853075
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Отбасы тәрбиесі бағытындағы сынып сағаты

Отбасы тәрбиесі бағытындағы сынып сағаты


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif11.09.14. Ашық сынып сағаты.

Тақырыбы: Мен және жанұям.

Мақсаты: 1.Отбасы мүшелерінің арасындағы бауырмалдық,

қайырымдылық, достық қарым- қатынасты қалыптастыру.

2.Үлкенді сыйлауға, кішіге қамқорлық жасауға, сыпайы,

ілтипатты болуға тәрбиелеу.

3. Баланың жан- жақты өз елінің, халқының қамсын ойлайтын,

ата- анасын, жора-жолдасын сыйлай білетін, азамат

тәрбиелеумен қатар, ұлттық тәрбиені насихаттау. Дамыта

оқытуға негізделген жұмыстармен тапсырмаларды ата-

аналармен бірлесе отырып шешу.

Әдісі: Сұрақ- жауап, пікір алысу, өз ойын ортаға сала білу.

Көрнекілігі: үлестірмелі кестелер, даналық сөздер, компьютер ,плакаттар.

Нақыл сөздер:

  1. «Анаң- асыл қазынаң, әкең- асқар тау».

  2. «Бала- біздің болашағымыз».

  3. «Бала- өмірдің жалғасы, отбасының жеміс берер гүлі».

Түрі: Ата- ана мен баланың арасындағы сыйластықты күшейту.

Барысы: Қайырлы күн, құрметті ұстаздар, ата- аналар, шәкірттер! Біз бүгін керемет бір ғажайып әлемге саяхатқа барамыз. Қалай ойлайсыздар, ол қандай әлем болуы мүмкін? Қане, ойланып көріңдерші. Ол бір өзі кішкентай ғана шағын мемлекет. Ал олай болса, ол мемлекеттің аты «Жанұя» екен. Бүгінгі тақырыпта осы мемлекет жөнінде өрбімек. Бұл мемлекет қандай болуы керек?

  • Бақытты, тату, өнерлі, үлгілі.

Сонымен, бүгінгі ата- аналар мен бала бірлескен «Мен және жанұям» атты кешімізге қош келдіңіздер.

Жақсыдан жаман туады,

Бір аяқ асқа алғысыз.

Жаманнан жақсы туады,

Адам айтса нанғысыз.

Отбасы- адамзат бесігін тербеткен баланың бас ұстазы- ата- ана. Ұлтымызда «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің» деген дана сөз бар. «Бала қыран болу үшін оны самғатып ұшыратын ата немесе әке де қыран болу керек»- деп отбасылық тәрбиеге ерекше тоқтаған. Әр отбасында ата- ананың орны бөлек. Бала әкеден -ақыл, анадан- мейірім алады. Әке- отбасының асыраушысы, қамқоршысы, тірегі деп білесің, ана отбасының ұйтқысы, жылуы, шуағы, жақсы ана отбасына береке әкеліп, жанұясын бақытқа бөлейді.

Ата- анаға баладан жақсы ешкім жоқ. «Бала- адамның бауыр еті» деген нақыл сөз бар. Сондықтан қай ата- ана болмасын баласының білімді, мәдениетті, тәртіпті, әдепті болуын қалайды. Бала өмірдің жалғасы, көз қуанышы, шаңырақ иесі деп ұрпақ тәрбиесіне көп көңіл бөлген. Қай халық болса да үмітін ең алдымен ұрпағынан күтеді. Жанған отын сөндірмей, түтінін түтетіп, артына ұрпақ қалдыруды көздеген. Ал тәрбиенің көзі- ата- бабамыздан қалған ақылда, дана сөздерде.

І стратегия. Топқа бөлу.

Сыныптағы оқушылар І топқа «Ұландар» деп жазылған дөңгелек үстелге жайғасады. Ал, ата- аналар ІІ топқа «Ардақтылар» үстеліне жайғасады.

Әр топтың тұсына мынадай сөздер жазылған.

«Ұландар» тобына:

Балам менің бал бөбегім,

Өмірімнің жалғасы.

Ол үшін мен ой толғанам,

Шегініп сен қалмашы.

