Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыОпора к теме "Решение неравенств" (9класс)

Опора к теме "Решение неравенств" (9класс)

Скачать материал

Опоры.  Квадратный трехчлен.        Решение неравенств

1

Неравенство 2-й степени.

    

ax² + bx +c ≥0 ;   >0 .    | ≤ 0 ;   <0 .

2.найти корни и отметить их на числовой                  0             0     

                                                                                                                                                  х 1         х2

                                                                              

                    

 

3.изобразить параболу                             +            +                 +

                                                                          -           -                -

                                                                               а>о                     а<о

 

4.выписать ответ   «+» и 0 ; «+» .      |   «-» и 0 ; «-» .

 

 

 

2

Разложить на множители

  

ax² + bx +c=

 

1.находим корни х1и  х2

                                                                                                   

 

2. и подставим в формулу=а(х-х1)(х-х2)

 

 

 

3

Построить график функции

             

у  = ax² + bx +c

                                                                                                                          у

1.находим вершину параболы  хо=-в/2а , уо=у(хо)=ах²о+ bхо

                                                                        

2.в точке (хо; уо), построить параболу  у=ах²                                                    хо х                                                                                                              

                                                                                                                  уо

 

 

 

 

    Решить неравенство.

 

    3х² -75>0

    3( х²-25)>0

     х²-25> 0   графический                                                                 интервалов

1способ: по опоре 1                                       2способ: по опоре 2.

 Находим нули х²-25, х²-25=0                                      разложим на множители

                                     х=-5 , х=5      +                   +            (х-5)(х+5)>0

и отметим на числовой прямой          -5          5      отметим на числ прямой

                                                                      -

изобразим параболу ветвями вверх                             +  -5           5  +

                                                                                                     -                                                                                                    

выпишем  «+», получим   Ответ. (-∞;-5)Ù(5;+ ∞)    расставим знаки

 

 

                                               3способ: аналитический.

                          

                         х²-25>0

                          х²>25

                          | х | >5

                        (-∞ ; -5)Ù(5; +∞)

 

 

 

 

   Решить неравенство

 

        (х-3)(х+4)                                (х-3)(х+4)

   ----------------------≤0     <==> ------------------≤0

            х²-25                                    (х-5)(х+5)

 

 


*нули:  3;   -4            +                  +                 +

т. разрыва:  5;  -5           °-5    -•4     •3      °5    х

                                             -               - 

*отметить    на числовой прямой.

*установить знаки в промежутках

*выпишем ответ: < и 0,   (-5; -4] Ù [3; 5).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Опора к теме "Решение неравенств" (9класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Опора составлена на уроке систематизации и обобщения знаний по блоку тем "Квадратный трехчлен. Решение неравенств с одной переменной. Метод интервалов" Многократное обращение к Опоре дает возможность во первых безошибочного использования полученных знаний в последующем, во вторых прочного запоминания их.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 553 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2017 331
    • DOCX 44.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сулейманова Сакинат Расуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сулейманова Сакинат Расуловна
    Сулейманова Сакинат Расуловна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 29785
    • Всего материалов: 33

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 737 человек

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 19 регионов

Мини-курс

Искусственный интеллект: возможности и применение

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе