Характеристика
(ФИО учащейся),
Ученицы(ка) 1 «б» класса (указать школу),
проживающей по адресу:
(адрес)
(ФИО ребенка, год рождения). До школы посещала детский
сад №…. В 20.. году поступила в … класс. Обучается в классе по программе
«Школа России».
(Имя) школу посещает регулярно.
За время обучения показала низкие знания и умения по
основным предметам.
(Имя) не читает, темп чтения ниже нормы (0 слов в
минуту). Словарный запас беден, грамматический строй речи сформирован
недостаточно: затрудняется составлять рассказ по картинкам, отвечает очень
редко, чаще всего неправильно. Навыки звукового анализа на низком уровне.
Наблюдаются нарушения речи. Активный словарь на низком уровне. Фонематический слух
развит слабо, затрудняется придумать слова с заданными звуками, выделить каждый
звук слова.
По математике не умеет складывать и вычитать в
пределах 10 и 20. Не справляется с математическими диктантами. Не умеет
самостоятельно решать простые задачи. С заданиями логического характера не
справляется. Плохо умеет пользоваться линейкой для построения чертежей. Не
ориентируется в тетради. С самостоятельными работами не справляется. Работает
только вместе с доской, с комментированием писать не умеет, так как слуховое
восприятие развито слабо.
На уроках русского языка затрудняется в списывании с
печатного текста. При письме под диктовку часто пропускает буквы, не ставит
точки в конце предложения, не применяет изученные правила на практике. Не умеет
определять ударение. Путает гласные и согласные буквы, письменные и печатные,
строчные и заглавные. Письменные работы выполняет небрежно, имеются трудности
при соблюдении единого орфографического режима.
По «Окружающему миру» материал усваивает плохо.
На уроках ИЗО и трудового обучения работы выполняет
быстро и небрежно.
Внимание неустойчивое, с трудом переключается с одного
вида деятельности на другой. Не умеет работать с учебником. Часто отвлекается
на посторонние предметы, играет учебными принадлежностями. Не слышит с первого
раза задание. Постоянно приходится держать деятельность Вероники на контроле,
помогать ей.
На переменах (имя) подвижная.
Воспитывается (имя) в неполной семье. Воспитанием дочери
занимается мама. Мама поддерживает контакт со школой: регулярно посещает
родительские собрания, приходит в школу по вызову учителя.
Директор школы:_______
Классный руководитель________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.