«Ардақтылар» тобына:

Ей, ардақтылар ата- аналар,

Келші бүгін жарысайық.

Біздерменен бақ сынасып.

Әперші ұпай өз балаңа.

Ата- аналар балаңызға ұпай санын көбірек әперіп, белсенді ата- ана екендеріңізді таныта біліңіздер! Балалар, сіздер керісінше ата- аналарыңыз әперген ұпайға ұпай санын қоса біліңіздер.

ІІ стратегия. Тірек нұсқамен жұмыс. «Ұландар» тобына:

Әкешім – тірегім.





«Ардақтылар» тобына «Тығырықтан қалай шығу керек?» деген тапсырма беріледі

1.Сіз балаңызға дүкенге барып келуін өтінесіз. Ол: «Ән тыңдап отырмын»,- деп барудан бас тартады. Не істер едіңіз?

2. «Ура, мама, мен «бес» алдым!» Мұғалім бізге не айтқанын білесің бе?- деп, бірінші сыныптың оқушысы өзінің алғашқы жетістіктері жайында қуанышы қойнына сыймай анасына айтып жатыр. Бірақ жылдар өте береді, біз «Ура, мама, мен бүгін «бес» алдым!» деген қуанышты сөздерді барған сайын сирек естиміз.

Сыныптан сыныпқа көшкен сайын үлгерімнің кеми беретіні неліктен деп ойлайсыз?

3. Балаңыз жақсы оқиды. Тәртібі де жақсы. Бірде сынып жетекшісі үйге телефон соқты. «Бүгін балаңыз сабаққа келмеді. Бұдан бұрын да бірнеше рет келмей қалған»- деді. Сіздің оны мектепке жібермей қалған күніңіз болған жоқ. Енді не істейсіз?

4 .Балаңыз жақсы оқиды. Тәртіпті, сыпайы болып өсіп келеді. Жаңа үй сатып алуыңызға байланысты оны басқа мектепке ауыстырдыңыз. Сабаққа белсенділігі төмендеген сияқты. Бұрынғыдай емес, ашуланшақ. Бірнеше рет себебін сұрағаныңызбен еш нәрсе айта қоймады. Енді не істейсіз?


5.Қызы мектептен келіп анасына: «Сізге маңызды бір нәрсе айтқым келеді»,- десе, анасы: «Сенсіз де басым аурып тұр, мазамды алма»,- депті. Сіз не деп жауап берер едіңіз?

6.Сіздің балаңыз мектепте парталас досымен төбелесіп қалды. Ол баланың анасы келіп, айқай шығарды. Сіз не істейсіз?

ІІІ стратегия Топтастыру.

Ата- аналар баласына қалай тәрбие беретіні туралы жазады.


Тәрбие





Ата- аналар болғанша, балалар сұрақтарға жауап береді.

1

1.Немере деген кім?

2.Ананың парызын бала өтей ала ма?

2

1.Бөле деген кім?

2.Көп балалы анаға берілетін сый- құрмет?

3

1.Қыздың баласы оның әке- шешесіне кім болып келеді?

2.Балаға кім сыншы?

4

1.Қара шаңырақ иесі кім?

2.Әкеден балаға берілетін зат?

5

1.Нағашы деген кім?

2.Жанұядағы сенің міндетің?

6

1.Киіз үйдің бөліктерін білесің бе?

2.Отбасында қандай дәстүрлер бар?

ІV. Стратегия. Тәй- тәй бағдарламасы бойынша орталықтар.

Мақал- мәтел орталығы

Жұмбақтар орталығы



Тәй- тәй бағдарламасы бойынша орталықтар





Өнер орталғы

Ой толғау орталығы



1.Мақал- мәтел орталығы

1. Әке туралы мақал білесіздер ме?

2. Мақалды жалғастыр. Отанды сүю .........

3.Мына мақалдың мағынасын ашып беріңізші: «Әке- алтын діңгек»

2

1.Отан туралы мақал білесіздер ме? Айтып көріңіз.

2. Мақалды жалғастыр Мектеп...... білім....

