… Из­вест­но, что Зо­щен­ко давно спе­ци­а­ли­зи­ро­вал­ся на пи­са­нии пу­стых, бес­со­дер­жа­тель­ных и пош­лых вещей, на про­по­ве­ди гни­лой безы­дей­но­сти, пош­ло­сти и апо­ли­тич­но­сти, рас­счи­тан­ных на то, чтобы дез­ори­ен­ти­ро­вать нашу мо­ло­дежь и отра­вить ее со­зна­ние.

…Плохо ве­дет­ся жур­нал «Ле­нин­град», ко­то­рый по­сто­ян­но предо­став­лял свои стра­ни­цы для пош­лых и кле­вет­ни­че­ских вы­ступ­ле­ний Зо­щен­ко, для пу­стых и апо­ли­ти­че­ских сти­хо­тво­ре­ний Ах­ма­то­вой. Как и ре­дак­ция «Звез­ды», ре­дак­ция «Ле­нин­гра­да» до­пу­сти­ла круп­ные ошиб­ки, опуб­ли­ко­вав ряд про­из­ве­де­ний, про­ник­ну­тых духом низ­ко­по­клон­ства по от­но­ше­нию ко всему ино­стран­но­му».

По­яс­не­ние. Может быть ука­за­но, что:

- хро­но­ло­ги­че­ские рамки пе­ри­о­да – 1945 – 1953 гг.

- на­зва­ние пе­ри­о­да – «пер­вые годы после Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны» (или: «пе­ри­од вос­ста­нов­ле­ния на­род­но­го хо­зяй­ства после Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны», «апо­гей ста­ли­низ­ма»)

- ру­ко­во­ди­тель СССР – И.В. Ста­лин

65. После окон­ча­ния Вто­рой ми­ро­вой войны сло­жи­лись усло­вия для со­хра­не­ния тес­но­го союза СССР с за­пад­ны­ми стра­на­ми (США и Ве­ли­ко­бри­та­ни­ей) в ин­те­ре­сах предот­вра­ще­ния новой войны и борь­бы про­тив воз­мож­но­сти воз­рож­де­ния фа­шиз­ма. В таком духе де­ла­лись за­яв­ле­ния ли­де­ра­ми сразу после окон­ча­ния войны. Но вско­ре про­зву­ча­ла речь У. Чер­чил­ля в Фул­то­не, и на­ча­лась «хо­лод­ная война» между быв­ши­ми со­юз­ни­ка­ми.

При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния та­ко­го по­во­ро­та со­бы­тий.

По­яс­не­ние. Могут быть даны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

— ам­би­ции двух сверх­дер­жав — СССР и США;

— страх пра­ви­тельств за­пад­ных стран перед «крас­ной угро­зой», не­при­я­тие ком­му­ни­сти­че­ской идео­ло­гии;

— уста­нов­ле­ние кон­тро­ля СССР над стра­на­ми Во­сточ­ной Ев­ро­пы, утвер­жде­ние здесь ком­му­ни­сти­че­ских ре­жи­мов враз­рез преж­ним до­го­ворённо­стям;

— ав­то­ри­тар­ный режим в СССР и де­мо­кра­ти­че­ские ре­жи­мы за­пад­ных стран не­из­беж­но всту­па­ли друг с дру­гом в про­ти­во­ре­чия.

66. После окон­ча­ния Вто­рой ми­ро­вой войны в за­пад­ных стра­нах про­дол­жи­лись про­цес­сы де­мо­кра­ти­за­ции: на­при­мер, во Фран­ции жен­щи­ны по­лу­чи­ли из­би­ра­тель­ные права, в ряде стран рас­ши­ря­лись права ра­бо­чих и слу­жа­щих, рас­ши­ря­лись уже имев­ши­е­ся де­мо­кра­ти­че­ские сво­бо­ды, по де­мо­кра­ти­че­ско­му пути раз­ви­тия пошли За­пад­ная Гер­ма­ния и Ав­стрия. Мно­гим ка­за­лось, что по­доб­ные про­цес­сы охва­тят и СССР. Де­мо­кра­ти­че­ские тен­ден­ции здесь про­яви­лись в пер­вых вы­бо­рах в Вер­хов­ный Совет СССР, в вы­бо­рах судей. Но вско­ре по­ли­ти­че­ский режим уже­сто­чил­ся, и по­сле­во­ен­ные годы по­лу­чи­ли на­зва­ние «апо­гей ста­ли­низ­ма». С чем свя­за­ны такие раз­ли­чия в по­сле­во­ен­ном раз­ви­тии за­пад­ных стран и СССР? При­ве­ди­те три объ­яс­не­ния.

