Олимпиада по русскому языку

ОЛИМПИАДА

по русскому языку

Ф.И.О. участника ______________________________________________________                               

Дата _____________________

1. Запиши слово, состоящее из двух слогов, которым можно заменить понятие  мышеловка.

2. И с буквой г лечу, и с буквой в лечу. Запиши эти слова.

                                         ,                                            

3. Соедини части устойчивых сравнений.

		ЯСНЫЙ			КАК		ТУЧА
							ЛИСА
	МРАЧНЫЙ
							КРОТ
	ТРУСЛИВЫЙ
							ЗАЯЦ
	СЛЕПОЙ
							ДЕНЬ
		ХИТРЫЙ

 

4. Из данных слогов составь три двусложных слова: ша, ка, ка, ру, ре, ка. Запиши эти слова.

5. Проанализируй значения данных слов. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

сын, друг, бабушка, папа

6. Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.

налеп -                                                                            

мета -                                                                              

жако -                                                                              

7. Какие 4 буквы нужно вставить между данными, чтобы получилось четыре разных слова? Запиши их в пустую клетку.

б

к

8. Отгадай и запиши слово.

Я – жилище для зверька,

Для сверчка и паучка.

Есть ещё и тёзка мой –

Редкостный зверёк пушной.

9. О каком времени года эти строки Ф.И.Тютчева? Запиши ответ.

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

25 балов

ВАРИАНТ 2

Ф.И.О. участника ______________________________________________________                               

Дата _____________________

1. Отгадай и запиши слова.

Со звуком с я не вкусна,

Но в пище каждому нужна.

С м берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто.

                                   ,                                            

2. Поставь ударение в выделенных словах.

Серая ворона чёрного ворона

Утром ругала, присев на сучок.

Новость о том разнесли во все стороны

Сплетницы-кумушки – сорок сорок.

3. Что находится в середине капусты?

Запиши ответ.                                                                   

4. Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.

акша -                                                                              

трко -                                                                              

лорь -                                                                              

5. Проанализируй значения данных слов. Найди и подчеркни «лишнее» слово.

стул, кресло, стол, диван

6. Из данных слов составь и запиши два трёхсложных слова: ро, ло, мо, до, ко, га

7. Подбери и запиши слова, соответствующие схемам. Учитывай мягкость согласных звуков, обозначенную значком мягкости .

…  о  … ь -                                                                        

...  …  а  …  -                                                                   

…   е  …   ь -                                                               

8. Составь и запиши предложение, используя все данные.

Где раскрылись кувшинки? (золотые, на пруду)

Где? – сказуемое – какие? – подлежащее.

9. В каком варианте слова не обозначают одно и то же?

а) лиса – лисица

б) роща – рощица

в) кора - корица

25 балов

ОТВЕТЫ

ВАРИАНТ 1 1. КОШКА 2. ГРАЧ – ВРАЧ 3. ЯСНЫЙ КАК ДЕНЬ МРАЧНЫЙ КАК ТУЧВ ТРУСЛИВЫЙ КАК ЗАЯЦ СЛЕПОЙ КАК КРОТ ХИТРЫЙ КАК ЛИСА 4. КАША, РЕКА, РУКА 5. ДРУГ 6. ПЕНАЛ ТЕМА КОЖА 7. А, О, Ы, У 8. НОРКА 9. ОСЕНЬ

ВАРИАНТ 2 1. СОЛЬ, МОЛЬ 2. ВОРООНА, ВОРОН;     СОРОК, СОРОК 3. БУКВА «У» 4. КАША, КРОТ (КОРТ), РОЛЬ 5. СТОЛ 6. МОЛОКО, ДОРОГА 7. БОЛЬ, ПЛАЩ, РЕЧЬ (ВОЗМОЖНЫ ВАРИАНТЫ) 8. НА ПРУДУ РАСКРЫЛИСЬ ЗОЛОТЫЕ КУВШИНКИ. 9. В

ЛИТЕРАТУРА.

1.   А.О.Орг, Н.Г.Белицкая. «Олимпиады по русскому языку» 2 класс, М. «Экзамен», 2011.

2.   Захарова В.М., Скляр С.В. Русский язык. 1-4 классы: мониторинг качества знаний. Волгоград – Изд. «Учитель», 2011.

3.   Щеглова И.В. Русский язык. Итоговая аттестация за курс начальной школы. М. «Экзамен», 2011.

Олимпиада по русскому языку во 2 классе

1)Выдели слово, которое расположено не в алфавитном порядке (1 балл): 

- мак

- мальчик

- молния

- муха

- муравей                                                                                                            

2)Продолжи предложения, вставив подходящее название животного

(5    баллов).

Слова для справок: индюк, осёл, медведь, лиса, рыба, заяц, свинья, сорока, волк.

1.Нем как……………………………………………….

2.Грязный как………………………………………...

3.Труслив как …………………………………………                            

4.Упрям как…………………………………………....                            

5.Колючий как…………………………………………                                               

3)Выдели слова, которые есть  в пословице или поговорке (2 балла).

а) Когда считают цыплят?

- по весне

-летом

-зимой

-по осени                                                                                                       

б) Когда приходит аппетит?

-во время отдыха

-во время прогулки

-во время еды

-никогда не приходит                                                                    

4)Выбери нужную форму слова (1 балл).

Мама испекла пирожки с ...

-повидлом

-повидлой                                                                                                

5)Выбери ответ, сколько звуков в слове лью? (1 балл): 4, 3, 2.

6)Подчеркни слова с суффиксом  – к –: салфетка, вазочка, коробка, книжечка

(2 балла).

6)Впиши в 4 клетки слово ласточка (1 балл).

7)Установи соответствие и соедини стрелкой. (4 балла)

Авария                                                                   

Смородина                                              1 вариант переноса

Слеза                                                        2 варианта переноса

Маленький                                               3 варианта переноса

8)Слово в скобках первых строчек образовано из двух рядом стоящих слов. Найди закономерность и впиши составленные по этому принципу слова в скобки вторых строчек. (3 балла)

а)  Конь        (пень)       пена

      Луна   (…………………) вера

б) Кость    (костёр)   тёрка

     Масло   (…………………)  термос

в)  Баран   (барабан)   жбан

     Карась  (……………………) диван.

9)Разгадай шарады. (4 балла)

а) Из трёх букв я состою,                                     б) С «К» я в школе на стене,

    В новый год квартиры украшаю,                     Горы, реки есть на мне.

    А добавить букву «М» -                                    С «П» - от вас не утаю –

    Плавать кораблям мешаю. _______                 Тоже в школе я стою._______

10)Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов.

(4 балла)

На сердце      …          скребут.

Делить шкуру неубитого …

…            носа не подточит.

Вертеться как    …            в колесе.

11)Соедини стрелкой слова с приставкой СО-  с их значениями:               

(5 баллов)    

а) Тот, кто создаёт произведения                           соратник

вместе с кем-либо другим.

б) Тот, кто учится с кем-либо                                 сотрудник

на одном курсе.

в) Тот, кто трудится с кем-либо                             сокурсник

в одном учреждении.

г) Тот, кто с кем-либо беседует.                             соавтор

д) Тот, кто помогает кому-либо                              собеседник

в борьбе.