|
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
күні
|
Оқушыларға арналған тапсырмалар
|
Тапсырмалардың мақсаттары
|
Енгізген модульдер
|
|
1
|
Екі
айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі
Мақсаты: Қосу
және алмастыру тәсілдерін
білуге,шешу жолдарының алгоритмін түсінуге,жүйені шешуде қолдану тәсілдерін
түсінуге тиіс.
Нәтижесі:
Теңдеулер
жүйесінің түбірін анықтау әдістерін топта талқылайды, қорғайды, бір- бірін
бағалайды
|
25.09.2013
|
1.
Оқулықпен жұмыс:
–
беттегі екі тәсілді топқа бөлініп оқу,алгоритммен танысу,Мысалдарды талдау
|
Негізгі
ұғымдарды есте сақтау, алған білімдерін қорыту.
|
АКТ
Сыни
тұрғыдан ойлау
|
|
2.
Топтық аялдама жұмысы. Өз тобының тақырыбын басқа топтарға ашып түсіндіру
арқылы мәліметтермен бөлісу.
|
Өз ойын
дәлелдеу, ауызша сөйлеу тілін дамыту, негізгі ойды жеткізе білу
|
Оқушылардың
жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
|
|
3.Оқулықтағы
деңгейлік есептерді шығару .
|
Есте
сақтау қабәлеттерін арттыру, жаңа ақпарат бойынша қорытынды шығару, ортақ
пікірге келу
|
Білім
беру үшін бағалау және оқытуды бағалау.
|
|
2
|
Екі айнымалысы
бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі
Мақсаты: Графиктік
және жаңа айнымалы енгізу тәсілдерін білуге,шешу жолдарының алгоритмін түсінуге,жүйені
шешуде қолдану әдістерін түсінуге тиіс.
Нәтижесі:
Теңдеулер
жүйесінің түбірін анықтау әдістерін топта талқылайды, қорғайды, бір- бірін
бағалайды, білімдерін бекітеді,ойлау қабілеті артады.
|
28.09.2013
|
1.
Оқулықпен жұмыс: - беттерді оқу, түрлерімен толық танысу,мысалдарды талдау,
тұжырымдама жасау.
|
Негізгі
ұғымдарды есте сақтау, алған білімдерін тұжырымдау
|
Сыни
тұрғыдан ойлау
|
|
2.
Тұжырымдамаларды қорғау. Теңдеулер жүйесін шешу тәсілдері жайында ақпаратпен
бөлісу.
|
Өз
пікірін дәлелдеу, нақты сұрақтар қоя білу, сұрақтарға нақты жауап беру,
сөйлеу тілін дамыту
|
Білім
беру үшін бағалау және оқытуды бағалау.
|
|
3.
Оқулықтағы деңгейлік есептерді шығару .
|
Жазбаша
сауаттылығын арттыру,алған білімдерін тиімді қолдана білу
|
АКТ
Сыни
тұрғыдан ойлау
|
|
3
|
Екі
айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі
Мақсаты:
Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесі тақырыбы бойынша
алған білімдерін жинақтау,есептер шығару
Нәтижесі:
Шығармашылық жұмыс істейді,өз жетістігін бағалауға
дағдыланады, сыни тұрғыда ойлайды, танымдық қабілеттері,логикалық сауаттылығы,
өз бетімен,топпен жұмыс істей білу дағдылары дамиды.
|
30.09.2013
|
1. Әр
тәсіл бойынша топтық тұжырымдама жасау.
|
Негізгі
ұғымдарды есте сақтау, алған білімдерін тұжырымдау
|
АКТ
Оқушылардың
жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.
|
|
2. Тұжырымдамаларды
қорғау..
|
Өз
пікірін дәлелдеу, нақты сұрақтар қоя білу, сұрақтарға нақты жауап беру,
сөйлеу тілін дамыту
|
Сыни
тұрғыдан ойлау
Білім
беру үшін бағалау және оқытуды бағалау.
|
|
3. Ой толғау: топқа бөлініп әр тәсілге мысалдар шешу
4.Семантикалық кестені толтыру
|
Жазбаша
сауаттылығын арттыру
Алған
білімдерін бекіту
|
Сыни
тұрғыдан ойлау
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.