Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Тема из учебного пособия «Окружающий мир. 1 класс»
5 слайд
6 слайд
Географический атлас Челябинской области. Атлас рекомендован к использованию при изучении географии в 5-11 классах общеобразовательных учреждений Министерством образования и науки Челябинской области.
7 слайд
Географический атлас Челябинской области представляет собой универсальное издание, подходящее для преподавания географии по любым учебно-методическим комплексам. Атлас подготовлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и учитывает национальные, региональные и этнокультурные особенности Челябинской области. Содержит политико-административные, общегеографические, исторические и социально-экономические карты Челябинской области. Издание снабжено диаграммами и графиками. Информация, размещенная в атласе, используется при подготовке к ЕГЭ. В дополнение к атласу выпущены контурные карты. Авторами тематического содержания карт атласа являются крупные ученые и педагоги Южного Урала: В. В. Латюшин, Е. Ф. Павленко, Г. И. Пуртова, Н. П. Строкова, Т. И. Таранина, В. Н. Удачин. Издание вышло под редакцией М. В. Паниной, кандидата географических наук, доцента кафедры географии и МПГ ЧГПУ, и В. М. Кузнецова, заведующего кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин ЧИППКРО, кандидата исторических наук, доцента.
8 слайд
Вышло в свет долгожданное учебное пособие, посвященное физической географии Челябинской области. Содержание пособия выстроено в соответствии с примерной программой по географии ФГОС ООО с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области.
9 слайд
Рецензии на пособие дали: доктор географических наук, профессор Н. С. Рассказова и учитель географии-биологии высшей категории Е. Н. Махалина. В рецензии Надежды Степановны указано, что «методический и знаковый аппарат пособия раскрывает отдельные компоненты более подробно и углубляет знания о географических понятиях, исторических фактах, а также позволяет использовать дополнительный материал в качестве справочника. Используемые иллюстративные материалы (фотографии, рисунки, таблицы) отражают краеведческую специфику региона, улучшают качество восприятия материала и могут быть использованы на уроках, как дополнительный элемент актуализации знаний. Практические задания направлены на повышение уровня практических навыков обучающихся. Это позволяет обеспечить междисциплинарные связи, реализовать метапредметный подход и непрерывность географической подготовки обучающихся».
10 слайд
Над изданием работал коллектив действительных членов Русского географического общества, ученых – географов, геологов и биологов, долго изучавших Челябинскую область: С. Г. Захаров, Е. В. Кузнецова, А. В. Малаев, Е. Ф. Павленко, М. В. Панина, В. П. Пекин, Е. И. Пестрякова, Н. П. Строкова, Т. И. Таранина.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Настоящее пособие освещает эколого-ботанические аспекты исследования природных объектов и включает методические рекомендации по сбору и гербаризации растений, классификации экологических групп и жизненных форм растений, проведению фенологических наблюдений, геоботаническим описаниям растительных сообществ, биоиндикации степени загрязнения окружающей среды, оформлению исследовательских проектов. Практикум предназначен для учителей биологии и естествознания; школьников среднего и старшего звена общеобразовательных школ; педагогов учреждений дополнительного образования, проводящих работу в экологических и ботанических кружках, экологических лагерях, лесничествах, на пришкольных участках; студентов биологических специальностей для использования на полевых практиках, а также при выполнении курсовых и квалификационных работ.
14 слайд
15 слайд
В пособии приводятся сведения о биологических, экологических особенностях и практической значимости основных видов деревьев и кустарников, используемых для озеленения города Челябинска. Рассматривается роль древесных растений в жизни человека, а также приводятся интересные сведения о них из области мифологии. Даны рекомендации по использованию материалов пособия на уроках биологии растений, общей биологии и краеведения, при проведении экскурсий в природу, при разработке научно-исследовательских проектов учащихся. К пособию прилагается CD-диск с 215 авторскими фотографиями описанных в книге видов деревьев и кустарников. Издание предназначено для школьников, учителей биологии и краеведения, педагогов системы дополнительного образования, студентов биологических специальностей и широкого круга любителей природы.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Общегеографическая карта Челябинской области масштабом 1:500 000
19 слайд
На карте показаны исторические объекты и города, музеи, реки и озера, горы и пещеры, горно-лыжные и спортивные комплексы, природно-растительные объекты и объекты экотуризма, промышленно-природные объекты, культурные и спортивно-массовые мероприятия, охраняемые территории. На обороте карты дана справочная информация по всем группам объектов
20 слайд
Монография П. Я. Дегтярева «Экономика деградации» Дана оценка развития экономики одного из старопромышленных и депрессивных регионов России под воздействием процессов демонтажа народнохозяйственной идеологии хозяйствования и вхождения страны в глобальный капиталистический рынок на правах зависимого (периферийного) сегмента. Теоретико-методологической основой исследования является авторская концепция деградирующей национальной экономики. Анализируются отдельные составляющие деградации производственного и человеческого капиталов, как элементов национального богатства; дается оценка противоречивых сдвигов в пространственной организации производительных сил региона. В качестве альтернативы деградации рассматривается сущность национально-ориентированной стратегии развития.
21 слайд
В книге в научно-популярной форме дана развернутая характеристика особенностей социально-экономической географии региона с учетом современных требований и запросов
22 слайд
Практикум по краеведению. 6 класс / под редакцией А.С. Марковой
23 слайд
«Топонимика Южного Урала» рассказывает, прежде всего, о природных топонимах — названиях крупных и мелких рек, озёр, горных хребтов, оврагов, болот и ручейков.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Важной особенностью современного образования можно считать постоянное движение самого педагога: экскурсии, поездки, творческие встречи, воркшопы... Педагог можете дать ученику только то,чем обладает сам. Поколение Z, современные ученики, как жесткие диски готовы брать все то что мы закладываем на урок: интересные книги, интересные встречи, яркие поездки и воспоминания. Обучение через движение - вот основа издательского дома "Край Ра". Для педагогов Челябинской области это еще и компонент НРЭО
6 457 662 материала в базе
«История России с древнейших времён до начала XVI века», Пчелов Е.В., Лукин П.В./Под ред. Петрова Ю.А.
§ 33. Русская культура в конце XV-XVI веке
Больше материалов по этой теме«География. Россия. Природа и население», Алексеев А.И. и др.
§ 3. Россия на карте часовых поясов
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Тележинская Елена Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Нейролингвистические упражнения для активации полушарий головного мозга для детей с УО
Элементы коммуникационного процесса
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.