Определение психологического климата в коллективе

Психологический климат в коллективе

Группа____________

Ответьте на вопросы, выбрав один вариант ответа.

 1.С каким настроением вы обычно идете в лицей?

- всегда с хорошим настроением;

- с хорошим чаще, чем с плохим;

- с равнодушием;

- с плохим чаще, чем с хорошим;

- всегда с плохим настроением.

2.Нравятся ли вам люди, которые учатся вместе с вами?

- да, нравятся;

- многие нравятся, некоторые – нет;

- безразличны;

- некоторые нравятся, но многие – нет;

- никто не нравится.

3.Бывает ли у вас желание перейти в другую группу?

- никогда не бывает;

- редко бывает;

- мне все равно, где учиться;

- часто бывает;

- думаю об этом постоянно.

4. Устраивает ли вас учеба в лицее?

- учебой вполне доволен;

- скорее доволен, чем недоволен;

- учеба для меня безразлична;

- скорее недоволен, чем доволен;

- совершенно недоволен учебой.

5. Как, по вашему мнению, относится к вам мастер?

- очень хорошо;

-  хорошо; безразлично;

-  скорее недоволен; очень плохо.

6. В какой форме обращаются к вам чаще преподаватели?

- убеждают, советуют, вежливо просят;

- чаще в вежливой форме, иногда грубо;

- мне это безразлично;

- чаще в грубой форме, иногда вежливо;

- в грубой форме, унижающей достоинство

Обработка результатов:

За ответ на каждый вопрос  анкеты учащийся получает столько баллов, какой номер ответа выбрал. Суммируют баллы по всем вопросам:

6-12 баллов – школьник высоко оценивает психологический климат в классе. Ему нравятся люди, с которыми он учится.

13-18 баллов – школьнику скорее безразличен психологический климат класса, у него, вероятно, есть другая группа, где общение для него значимо.

19-30 баллов – школьник оценивает психологический климат в классе как очень плохой.

Вывод: (заполняет организатор диагностики)

Для наглядности можно составить диаграмму.

Пример.