По­яс­не­ние. Могут быть даны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

— уси­ле­ние куль­та лич­но­сти Ста­ли­на как вождя по­бе­див­ше­го на­ро­да;

— мно­гие со­вет­ские граж­да­не счи­та­ли, что по­бе­да была одер­жа­на бла­го­да­ря су­ще­ство­вав­ше­му до войны по­ли­ти­че­ско­му ре­жи­му;

— де­мо­кра­ти­че­ские тен­ден­ции не от­ве­ча­ли ин­те­ре­сам пар­тий­ной вер­хуш­ки во главе со Ста­ли­ным, бо­яв­шей­ся от­вет­ствен­но­сти за свои пре­ступ­ле­ния и ошиб­ки;

— не­об­хо­ди­мость вос­ста­нов­ле­ния раз­ру­шен­ной в ре­зуль­та­те войны эко­но­ми­ки дик­то­ва­ла тре­бо­ва­ние со­хра­не­ния жёсткой цен­тра­ли­зо­ван­ной вла­сти;

— в усло­ви­ях на­чав­шей­ся «хо­лод­ной войны» было удоб­но оправ­ды­вать со­хра­не­ние преж­не­го ре­жи­ма;

— мно­гие де­мо­кра­ти­че­ские сво­бо­ды, по­лу­чен­ные на­се­ле­ни­ем за­пад­ных стран, уже при­над­ле­жа­ли со­вет­ско­му на­ро­ду (со­вет­ские жен­щи­ны по­лу­чи­ли рав­ные права ещё по Кон­сти­ту­ции 1918 г., с 1936 г. было за­креп­ле­но право на труд).

67. После Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны в СССР ряд эко­но­ми­стов вы­дви­ну­ли по­ло­же­ние, что в целях вос­ста­нов­ле­ния раз­ру­шен­ной эко­но­ми­ки могут быть ча­стич­но воз­рож­де­ны ры­ноч­ные ме­ха­низ­мы (пред­ла­га­лось предо­ста­вить право сво­бод­ной тор­гов­ли сель­хоз­про­дук­ци­ей, ак­ци­о­ни­ро­вать про­мыш­лен­ные пред­при­я­тия и т.д.). Од­на­ко путь эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия был вы­бран дру­гой.

На­зо­ви­те не менее трех по­след­ствий для со­вет­ской эко­но­ми­ки вы­бо­ра та­ко­го пути.

По­яс­не­ние Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие по­след­ствия:

— уси­ле­ние кри­зис­ных яв­ле­ний в де­рев­не;

— ги­пер­тро­фи­ро­ван­ная роль во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са;

— сла­бое раз­ви­тие сек­то­ра про­из­вод­ства то­ва­ров мас­со­во­го по­треб­ле­ния и сферы услуг;

— быст­рые темпы вос­ста­нов­ле­ния тя­же­лой про­мыш­лен­но­сти.

68. Пе­ри­од, когда СССР ру­ко­во­дил Н.С. Хрущёв, от­ли­чал­ся от пред­ше­ству­ю­ще­го. Объ­яс­ни­те, в чём со­сто­я­ли из­ме­не­ния во внеш­ней по­ли­ти­ке в дан­ный пе­ри­од (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

По­яс­не­ние. Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

1) из­ме­не­ние тео­ре­ти­че­ских уста­но­вок про­ве­де­ния внеш­ней по­ли­ти­ки (идея мир­но­го со­су­ще­ство­ва­ния двух си­стем);

2) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний со стра­на­ми За­па­да;

3) ухуд­ше­ние от­но­ше­ний с не­ко­то­ры­ми со­ци­а­ли­сти­че­ски­ми стра­на­ми в связи с по­ли­ти­кой де­ста­ли­ни­за­ции в СССР;

4) на­ла­жи­ва­ние от­но­ше­ний с осво­бо­див­ши­ми­ся стра­на­ми.

