1505568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Рабочие программы« Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !»

« Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Классный час « Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !»


Цель: Ознакомить с правилами пожарной безопасности дома и в школе, формирование знаний о последствиях неправильного использования огня, нагревательных приборов,познакомить с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях- срочно сообщить о случившемся , умение погасить возгорание , умение не паниковать и не теряться .


Подготовительная работа: экскурсия в пожарную часть, чтение рассказов, сообщений из периодической печати , ознакомление с правилами поведения в ч/ситуациях.


Оборудование: иллюстрации, рисунки, плакаты.


Ход мероприятия:

Ведущая: Информация о пожарной опасности в зимнее время. т.к. используется печное отопление, люди обогреваются при помощи электрокаминов, газовых плит, что способствует их возгоранию. Об этом нужно помнить всем, быть особенно осмотрительным и внимательным.


Сегодня мы поговорим об огне. Когда огонь мы считаем нашим другом?( выслушать ответы учащихся). Правильно, огонь наш друг, но он может стать и грозным врагом если неумело с ним обращаться.


Знайте, в гневе он сердит

Ничего не пощадит.

Уничтожить может школу Жан

Поле хлебное, ваш дом

И у дома все кругом


Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда Аида

Это помните всегда!


Правила пожарные без запинки знайте

Правила пожарные строго соблюдайте

Правило первое касается каждого

Правило это самое важное Элина

На улице , в школе и в комнате

О нем ребята , помните!


Все :« Спички не игрушка , их не тронь, в спичках - огонь»

Четыре первоклассника ,

Отчаянных проказника ,

От скуки ,просто так ,

Залезли на чердак

Разожгли они костер Дина

Сели полукругом.


Кто-то начал разговор

Разгоняя скуку

А костер того и ждал Артем

Разгораясь ярче

Искры в стороны швырял

Становилось жарче


А повсюду всякий хлам

Полумрак тревожный

Паутина по углам Адильхан

Тихо шепчет шалунам

«Будьте осторожны …»


Но мальчишкам невдомек

Вдруг случилось худо!

И пришлось им со всех ног Эльдар

Удирать оттуда ..


От огня спаслись друзья

И не растерялись

Вмиг смекнули : «Ждать нельзя » Алина

И скорей помчались


К автомату за углом

Чтобы цел остался дом

Через несколько минут Адиля

Был отряд пожарных тут!


Правило второе, легко запомнить можно:

«С электроприборами будьте осторожны!» Аружан

С утюгом и чайником, с плиткой и паяльником


Приборы эти не игрушка, запомните каждый, Айым

Вот что случилось однажды:


Сценка;

Он включил электроплитку_ разогреть обед,

Как вдруг свист раздался у калитки

Это Серик лучший друг Альбина

Обо всем поговорили и в кино сходить решили

За собой прикрыв калитку , позабыл Сергей про плитку


Он домой спешил довольный. Подбежал и обомлел

И Сергей непроизвольно на скамеечку присел Алихан

Дом стоял весь обгорелый – натворила плитка бед


ВСЕ; С электричеством умело обращайтесь- наш совет !


Ведущая: Как должен был поступить Сергей?

Какие ошибки совершил Сергей?

( Плитку надо ставить на несгораемую подставку , уходя _ выключать)

Сценка про Гену и Лену


Захотелось кушать Гене .Мамы нет ушла к врачу

Просит он сестренку Лену: «Лена , кушать я хочу»

Есть дрова, растопка есть. Спички тоже где-то здесь

И малышки, как смогли печку сами разожгли

А огню того и надо – на пол спрыгнул он к ребятам Женя

Лена с Геной все смекнули , и не растерялись

Хоть им всего лишь три и пять , на помощь стали звать

Хорошо соседи рядом, затушил огонь сосед

И пожарных звать ненадо , а соседу 10 лет


Ведущая:Какие ошибки допущены, кто виновен,кто поступил верно? ( Запомните, если есть младшие брат и сестра никогда не разрешайте им подходить к печке,

Запрещается при разжигании дров использовать бензин- он воспламеняется

Ведущая: Правило третье Ребята! Не разводите костров вблизи строений, в поле, в лесу, возле хлебных полей.Это очень опасно!


Если вам родные ваши

Разрешают печь разжечь

Нужно быть всегда на страже Сергей

Чтобы горя не навлечь.

