Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного
вида № 7 «Сказка»
ст.
Брюховецкой муниципального образования Брюховецкий район
Информация
из опыта работы
«Использование
в работе с родителями мини-музея и фотогирлянды»
Воспитатель
А.А.Герасименко
ст. Брюховецкая 2017г.
Использование в работе с родителями мини-музея и фотогирлянды
Добрый день уважаемые коллеги. Хочу поделиться с вами
своей идеей создания мини-музея «Кубанский сундук». Я долго думала, какой
следующий музей создать. И здесь мне на помощь пришли родители Савелия, а том,
что у них стоит дома бабушкин кубанский сундук. Мы решили создать мини-музей
сундук.
Цель создания мини-музея - совершенствование
гражданско-патриотического воспитания дошкольников через ознакомление с русскими
и кубанскими сундуками.
Из книжных запасов отобрали книги с иллюстрациями, и
описанием сундуков прошлого, а так же подобрали библиотеку с иллюстрациями, где
были разные сундуки.
Организуя работу по привлечению
родителей к подбору экспонатов мини-музея, мы опирались на следующие принципы:
- партнерство родителей и
педагогов;
- единое понимание педагогами и
родителями целей и задач;
- помощь, уважение и доверие со стороны
родителей.
В процессе работы родители
постепенно, становились активными участниками создания мини-музея в группе.
Совместно с мамой и папой дети подбирали экспонаты, что способствовало
стимулированию познавательной активности детей, сблизило родителей и детей,
сделало их настоящими партнерами.
В настоящих музеях трогать руками
большинство экспонатов нельзя, а вот в наших мини-музеях не только можно, но и
нужно! Здесь уместно процитировать слова выдающегося швейцарского педагога
Иоганна Генриха Песталоцци: «В процессе обучения должны быть задействованы ум,
сердце и руки ребенка». Мы придаем особое значение такой педагогической
возможности мини-музея как максимальное и системное использование принципа
наглядности, о котором упоминалось выше, а именно — демонстрация экспонатов,
возможность к ним прикоснуться. В обычном музее ребенок — лишь пассивный
созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции, участник творческого
процесса. Ведь каждый ребенок пополнял экспозиции своими творческими работами,
изготовленными на занятиях и в свободной деятельности. Причем не только он сам,
но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Мини-музей — результат общения,
совместной работы воспитателя, детей и их семей. Залог хорошего мини-музея в
детском саду — его интерактивность. Если детям разрешают потрогать, понюхать,
поиграть, рассмотреть вблизи — они чувствуют себя причастными к процессу и
начинают интересоваться историей создания экспоната, легче усваивают материал.
Мини-музеи стали неотъемлемой частью воспитания творческой личности, предусматривают
организацию работы с детьми по ознакомлению с культурным наследием их региона,
а также культурой других народов, что способствует развитию толерантности и
формированию чувства патриотизма. Так же создали мини-музей «Военной техники»,
где собрали коллекцию разной техники.
Фотогирлянда «Мой папа - самый лучший»
Как хочется организовать веселый праздник, украсить помещение к празднику «Дню
защитника отечества». В такой затее нам точно пригодится фотогирлянда.
Разве интересно просто вырезать гирлянды из картона или цветной
бумаги! Дети давно уже привыкли к такому «творчеству», а что если создать из
фотографий папы?
Для любимого ребенка вы сможете создать праздничную
фотогирлянду с папиным изображением. Кто, как не вы, сможет подобрать
лучшие фотографии папы, чтобы родилась фотогирлянда, способная привести в
восторг малыша?
Просто воспользуйтесь цветной бумагой и ножницами, вырежьте флажок
и вставьте в шаблон фотографию. Фотогирлянду, затем
просто скрепить красивой цветной лентой.
Сделайте фотогирлянду из фотографий вашего
малыша, показав свою любовь к нему!
Спасибо
за внимание!
16.02.2017г.
Воспитатель А.А.Герасименко
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.