69. После окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны на­чал­ся новый этап по­ли­ти­че­ских ре­прес­сий в СССР. Объ­яс­ни­те, в чём за­клю­ча­лись при­чи­ны дан­но­го яв­ле­ния (при­ве­ди­те три объ­яс­не­ния).

По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) Ста­ли­ну было не­об­хо­ди­мо уни­что­жить тот гло­ток сво­бо­ды, ко­то­рый уви­де­ли со­вет­ские люди в ходе осво­бо­ди­тель­но­го по­хо­да Крас­ной армии;

2) Ста­лин стре­мил­ся за­пу­гать ру­ко­во­ди­те­лей Крас­ной армии, от­ли­чив­ших­ся в годы войны (дело про­тив со­слу­жив­цев мар­ша­ла Жу­ко­ва);

3) не­об­хо­ди­мо было за­пу­гать на­се­ле­ние при­со­еди­нен­ных тер­ри­то­рий на­ка­ну­не войны (мас­со­вые ре­прес­сии в При­бал­ти­ке и на За­пад­ной Укра­и­не;

4) не­об­хо­ди­мо было за­ста­вить выс­шие пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные кадры бес­пре­ко­слов­но вы­пол­нять рас­по­ря­же­ния пар­тии и Ста­ли­на, в во­ен­ных усло­ви­ях они про­яв­ля­ли са­мо­сто­я­тель­ность;

5) пре­дот­вра­тить рост на­ци­о­наль­но­го са­мо­со­зна­ния ряда на­ро­дов СССР.

70. В конце 1950-х гг. Н. С. Хрущёв до­бил­ся мак­си­маль­но­го укреп­ле­ния своих по­зи­ций в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР. Ука­жи­те не менее трёх внут­ри­по­ли­ти­че­ских со­бы­тий (яв­ле­ний), спо­соб­ство­вав­ших укреп­ле­нию по­зи­ций Н. С. Хрущёва в по­ли­ти­че­ском ру­ко­вод­стве СССР.

По­яс­не­ние. Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны укреп­ле­ния по­зи­ции Хру­ще­ва:

- по­бе­да над оп­по­зи­ци­ей в лице Мо­ло­то­ва, Ма­лен­ко­ва, Ка­га­но­ви­ча и др.;

- кри­ти­ка куль­та лич­но­сти Ста­ли­на на XX съез­де пар­тии;

- от­прав­ка в от­став­ку мар­ша­ла Жу­ко­ва;

- на­зна­че­ние на долж­ность Пред­се­да­те­ля Со­ве­та ми­ни­стров в 1958г.

71. Одной из глав­ных задач со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства после окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны стал пе­ре­вод со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской сферы жизни об­ще­ства на мир­ные рель­сы. При­ве­ди­те любые три меры, ко­то­рые были пред­при­ня­ты со­вет­ским ру­ко­вод­ством для ре­ше­ния этой за­да­чи.

По­яс­не­ние. Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

– про­ве­де­на де­мо­би­ли­за­ция армии

– про­мыш­лен­ность была под­верг­ну­та кон­вер­сии

– были от­ме­не­ны чрез­вы­чай­ные меры дей­ство­вав­шие в годы войны, от­сут­ствие от­пус­ков, не­нор­ми­ро­ван­ный ра­бо­чий день, при­ме­не­ние дет­ско­го труда

72. Не­смот­ря на сов­мест­ные дей­ствия СССР и США про­тив на­цист­ской Гер­ма­нии в ходе Вто­рой ми­ро­вой войны, по­сле­во­ен­ная по­ли­ти­ка ока­за­лась по­став­лен­ной в за­ви­си­мость от идео­ло­ги­че­ских и дру­гих раз­но­гла­сий. Какие факты под­твер­жда­ют на­ли­чие между двумя стра­на­ми раз­но­гла­сий, су­ще­ство­вав­ших во вто­рой по­ло­ви­не 1940-х гг. и по­лу­чив­ших на­зва­ние «хо­лод­ная война»? При­ве­ди­те любые три факта.

