Ондық бөлшекті натурал санға бөлу (5сынып)

Сыныбы:    5 «В,Г»                  Пәні:    математика                       Мерзімі: 2.04.2016ж.

Сабақ тақырыбы:	Ондық бөлшекті натурал санға бөлуге есептер шығару
Сабақ мақсаты:	Оқушыларды ондық бөлшектерді наурал санға бөлуді үйрету, есептер шығаруда қолдану
Табыс критерийлері:	-          Ондық натурал санға -          Бағандап бөлу -          Ережелерді есептер шығаруда қолдану
Сабақ түрі:	Бекіту  сабақ

Уақыт	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Керекті жабдықтар
2 мин	Психологиялық дайындық «Алақан » тәсілі		Екі – екіден алақандарын түйістіріп, тілектер тілейді	Сөздер жазылған қағаздар
10 мин	Кері байланыс «Өрмекшінің торы» 1)      Ондық бөлшекті 10,100,1000 сандарына қалай көбейтеді? 2)      Ондық бөлшекті 10,100,1000 сандарына қалай бөледі? 3)      Ондық бөлшектң натурал санға көбейту? 4)      Ондық бөлшектердеі көбейту? 5)      Ондық бөлшекті натурал санға бөлу?		Өткен тақырып бойынша оқушыларға сұрақ қою арқылы қайталау Үй тапсырмасын сұрау	Оқулық
10 мин	Оқулықпен жұмыс №1416 Шарты: Р=19,3см АС=7,9 АВ=х ВС=2х Шешуі: 2х+х+7,9=19,3                  3х=19,3 – 7,9                  3х=11,4                   х=3,8 Ж/бы: АВ=3,8см №1418 1)      (3,2+9,65):(2,71+2,29)+4,23= 12,85:5+4,23=2,57+4,23=6,8 2)      2,75:11+22,02:6-53,77:19= 0,25+3,67 – 2,83=1,09 № 1421 Шарты: Р(шаршы) =Р(тіктөртбұрыш) А(шаршы) =9,65см В(тіктөртбұрыш) =8,7см А(тіктөртбұрыш) =?см Шешуі: (х+8,7)*2=9,65*4                 (х+8,7)* 2=38,6                 х+8,7=19,3                  х=10,6 Ж/бы: 10,6 см. №1423 Шешуі:  у=3х        5х+2*3х=1,65       5х+6х=1,65        11х=1,65        х=0,15 (кг)       0,15кг=0,15*1000г=150г Ж/бы: 150грамм		Оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды. Тақтада алгоритм бойынша есептер шығарады
15мин	Өз беттік жұмыс Тест жұмысын орындайды		Оқушылар өз нұсқасындағы еесптерді шығарады
3 мин	Сабақты қорытындылау -          Ондық бөлшектерді натурал санга бөлу ережесі    Үйге тапсырма №1417		Оқушыларға сұрақтарға жауап береді
2 мин	Рефлексия «Светафор»		Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.	Стикер
2 мин	Бағалау Үйге тапсырма		Оқушылар сабаққа қатысына байланысты баға қою
Не сәтті өтті?
Не сәтсіз болды?
Нені дамыта алар едім?