Составила:Гузий Е.А.
Статья «Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста»
Развитие внимания ребёнка берёт своё начало с
раннего детства, уже при первом контакте с людьми. При адаптации в нашем мире,
происходит развитие и формирование ребёнка как личности.
Дети рождаются с непроизвольным вниманием, и уже
в первый месяц они владеют этим признаком. Младенцы реагируют только на внешнее
влияние факторов, а именно на такие раздражители, как резкое снижение
температуры или на неожиданный громкий звук. Малыш месяцев пяти-семи может
рассматривать предмет продолжительное время, а также изучать его ручками. В
особенности его могут заинтересовать яркие предметы.
Первый год жизни считается этапом развития
непроизвольного внимания, к его концу внимание считается достаточно развитым.
На втором году жизни малыш всё исследует и учится ориентироваться, что в
будущем поможет развитию произвольного внимания. Близкое окружение крохи
помогает ему направить своё внимание на изучение определённых предметов с
помощью разных стимулов и средств, что возбуждает интерес ребёнка к тому или
иному объекту, тем самым, помогая ему, научиться самостоятельно владеть своим
вниманием, которое ему просто необходимо на период обучения речи. Сначала малыш
учится управлять вниманием мамы, папы и других близких, а потом уже и своим.
К пяти годам дети осознано могут концентрировать
внимание с помощью взрослого человека. Самостоятельно ребенок начинает
концентрировать и удерживать внимание на интересующем его предмете к шести
годам.
В дошкольном возрасте доминирующее влияние имеет
эмоциональный характер, который является непостоянным, зависящим от того,
насколько хорошо ребёнок владеет своими чувствами. С помощью специальных
занятий на развитие внимания и проявление силы воли, ребёнок сможет овладеть
методами его произвольной фокусировки.
После трёх лет внимание становится более
устойчивым, а к шести годам – достигает хорошего уровня, что очень важно в
подготовке ребёнка к школе.
Внимание у детей неразрывно связано с такими качествами, как
усидчивость и сосредоточенность. Развивая и повышая устойчивость внимания
ребенка, родители одновременно помогают ему овладеть навыком сосредоточенности
и стать более усидчивым. Хорошо развитое внимание у ребенка - залог успешного
обучения в школе! Существует огромное количество игр, заданий и упражнений на
развитие внимания
Особенно показательно для развития ребёнка внимание к речи –
рассказу взрослого. Здесь физические характеристики голоса отходят на задний
план, значимым становится содержание, которое понимают на основе опыта. Однако
до конца дошкольного детства в организации внимания детей используют интонацию,
загадочность, паузы.
Психологические исследования показали, что:
- максимальная длительность одной игры у полугодовалого ребёнка
составляет всего 14 минут, а к шести годам она возрастает до полутора часов. В
тоже время установлено, что шестилетние дети способны активно и продуктивно
заниматься одним и тем же делом не более 10-15 минут.
- если в три года за 10 минут игры ребёнок отвлекается в среднем 4
раза, то в шесть лет всего один раз.
- устойчивость внимания у сдержанных, уравновешенных детей в 1,5 -
2 раза выше, чем у легко возбудимых
Внимание ребёнка в начале дошкольного возраста отражает его
интерес к окружающим предметам и выполняемым с ними действиям. Ребёнок
сосредоточен до тех пор, пока интерес не угасает. Появление нового предмета тот
час же вызывает переключение внимания на него. Поэтому дети редко длительное
время занимаются одним и тем же делом.
Самыми эффективными занятиями для развития
внимания у дошколят является игры. Занятия в игровой форме способствуют
интенсивному развитию и устойчивости внимания. Процесс формирования
произвольного внимания помогает привлечь малыша к новым видам деятельности.
Играя в игры на развитие внимания с детьми, необходимо
использовать принцип «от простого к сложному». Следить за тем, чтобы задания
были не слишком сложны для ребёнка, чтобы он с ними справлялся и не терял веры
в свои силы. Если интерес ребенка к игре пропал – не стоит настаивать,
предложить ему эту игру в следующий раз. Не забывать хвалить ребёнка за успех и
правильные решения.
Во многие игры на развитие внимания можно играть как дома, так и
на улице или в поездках и путешествиях. Все игры, собранные здесь, можно
использовать, занимаясь как с одним ребенком, так и с группой детей. Кроме того
игры подходят для развлечения детей на праздниках и днях рождениях. Взрослые
могут быть не только ведущими, но и активными участниками, показывать пример
детям. Благодаря этим играм детские праздники можно сделать весёлыми и
полезными для развития детей. Можно придумать и вознаграждение для участников
игр, только необходимо помнить, что проигравших детей быть не должно, все дети
получают одинаковые призы, каждому найти похвальные слова.
Очень важно, чтобы не только динамичные и яркие
мультфильмы привлекали внимание ребёнка, а также чтение детских книг,
прослушивание сказок, разучивание стишков, песенок и развивающие игры. Это всё
просто необходимо для развития и произвольного внимания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.