По­яс­не­ние. Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния: 

-со­зда­ние НАТО 1949 год;

-со­зда­ние СЭВ 1949 год;

-речь Чер­чил­ля в Фул­то­не, на­ча­ло "хо­лод­ной" войны 1946 год;

-док­три­на Трум­эна 1947 год;

-со­зда­ние ФРГ и ГДР 1949 год.

73. Когда Н.С. Хрущёв укре­пил­ся у вла­сти, он начал курс, на­прав­лен­ный на улуч­ше­ние по­ло­же­ния дел в сель­ском хо­зяй­стве, был про­ведён ряд на­прав­лен­ных на это пре­об­ра­зо­ва­ний. Од­на­ко к концу его на­хож­де­ния у вла­сти со­сто­я­ние дел в сель­ском хо­зяй­стве стало столь пла­чев­ным, что СССР начал за­ку­пать про­до­воль­ствие за гра­ни­цей. При­ве­ди­те не менее трёх объ­яс­не­ний та­ко­му ре­зуль­та­ту.

По­яс­не­ние. Могут быть даны сле­ду­ю­щие объ­яс­не­ния:

– при Хрущёве со­хра­ня­лись преж­ние ко­манд­но-ад­ми­ни­стра­тив­ные ме­то­ды управ­ле­ния сель­ским хо­зяй­ством, лишь не­зна­чи­тель­но воз­рос­ла ма­те­ри­аль­ная за­ин­те­ре­со­ван­ность ра­бот­ни­ков в ре­зуль­та­тах сво­е­го труда;

– про­во­ди­мые пре­об­ра­зо­ва­ния были плохо про­ду­ма­ны, что вело к боль­шо­му ущер­бу для сель­ско­го хо­зяй­ства (подъём це­ли­ны не был под­го­тов­лен с точки зре­ния со­зда­ния со­от­вет­ству­ю­щей ин­фра­струк­ту­ры; лик­ви­да­ция МТС при­ве­ла к ги­бе­ли тех­ни­ки и бег­ству спе­ци­а­ли­стов в го­ро­да)

– свой­ствен­ная пе­ри­о­ду прав­ле­ния Хрущёва кам­па­ней­щи­на, вы­ра­зив­ша­я­ся в на­нес­ших урон зем­ле­де­лию и ско­то­вод­ству кам­па­ни­ях по по­се­ву ку­ку­ру­зы и в стрем­ле­нии до­гнать Аме­ри­ку по про­из­вод­ству мо­ло­ка и мяса.

74. Ха­рак­тер­ной чер­той эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки вре­мен «от­те­пе­ли» было ак­тив­ное про­ве­де­ние ад­ми­ни­стра­тив­ных ре­ор­га­ни­за­ций, на­прав­лен­ных на пре­одо­ле­ние труд­но­стей в управ­ле­нии эко­но­ми­кой. При­ве­ди­те три при­ме­ра управ­лен­че­ских ме­ро­при­я­тий, про­ведённых в этот пе­ри­од.

По­яс­не­ние. Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие при­ме­ры:

1) лик­ви­да­ция ми­ни­стерств и со­зда­ние сов­нар­хо­зов (со­ве­тов на­род­но­го хо­зяй­ства) в 1957–1958 гг.;

2) укруп­не­ние сов­нар­хо­зов и со­зда­ние об­ще­со­юз­но­го Сов­нар­хо­за СССР (1962 г.), а в 1963 г. – Выс­ше­го со­ве­та на­род­но­го хо­зяй­ства СССР;

3) раз­де­ле­ние ру­ко­во­дя­щих пар­тий­ных ор­га­нов на про­мыш­лен­ные и сель­ско­хо­зяй­ствен­ные;

4) ре­ор­га­ни­за­ция МТС (ма­шин­но-трак­тор­ных стан­ций) в РТС (ре­монт­но-трак­тор­ные стан­ции) и «про­да­жа» их кол­хо­зам;

5) кам­па­ния по лик­ви­да­ции «не­пер­спек­тив­ных де­ре­вень».

75. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

Н. С. Хру­щев начал борь­бу с "куль­том лич­но­сти" и по­ли­ти­ку де­ста­ли­ни­за­ции в целях уси­ле­ния своей лич­ной вла­сти


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

— после смер­ти Ста­ли­на в пар­тии шла ост­рая борь­ба за власть между Бе­ри­ей, ко­то­рый вы­сту­пил с ра­ди­каль­ной про­грам­мой об­нов­ле­ния, и Хру­ще­вым, ко­то­рый ис­тол­ко­вал ли­бе­ра­лизм Берии как стрем­ле­ние за­хва­тить власть;

— арест Берии дал Хру­ще­ву воз­мож­ность укре­пить лич­ную власть;

— по­ли­ти­ка «де­ста­ли­ни­за­ции» была наи­бо­лее при­вле­ка­тель­ным для об­ще­ства ва­ри­ан­том раз­ви­тия;

— по­ли­ти­ка «де­ста­ли­ни­за­ции» не была пол­ной и по­сле­до­ва­тель­ной, кри­ти­ка шла толь­ко в рам­ках доз­во­лен­но­го пар­ти­ей.

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

— смерть Ста­ли­на осла­би­ла страх перед го­су­дар­ством и ре­прес­си­я­ми;

— в ла­ге­рях ГУ­ЛА­Га в 1953—1956 гг. про­шли вос­ста­ния;

— в об­ще­стве на­зре­вал со­ци­аль­ный про­тест;

— культ лич­но­сти был осуж­ден как сред­ство борь­бы за власть в выс­ших эше­ло­нах вла­сти.

76. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

"До­клад Н.С. Хрущёва с раз­об­ла­че­ни­ем куль­та лич­но­сти И.В. Ста­ли­на был пре­да­тель­ским шагом по от­но­ше­нию к ис­то­рии стра­ны, к че­ло­ве­ку, ко­то­рый имел много за­слуг перед на­ро­дом."

Ис­поль­зуя ис­то­ри­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зре­ния, и два ар­гу­мен­та, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние

- вы­ступ­ле­ние Н.С. Хрущёва на съез­де рас­ко­ло­ло со­вет­ское об­ще­ство на сто­рон­ни­ков и про­тив­ни­ков раз­об­ла­че­ния куль­та лич­но­сти Ста­ли­на;

- в те­че­ние де­ся­ти­ле­тий Ста­лин был об­ще­при­знан­ным вождём, под его ру­ко­вод­ством были со­вер­ше­ны мно­гие до­сти­же­ния, одер­жа­на по­бе­да в Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне;

- у Со­вет­ско­го Союза дей­стви­тель­но было много внут­рен­них и внеш­них вра­гов, с ко­то­ры­ми Ста­лин оправ­дан­но рас­прав­лял­ся;

- раз­об­ла­че­ние куль­та лич­но­сти Ста­ли­на при­ве­ло к па­де­нию ав­то­ри­те­та СССР за ру­бе­жом, к рас­ко­лу среди ру­ко­вод­ства со­ци­а­ли­сти­че­ских стран

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

- кри­ти­ка Н.С. Хрущёвым куль­та лич­но­сти Ста­ли­на при­ве­ла к рас­кре­по­ще­нию со­зна­ния людей, из­ба­ви­ла их от стра­ха;

- были пред­при­ня­ты по­пыт­ки про­ве­сти де­мо­кра­ти­че­ские пре­об­ра­зо­ва­ния внут­ри пар­тии, уси­лить роль Со­ве­тов, на­ци­о­наль­ных рес­пуб­лик;

- была ре­а­би­ли­ти­ро­ва­на зна­чи­тель­ная часть по­ли­ти­че­ских за­ключённых

- на­ча­лось про­ве­де­ние эко­но­ми­че­ских пре­об­ра­зо­ва­ний, хотя и не очень про­ду­ман­ных, не­по­сле­до­ва­тель­ных;

- предо­став­ле­на опре­делённая сво­бо­да раз­ви­тия куль­ту­ры в рам­ках идео­ло­ги-чес­ких уста­но­вок пар­тии

77. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«Про­во­ди­мая в пе­ри­од "от­те­пе­ли" внеш­няя по­ли­ти­ка спо­соб­ство­ва­ла сни­же­нию на­пряжённо­сти в меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ни­ях, была от­ме­че­на по­зи­тив­ны­ми ре­зуль­та­та­ми».