3.Мына мақалдың мағынасын ашып беріңізші: « Жақсы сөз жан сүйсіндіреді, жаман сөз жан күйіндіреді.»

3

  1. Ана туралы мақал білесіздер ме? Айтып көріңіз.

  2. Мақалды жалғастыр: Бала- адамның...

  3. Мына мақалдың мағынасын ашып беріңізші: «Отбасына қарап бала өседі, қарағайға қарап тал өседі»

  4. 4

1.Дос туралы мақал білесіздер ме? Айтып көріңіз.

2. Мақалды жалғастыр Ата...... бала....

3.Мына мақалдың мағынасын ашып беріңізші: « Балалы үй базар»

5

1.Бала туралы мақал білесіздер ме? Айтып көріңіз.

2. Мақалды жалғастыр: Ананың сүті бал,..........

3.Мына мақалдың мағынасын ашып беріңізші: «Ата- ананың ақылы- қазулы қара жолмен тең»

2. Жұмбақтар орталығы.

1- жұмбақ: Кітапты көп оқитын, қызықты тарихи оқиғаларды жақсы білетін, мақал-мәтелдерді жиі қолданып сөйлейтін, немерелерін еркелетіп, үнемі қасынан тастамай ертіп жүретін кісіні кім дейміз? (Ата)

2- жұмбақ: Айтары мол ғұлама,

Көп жасаған бұл адам.

Әкесі ол көкеңнің

Білер оны сұрағын. Ол кім? (Атаң)

3- жұмбақ: Бұл кім?

Бала,бала, бала деп,

Түнде шошып оянған

Түн ұйқысын төрт бөліп

Түнде бесік таянған

Аялы қолда талпынтқан

Айналасына ас қойып

Өзенді көлдей шалқытқан

Қолын қатты тигізбей

Кірлі көйлек кигізбей

Иісін жұпар аңқытқан

Қаймақты сүттей қалқытқан

Суық болса жөргегі

Қорғасындай балқытқан

Бұл кім? (Ана)


4-жұмбақ: Әлпештеп өзіңдей өсірген,

Нағашы әжеңнің баласы

Төрінде жалпиып көсілген

Бұл күнде жиеннің анасы

Ол кім? (Анаң)


5-жұмбақ: Біз үшін ең қымбатты, ең ардақты адам кім? (Ана)

6-жұмбақ: Өзі салмақты,байсалды, бос уақытын балалармен өткізгенді жақсы көреді, циркке, тағы да басқа жерлерге апарады, отбасын қорғаушы, сақтаушы. Ол кім? (Әке)

7-жұмбақ: Атаңның баласы

Кей кезде таласып

Қаласың әжеге

Білгенің асады кәдеге

Ол кім? (Әкең)

8-жұмбақ: Ол өте мейірімді, ақ шашты, дәмді тағамдар, тәтті бауырсақ пісіреді, бізге жылы қолғап, шұлық тоқиды, ұйықтар алдында ән немесе ертегі айтып береді. Бұл кім? (Әже)

9-жұмбақ: Аймалайды күнім деп

Мейірімді жүзі күлімдеп

Тәтті-ақ дейді немере

Бал шырындай үнің деп

Ол кім? (Әжең)

3.Ой толғау орталығы.

Ата- аналар балалары туралы ал, балалар ата- аналары туралы ой толғау жазады. Содан кейін қарама- қарсы оқиды.

Өнер орталығы.

Ата- аналар балаларымен бірлесе отырып, өнер көрсетеді.

V стратегия. «Мен қандай адам болуға тиіспін?»

Тал терекке айналу үшін, ал бала көкірегі ояу, жан- жақты дамыған Адам болу үшін қандай жағдайлар әсер етуі мүмкін?

Тал- терек Бала-Адам

Қолайлы

Қолайсыз



Жақсы

Жаман




VІ. Қорытынды.

Сайыс соңында әділқазының шешімі бойынша «Рахмет сізге, мың алғыс», «Ризамыз біз сізге», «Қызметіңізге рахмет», «Ой бөліскеніңіз үшін рахмет» атты мадақтамалармен, сыйлықтар табыс етілді.






Общая информация

Номер материала: ДВ-162255



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.