Топишь печь-за ней следи!

Никуда не уходи !


Дрова не разгораются –

Бензин не применяй

Это запрещается – Серикбол

Бензин воспламеняется !


Ведущий : Ребята! Не разводите костров вблизи строений,в поле, в лесу и возле хлебных массивов. Это очень опасно.


Пожарам с нами рядом быть запрещено

Помните, ребята, правило одно

Утром, вечером и днем, осторожен будь с огнем! Бауыржан

И тогда как говорится и пожару не случиться


Все Пожара никогда не должно случиться !

Ведущий : А сейчас мы с вами проведем игру .Называется она «Неповторимая фраза»

Вызываю на сцену 2 зрителей.

Повтори за мной одну за другой три волшебные фразы :

Спички не тронь- в спичках огонь! ( играющий повторяет )

Спички – это не игрушка ! ( играющий повторяет )

А ты сам шалишь со спичками ?( Нет не шалю. )


Ведущий : Вот ты и ошибся !

2 игрок –

Девочка забыла выключить утюг.( игрок повторяет )

Это могло привести к пожару. .( игрок повторяет)

Громче повтори! ( повторяет громче)

Вот и ты ошибся .


Эх что мне с вами делать ? Я даже готова отдать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы .( беру в руки приз )


Мальчишки развели во дворе костер .

А я этот костер затушил!

Молодец ! получай приз!


Игра «Лучший водитель пожарной машины »


Автомобиль пожарный

Исправный службу служит

Любой пожар

Что ребята? ( Потушит!)


Правильно ребята

Любой пожар потушит !

А сейчас …

Прошу на сцену двух ребят

Кто стать пожарными хотят !


(Играющие тянут за шнуры игрушечные машинки .Выигравшим является тот, кто первым приблизит к себе машину.)


Ведущий :Ребята, а как вызывают пожарных ?( дети отвечают)

Правильно пожарный номер 101.А почему именно набирают этот номер ? ( ответы детей)


Игра «Позвони по 101»

Играющие должны подойти к телефону и набрать правильно номер 101. После чего вы должны сообщить в трубку : «Пожар на улице Мира ,номер дома 5. Сообщил ученик такого –то класса , такой-то школы»Кто первым это сделает ,тот-победитель.


Игра на внимание

На вопросы учителя дети отвечают: «Это –я, это-я. Это все мои друзья ! »

Кто, услышав запах гари ,

Сообщает о пожаре ?


Кто из вас ,заметив дым,

Закричит Пожар! Горим!


Кто из вас шалит с огнем

Утром вечером и днем ?


Кто, почуяв газ в квартире,

Позвонит по 04?


Кто костров не разжигает

И другим не разрешает ?


Кто от маленькой сестрички

Прячет ,дети дома спички?


Кто из вас шалит с огнем?

Ну , признайтесь-ка мне в том ?


Итог урока : «Что вы будете делать, если: »


1 Вы обнаружили пожар ?( позвоню по телефону 101 и сообщу ,что горит ,где,как!)


2Комната начала наполнятся густым,едким дымом?( закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу,прижимаясь к полу)


3 Загорелась электропроводка? ( обесточу электросеть затем приступлю к тушению)


4 На вас загорелась одежда? ( остановлюсь,упаду,покачусь,сбивая пламя )


5 При приготовлении пищи загорелся жир на сковороде? ( Накрою сковороду мокрым полотенцем )


6 Вы увидели,что горит трава?( постараюсь затушить,забросав землей ,сбить пламя веткой дерева )


7Вы увидели,что малыши бросают в огонь бумагу незнакомые предметы,аэрозольные упаковки или играют со спичками ?) Остановлюсь и объясню ,что это очень опасно.


8 Во время интересной телепередачи вы увидели ,что из телевизора пошел дым ? ( отключу телевизор,позвоню в пожарную охрану, накрою телевизор мокрой тряпокой )


9 Почему номер пожарной охраны 101?( быстро и безошибочно можно набрать номер в любой ситуации и любое время суток , дорога каждая секунда )


Подведение итога : Мы выяснили ,что огонь может быть другом,когда мы сумеем с ним

Бережно и аккуратно обращаться ,и не будет никакой беды.






Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

«Огонь – наш друг, Огонь-наш враг !»

Цель: Ознакомить с правилами пожарной безопасности дома и в школе, формирование знаний о последствиях неправильного использования огня, нагревательных приборов,познакомить с правилами поведения в чрезвычайных ситуациях- срочно сообщить о случившемся , умение погасить возгорание , умение не паниковать и не теряться .

Подготовительная работа: экскурсия в пожарную часть, чтение рассказов, сообщений из периодической печати , ознакомление с правилами поведения в ч/ситуациях.

Оборудование: иллюстрации, рисунки, плакаты.

Ход мероприятия:

Ведущая: Информация о пожарной опасности в зимнее время. т.к. используется печное отопление, люди обогреваются при помощи электрокаминов, газовых плит, что способствует их возгоранию. Об этом нужно помнить всем, быть особенно осмотрительным и внимательным.

Сегодня мы поговорим об огне. Когда огонь мы считаем нашим другом?( выслушать ответы учащихся). Правильно, огонь наш друг, но он может стать и грозным врагом если неумело с ним обращаться.

Знайте, в гневе он сердит

Ничего не пощадит.

Уничтожить может школу Жан

Поле хлебное, ваш дом

И у дома все кругом

Гибнут в пламени пожара

Даже люди иногда Аида

Это помните всегда!

Правила пожарные без запинки знайте

Правила пожарные строго соблюдайте

Правило первое касается каждого

Правило это самое важное Элина

На улице , в школе и в комнате

О нем ребята , помните!

Все :« Спички не игрушка , их не тронь, в спичках - огонь»

Четыре первоклассника ,

Отчаянных проказника ,

От скуки ,просто так ,

Залезли на чердак

Разожгли они костер Дина

Сели полукругом.

Кто-то начал разговор

Разгоняя скуку

А костер того и ждал Артем

Разгораясь ярче

Искры в стороны швырял

Становилось жарче

А повсюду всякий хлам

Полумрак тревожный

Паутина по углам Адильхан

Тихо шепчет шалунам

«Будьте осторожны …»

Но мальчишкам невдомек

Вдруг случилось худо!

И пришлось им со всех ног Эльдар

Удирать оттуда ..

От огня спаслись друзья

И не растерялись

Вмиг смекнули : «Ждать нельзя » Алина

И скорей помчались

К автомату за углом

Чтобы цел остался дом

Через несколько минут Адиля

Был отряд пожарных тут!

Правило второе, легко запомнить можно:

«С электроприборами будьте осторожны!» Аружан

С утюгом и чайником, с плиткой и паяльником

Приборы эти не игрушка, запомните каждый, Айым

Вот что случилось однажды:

Сценка;

Он включил электроплитку_ разогреть обед,

Как вдруг свист раздался у калитки

Это Серик лучший друг Альбина

Обо всем поговорили и в кино сходить решили

За собой прикрыв калитку , позабыл Сергей про плитку

Он домой спешил довольный. Подбежал и обомлел

И Сергей непроизвольно на скамеечку присел Алихан

Дом стоял весь обгорелый – натворила плитка бед

ВСЕ; С электричеством умело обращайтесь- наш совет !

Ведущая: Как должен был поступить Сергей?

Какие ошибки совершил Сергей?

( Плитку надо ставить на несгораемую подставку , уходя _ выключать)

Сценка про Гену и Лену

Захотелось кушать Гене .Мамы нет ушла к врачу

Просит он сестренку Лену: «Лена , кушать я хочу»

Есть дрова, растопка есть. Спички тоже где-то здесь

И малышки, как смогли печку сами разожгли

А огню того и надо – на пол спрыгнул он к ребятам Женя

Лена с Геной все смекнули , и не растерялись

Хоть им всего лишь три и пять , на помощь стали звать

Хорошо соседи рядом, затушил огонь сосед

И пожарных звать ненадо , а соседу 10 лет

Ведущая:Какие ошибки допущены, кто виновен,кто поступил верно? ( Запомните, если есть младшие брат и сестра никогда не разрешайте им подходить к печке,

Запрещается при разжигании дров использовать бензин- он воспламеняется

Ведущая: Правило третье Ребята! Не разводите костров вблизи строений, в поле, в лесу, возле хлебных полей.Это очень опасно!

Если вам родные ваши

Разрешают печь разжечь

Нужно быть всегда на страже Сергей

Чтобы горя не навлечь.