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...


1. В под­твер­жде­ние, на­при­мер:

- на XX съез­де КПСС была сфор­му­ли­ро­ва­на кон­цеп­ция мир­но­го со­су­ще­ство­ва­ния го­су­дарств с раз­лич­ны­ми об­ще­ствен­ны­ми си­сте­ма­ми, го­во­ри­лось о воз­мож­но­сти предот­вра­ще­ния войны;

- вос­ста­нов­ле­ние от­но­ше­ний с Юго­сла­ви­ей;

- уста­нов­ле­ние ди­пло­ма­ти­че­ских от­но­ше­ний с рядом стран (ФРГ, Япо­ни­ей и др);

- вывод войск из Ав­стрии;

- пер­вый визит ру­ко­во­ди­те­ля СССР в США (1959 г.);

- под­пи­са­ние до­го­во­ра (СССР, США, Ве­ли­ко­бри­та­ния) о за­пре­ще­нии ядер­ных ис­пы­та­ний в трёх сре­дах (1963 г.).

2. В опро­вер­же­ние, на­при­мер:

- по­ли­ти­че­ские кри­зи­сы в со­ци­а­ли­сти­че­ских стра­нах (Вен­грия, Поль­ша), вы­зван­ные не­од­но­знач­ным от­но­ше­ни­ем к ре­ше­ни­ям XX съез­да КПСС, ввод войск в Вен­грию;

- обостре­ние от­но­ше­ний с Ки­та­ем, на­ча­ло по­гра­нич­ных ин­ци­ден­тов;

- Бер­лин­ский кри­зис 1961 г., воз­ве­де­ние Бер­лин­ской стены;

- Ка­риб­ский кри­зис 1962 г., по­ста­вив­ший мир на грань ядер­ной войны, с тру­дом пре­одолённый в ре­зуль­та­те ком­про­мис­са СССР и США.

78. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«По­ли­ти­ка со­вет­ско­го ру­ко­вод­ства 1953-1964 гг. в об­ла­сти куль­ту­ры ка­че­ствен­но из­ме­ни­лась по срав­не­нию с пе­ри­о­дом ру­ко­вод­ства И.В. Ста­ли­на».


 Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1)...

2)...

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1)...

2)...


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние

1) Так в ли­те­ра­ту­ре стали под­ни­мать­ся во­про­сы, не­по­сред­ствен­но за­тра­ги­ва­ю­щие про­бле­мы вза­и­мо­от­но­ше­ний ху­дож­ни­ка и вла­сти, сво­бо­ды твор­че­ства. Почти од­но­вре­мен­но о праве пи­са­те­ля быть ис­крен­ним за­го­во­ри­ли О.Ф. Берг­гольц; К.Г. Па­у­стов­ский Л.К. Чу­ков­ская И. Эрен­бург, дав­шее ха­рак­те­ри­сти­ку целой эпохе - "От­те­пель".

2) В об­ще­ствен­ное со­зна­ние воз­вра­ща­лись вы­черк­ну­тые из него ранее герои, по­ли­ти­че­ские и куль­тур­ные де­я­те­ли.

3) Ожив­ле­ние на­ча­лось во всех сфе­рах ху­до­же­ствен­ной куль­ту­ры: в те­ат­ре, ки­не­ма­то­гра­фе, жи­во­пи­си (театр "Со­вре­мен­ник", филь­мы М.К. Ка­ла­то­зо­ва, Г. Н. Чух­рая, Г. Н. Да­не­лия, В. М. Шук­ши­на, М.И. Ромма, И.Е. Хей­фи­ца, ра­бо­ты Э. Не­из­вест­но­го).

4) Зна­чи­тель­ный ре­зо­нанс в среде ин­тел­ли­ген­ции про­из­ве­ла пуб­ли­ка­ция в жур­на­ле "Новый Мир" по­ве­сти мало кому тогда из­вест­но­го учи­те­ля из Ря­за­ни А. И. Сол­же­ни­цы­на "Один день Ивана Де­ни­со­ви­ча".

