Оценочный лист индивидуального проекта

Оценочный лист индивидуального проекта

^{(название проекта)}

^{(Ф.И. ученика)}

^{(предмет)}

Критерии	Параметры	Фактический показатель (от 1 до 3 баллов)
Тема проекта	Тема проекта актуальна для учащегося и отражает его индивидуальные потребности и интересы
	Тема отражает ключевую идею проекта и ожидаемый продукт проектной деятельности
	Тема сформулирована творчески, вызывает интерес аудитории
Разработанность проекта	Структура проекта соответствует его теме
	Разделы проекта отражают основные этапы работы над проектом
	Перечень задач проектной деятельности отвечает направлен на достижение конечного результата проекта
	Ход проекта по решению поставленных задач представлен в тексте проектной работы
	Выводы по результатам проектной деятельности зафиксированы в тексте проектной работы
	Приложения, иллюстрирующие достижение результатов проекта, включены в текст проектной работы
Значимость проекта для учащегося	Содержание проекта отражает индивидуальный познавательный стиль учащегося, его склонности и интересы
	Идея проекта значима для учащегося с позиций предпрофильной ориентации и (или) увлечений и интересов в системе дополнительного образования
	В тексте проектной работы и (или) в ходе презентации проекта учащийся демонстрирует меру своего интереса к результатам проекта, уверенно аргументирует самостоятельность его выполнения, показывает возможные перспективы использования результатов проекта
Оформление текста проектной работы	Текст проектной работы (включая приложения) оформлен в соответствии с принятыми в ОО требованиями
	В оформлении текста проектной работы использованы оригинальные решения, способствующие ее положительному восприятию
Презентация проекта	Проектная работа сопровождается компьютерной презентацией
	Компьютерная презентация выполнена качественно; ее достаточно для понимания концепции проекта без чтения текста проектной работы
	Дизайн компьютерной презентации способствует положительному восприятию содержания проекта
Защита проекта	Защита проекта сопровождается компьютерной презентацией
	В ходе защиты проекта учащийся демонстрирует развитые речевые навыки и не испытывает коммуникативных барьеров
	Учащийся уверенно отвечает на вопросы по содержанию проектной деятельности
	Учащийся демонстрирует осведомленность в вопросах, связанных с содержанием проекта; способен дать развернутые комментарии по отдельным этапам проектной деятельности
ИТОГО:	Максимальный балл – 63

 Руководитель проекта________________(__________________________)