Топишь печь-за ней следи!

Никуда не уходи !

Дрова не разгораются –

Бензин не применяй

Это запрещается – Серикбол

Бензин воспламеняется !

Ведущий : Ребята! Не разводите костров вблизи строений,в поле, в лесу и возле хлебных массивов. Это очень опасно.

Пожарам с нами рядом быть запрещено

Помните, ребята, правило одно

Утром, вечером и днем, осторожен будь с огнем! Бауыржан

И тогда как говорится и пожару не случиться

Все Пожара никогда не должно случиться !

Ведущий : А сейчас мы с вами проведем игру .Называется она «Неповторимая фраза»

Вызываю на сцену 2 зрителей.

Повтори за мной одну за другой три волшебные фразы :

Спички не тронь- в спичках огонь! ( играющий повторяет )

Спички – это не игрушка ! ( играющий повторяет )

А ты сам шалишь со спичками ?( Нет не шалю. )

Ведущий : Вот ты и ошибся !

2 игрок –

Девочка забыла выключить утюг.( игрок повторяет )

Это могло привести к пожару. .( игрок повторяет)

Громче повтори! ( повторяет громче)

Вот и ты ошибся .

Эх что мне с вами делать ? Я даже готова отдать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы .( беру в руки приз )

Мальчишки развели во дворе костер .

А я этот костер затушил!

Молодец ! получай приз!

Игра «Лучший водитель пожарной машины »

Автомобиль пожарный

Исправный службу служит

Любой пожар

Что ребята? ( Потушит!)

Правильно ребята

Любой пожар потушит !

А сейчас …

Прошу на сцену двух ребят

Кто стать пожарными хотят !

(Играющие тянут за шнуры игрушечные машинки .Выигравшим является тот, кто первым приблизит к себе машину.)

Ведущий :Ребята, а как вызывают пожарных ?( дети отвечают)

Правильно пожарный номер 101.А почему именно набирают этот номер ? ( ответы детей)

Игра «Позвони по 101»

Играющие должны подойти к телефону и набрать правильно номер 101. После чего вы должны сообщить в трубку : «Пожар на улице Мира ,номер дома 5. Сообщил ученик такого –то класса , такой-то школы»Кто первым это сделает ,тот-победитель.

Игра на внимание

На вопросы учителя дети отвечают: «Это –я, это-я. Это все мои друзья ! »

Кто, услышав запах гари ,

Сообщает о пожаре ?

Кто из вас ,заметив дым,

Закричит Пожар! Горим!

Кто из вас шалит с огнем

Утром вечером и днем ?

Кто, почуяв газ в квартире,

Позвонит по 04?

Кто костров не разжигает

И другим не разрешает ?

Кто от маленькой сестрички

Прячет ,дети дома спички?

Кто из вас шалит с огнем?

Ну , признайтесь-ка мне в том ?

Итог урока : «Что вы будете делать, если: »

1 Вы обнаружили пожар ?( позвоню по телефону 101 и сообщу ,что горит ,где,как!)

2Комната начала наполнятся густым,едким дымом?( закрою рот и нос мокрым носовым платком и буду продвигаться к выходу,прижимаясь к полу)

3 Загорелась электропроводка? ( обесточу электросеть затем приступлю к тушению)

4 На вас загорелась одежда? ( остановлюсь,упаду,покачусь,сбивая пламя )

5 При приготовлении пищи загорелся жир на сковороде? ( Накрою сковороду мокрым полотенцем )

6 Вы увидели,что горит трава?( постараюсь затушить,забросав землей ,сбить пламя веткой дерева )

7Вы увидели,что малыши бросают в огонь бумагу незнакомые предметы,аэрозольные упаковки или играют со спичками ?) Остановлюсь и объясню ,что это очень опасно.

8 Во время интересной телепередачи вы увидели ,что из телевизора пошел дым ? ( отключу телевизор,позвоню в пожарную охрану, накрою телевизор мокрой тряпокой )

9 Почему номер пожарной охраны 101?( быстро и безошибочно можно набрать номер в любой ситуации и любое время суток , дорога каждая секунда )

Подведение итога : Мы выяснили ,что огонь может быть другом,когда мы сумеем с ним

Бережно и аккуратно обращаться ,и не будет никакой беды.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.