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) Дело Па­стер­на­ка;

2) раз­гром вы­став­ки в Ма­не­же;

3) от­стра­не­ние Твар­дов­ско­го от ру­ко­вод­ства жур­на­лом "Новый мир".

79. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые, точки зре­ния.

«СССР после окон­ча­ния Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны мог раз­ви­вать­ся по де­мо­кра­ти­че­ско­му пути».


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …


По­яс­не­ние.

1) в под­твер­жде­ние, на­при­мер:

- в ходе войны резко воз­рос­ла ини­ци­а­тив­ность людей, вы­нуж­ден­ных часто при­ни­мать на войне ре­ше­ния, от ко­то­рых за­ви­се­ла их жизнь:

- в годы войны ослаб кон­троль со сто­ро­ны цен­траль­ной вла­сти над мест­ны­ми ру­ко­во­ди­те­ля­ми, ко­то­рые при­учи­лись к са­мо­сто­я­тель­но­му при­ня­тию ре­ше­ний:

- в пер­вые годы после войны про­яви­лись не­ко­то­рые тен­ден­ции к де­мо­кра­ти­за­ции: после дли­тель­но­го пе­ре­ры­ва про­шли вы­бо­ры в Вер­хов­ный Совет, вы­бо­ры судей:

- уси­лив­ши­е­ся во время войны кон­так­ты с со­юз­ни­ка­ми по войне — США и Ве­ли­ко­бри­та­ни­ей - рас­ши­ри­ли у части со­вет­ских людей пред­став­ле­ния о за­пад­ной де­мо­кра­тии.

2) в опро­вер­же­ние, на­при­мер:

- по­бе­да в войне была тесно свя­за­на в мас­со­вом со­зна­нии с за­слу­га­ми И.В. Ста­ли­на, культ лич­но­сти ко­то­ро­го до­стиг апо­гея:

- по­бе­да в войне счи­та­лась до­ка­за­тель­ством жиз­нен­но­сти су­ще­ству­ю­ще­го ре­жи­ма, его «пра­виль­но­сти»:

- вос­ста­нов­ле­ние раз­ру­шен­ной стра­ны можно было про­ве­сти толь­ко при со­хра­не­нии жёстко­го по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма, силь­ной цен­тра­ли­зо­ван­ной вла­сти:

- война при­учи­ла людей к во­ин­ской дис­ци­пли­не:

- на­чав­ша­я­ся «хо­лод­ная война» пре­сек­ла все воз­мож­ные тен­ден­ции к де­мо­кра­ти­за­ции.

80. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные про­бле­мы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся раз­лич­ные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зре­ния.

«Внут­рен­няя по­ли­ти­ка Н. С. Хрущёва имела ли­бе­раль­ный ха­рак­тер».


Ар­гу­мен­ты в под­твер­жде­ние:

1) …

2) …

Ар­гу­мен­ты в опро­вер­же­ние:

1) …

2) …


По­яс­не­ние.

1) в под­твер­жде­ние, на­при­мер:

 · раз­об­ла­че­ние куль­та лич­но­сти И.В. Ста­ли­на на ХХ съез­де КПСС (1956 г.);

 · на­ча­лась ре­а­би­ли­та­ция сотен тысяч не­за­кон­но ре­прес­си­ро­ван­ных;

 · пре­кра­ти­лась по­ли­ти­ка мас­со­вых ре­прес­сий;

 · про­изошёл сдвиг в со­ци­аль­ной по­ли­ти­ке в поль­зу про­стых людей (по­вы­ше­ние пен­сий в ходе пен­си­он­ной ре­фор­мы; вве­де­ние га­ран­ти­ро­ван­ной де­неж­ной опла­ты кол­хоз­ни­кам; вве­де­ние пас­пор­тов в де­рев­не, право кол­хоз­ни­ков сво­бод­но пе­ре­хо­дить в дру­гие кол­хо­зы и право уез­жать в город, мас­со­вое жи­лищ­ное стро­и­тель­ство, об­го­няв­шее по тем­пам при­рост на­се­ле­ния);

 · были пред­при­ня­ты меры по по­вы­ше­нию ма­те­ри­аль­но­го бла­го­со­сто­я­ния на­се­ле­ния (зна­чи­тель­но со­кра­ще­ны на­ло­ги на лич­ные под­соб­ные хо­зяй­ства кол­хоз­ни­ков);

 · на­ча­лось ожив­ле­ние куль­тур­но­го об­ме­на с за­ру­беж­ны­ми стра­на­ми, рас­ши­ре­ние куль­тур­ных и на­уч­ных кон­так­тов;

2) в опро­вер­же­ние, на­при­мер:

 · при­ме­ня­лись ме­то­ды ре­прес­сий к граж­да­нам СССР (рас­стрел ра­бо­чей де­мон­стра­ции в Но­во­чер­кас­ске в 1962 г.);

 · во­люн­та­рист­ски ре­ша­лись во­про­сы раз­ви­тия куль­ту­ры (раз­нос вы­став­ки аван­гар­ди­стов в Ма­не­же в 1962 г.);

 · уси­ли­лись го­не­ния вла­сти на Рус­скую Пра­во­слав­ную Цер­ковь (мас­со­вое за­кры­тие церк­вей и мо­на­сты­рей, уси­ле­ние ате­и­сти­че­ской про­па­ган­ды в СМИ);

 · про­во­ди­лась по­ли­ти­ка ад­ми­ни­стри­ро­ва­ния куль­ту­ры и ис­кус­ства (от­стра­не­ние от ру­ко­вод­ства жур­на­лом «Новый мир» А.Т. Твар­дов­ско­го);

 · мед­лен­но лик­ви­ди­ро­ва­лась си­сте­ма ГУ­ЛА­Га;

 · в от­но­ше­нии ина­ко­мыс­ля­щих про­дол­жа­ла ис­поль­зо­вать­ся

ста­тья 58 Уго­лов­но­го ко­дек­са РСФСР (до 1961 г.), ква­ли­фи­ци­ро­вав­шая любые кри­ти­че­ские вы­ступ­ле­ния в адрес вла­сти как по­ли­ти­че­ские и гро­зив­шая мно­же­ством ре­прес­сив­ных мер под­па­дав­шим под её дей­ствие людям.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Обобщение темы "Хрущёв Н.С.""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 628 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

    Тема

    § 33. Культурное пространство и повседневная жизнь в середине 1950-х — середине 1960-х гг.

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории "Первая мировая война. Участники, причины, основные события", 10 класс
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 1. Россия и мир накануне Первой мировой войны
Рейтинг: 4 из 5
  • 25.12.2019
  • 2439
  • 137
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории на тему: "Послевоенная повседневность"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 18. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.
Рейтинг: 2 из 5
  • 24.12.2019
  • 11956
  • 479
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории на тему: "Послевоенная жизнь"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 18. Культурное пространство советского общества в 1930-е гг.
  • 24.12.2019
  • 5357
  • 256
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Помнить. Чтоб не повторилось той войны.
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
  • 22.12.2019
  • 345
  • 0
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация "Влияние Казимира Малевича на живопись"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 8. Идеология и культура периода Гражданской войны
  • 22.12.2019
  • 693
  • 4
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России на тему: "СССР накануне Великой Отечественной войны", 10 класс
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 20. СССР накануне Великой Отечественной войны
Рейтинг: 3 из 5
  • 21.12.2019
  • 9257
  • 1356
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Презентация по истории России на тему "Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны". чало Великой Отечественной войны"
  • Учебник: «История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Третий период войны. Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны
Рейтинг: 4 из 5
  • 21.12.2019
  • 21225
  • 4106
«История России (базовый уровень) (в 2 частях)», Горинов М.М., Данилов А.А., Моруков М.Ю. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.12.2019 1841
    • DOCX 189.8 кбайт
    • 39 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полторак Галина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полторак Галина Павловна
    Полторак Галина Павловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 1252006
    • Всего материалов: 57

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1363 человека из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 925 человек

Мини-курс

Психологическая диагностика и коррекция

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе