Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Залесская школа» Симферопольского района Республики Крым
Отчет
О работе
ЛЕТНЕГО
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ
ПРЕБЫВАНИЕМ «Бригантина-Волшебные острова»
тематика
«Голубая
ПЛАНЕТА»
С.Залесье
2015 г.
Детство – особая пора в
жизни человека, время самого интересного и активного развития личности.
Период детства должен быть временем мира и здоровья, духовно-нравственного,
интеллектуального становления и роста. В летнее время тема сохранения здоровья
особенно актуальна. Ежегодно при нашей школе работает летний
оздоровительный лагерь «Бригантина» с дневным пребыванием.
Цель
работы лагеря: организация отдыха и оздоровления учащихся в летний
период.
Задачи
которые перед нами стояли:
●Организация социально-значимой
деятельности несовершеннолетних в каникулярное время;
●Профилактика безнадзорности и
правонарушений среди учащихся в каникулярный период;
●Создание условий для развития
детско-юношеского творчества, физкультуры и спорта;
●Формирование у школьников навыков
общения и толерантности;
●Привитие навыков здорового образа
жизни;
●Методическое обеспечение
разнообразных форм отдыха и оздоровления детей и подростков в каникулярный
период;
●Развитие и укрепление связей
школы, семьи, общественности, учреждений дополнительного образования детей,
культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости детей и
подростков.
ОЖИДАЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ работы
оздоровительного
лагеря с дневным пребыванием
●Укрепление здоровья детей
●Интерес у школьников к занятиям
физкультурой и спортом
●Развитие творческих способностей
учащихся
●Развитие коммуникативных
способностей
●Укрепление дружбы и сотрудничества
между детьми разных возрастов
●Отсутствие противоправных
действий, нарушений правил дорожного движения учащимися школы в летний период.
ОСНОВНОЕ
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Работа оздоровительного лагеря
«Бригантина» «Волшебные острова» по
средствам реализации поставленных целей и задач включала в себя следующие
направления:
Здоровый
образ жизни
Задачи:
● Активная и широкая пропаганда
здорового образа жизни
● Развитие физических способностей
детей через активную спортивную жизнь в лагере.
● Обучение приемам и методам
оздоровления организма.
Интеллектуально-творческое
воспитание
Задачи:
● Развитие творческих способностей
через КПД и индивидуальную деятельность.
● Развитие интеллектуальных
способностей детей.
● Создание взаимоотношений между
взрослыми и детьми в стиле совместной равноправной, взаиморазвивающей,
творческой, интеллектуальной деятельности.
● Воспитание духовной культуры.
Нравственно-патриотическое
воспитание
Задачи:
● Поддержание у детей интереса к
родному краю, своей стране.
● Воспитание чувства патриотизма,
любви к своей стране
● Воспитание в детях доброты,
человечности, милосердия
● Формирование у учащихся интереса
к историческому прошлому страны.
Экологическое
воспитание
Задачи:
● Поддержание интереса к
окружающему нас миру, природе
● Формирование у учащихся
правильного общения с природой, готовности защищать её.
● Поддержание вокруг школы
экологически благоприятной, «зелёной зоны».
Реализация программы:
Реализация цели и задач осуществлялась
через организацию общих лагерных мероприятий. В целях организации полноценного
отдыха детей работа в летнем пришкольном лагере была поставлена следующим
образом:
В первый день была проведена
торжественная линейка в честь открытия лагерной смены – ребята познакомились с
режимом дня, с правилами и законами лагерной жизни. Так же были проведены
вводные инструктажи по ТБ и БЖД.
В лагере был создан Большой совет,
в него входили министры по различным направлениям, Хранители времени. Совет
отвечает на вопрос: «Что делаем сейчас? Что будем делать после?». Координация
деятельности происходило при «анализе дневных событий», где анализировались все
дела, проблемы, ситуации. На Большом совете можно было согласовать действия по
выполнению какого-либо мероприятия, проекта, найти точку соприкосновения, если
нужно объединиться для решения какой-либо проблемы. Каждый день заканчивался
Малым советом, где все рассказывали о проделанной работе, намечались планы на
следующий день, поднимались любые темы, важные для лагеря, просто общались и
мечтали.
Заседание Большого совета проводилось 1 раз в неделю. На заседании Большого
совета приглашались Властелины морей для отчета о жизнедеятельности лагеря.
Обязанности членов Большого совета.
Хранители Времени (2 чел.) – отвечают за организацию жизнедеятельности
всех «островов» (занятия в мастерских, хобби-классах, руководство
самоуправлением, проведение Малого Совета)
Министр информации – выбирается, информирует «острова» о важных
событиях, организует работу Летописцев.
Министр врачевания – организует утренние зарядки, следит за соблюдением
правил гигиены, помогает организовывать спортивные игры, контролирует
соблюдение режима дня, организует дежурство в кают-компании.
Министр по внешним связям – поддерживает отношения между «островами»,
участвует в подготовке и проведении экскурсий по достопримечательным местам
города.
Министр культуры – организует участие в лагерных мероприятиях, участвует
в подготовке и проведении «ключевых» дел.
Министр труда – организует трудовые десанты.
Министр образования – контролирует посещаемость занятий в мастер-классе,
хобби-классе, оказывает помощь в реализации проектов.
Подводные властелины (10 чел.) – отвечают за организацию
жизнедеятельности на своем «Острове», создают условия для достижения ситуации
Успеха ребенком.
Малый совет собирается в конце дня, для подведения итогов, корректировки плана
на следующий день, его проводят Хранители Времени.
В целях укрепления здоровья и физического развития детей
воспитателями были проведены: викторина «Шуточная олимпиада»,
спортивно-развлекательная программа «Заколдованный остров» и «Остров
невезений», конкурс «Веселые старты» и т.д. Каждое утро в оздоровительном
лагере начиналось с утренней гигиенической гимнастики, состоящей из комплекса
физических упражнений для развития детей. Школьным врачом Кисилевой И.А. были
проведены беседы по укреплению здоровья и о здоровом образе жизни, о
правильном питании и культуре питания, о вреде наркотиков и
табакокурения, беседы по профилактике травматизма и солнечных ожогов.
С
целью выработки навыков здорового образа жизни воспитателями проводились
здоровьесберегающие беседы: изучение правил дорожного движения, о
безопасном пути в лагерь и домой, о правилах поведения на улице, в общественных
местах, на прогулках, о дружбе и взаимопомощи пожарной безопасности и
экологических знаний.
Для организации досуга детей были
запланированы и успешно реализованы выездные культмассовые мероприятия и
экскурсии. Такие мероприятия необходимы для создания приподнятого
эмоционального настроения, творчества, для организации взаимодействия детей и
для всестороннего развития детей. Дети посетили детский театр кукол, Крассные
пещеры, детский парк и поляну сказок.
С целью контроля психологического
состояния детей в пришкольном лагере проводилась диагностика детей в начале и в
конце смены. Также дети ежедневно в начале и конце дня заполняли дневник
настроения.
2.06.2015
Остров волшебных детей – открытие.
Открытие смены. Проводилась торжественная
линейка посвященная открытию лагеря.
В честь дня Защиты детей провели конкурс
рисунков на асфальте «Дети волшебной планеты», викторина «Права волшебных
детей» во время которой ребята познакомились и вспомнили свои права и
обязанности.
Прошли «Веселые старты»
Также в этот день прошел фестиваль «Зажги
свою звезду» во время, которого ребята пели в караоке и танцевали.
Викторина «Права волшебных детей» «Дети волшебной планеты»
«Веселые старты»
«Зажги свою звезду»
3.06.2015
Остров Волшебных пещер.
Этот день ребятам запомнился поездкой в
Красные пещеры Симферопольского района.
Точка отправления
«Вот и на месте»
04.06.2015
Здоровый образ жизни
Викторина «Здоровье не купишь - его разум
дарит!»
Спортивные игры : «Шуточная
олимпиада», «Заколдованный замок», «Остров невезений»
05.06.2015
Остров Пушкина
В это знаменательный день ребята
участвовали в викторине «Пушкин- русский писатель» и посетили детский парк
г.Симферополя, где очутились на поляне сказок посвященной творчеству А.С.
Пушкина.
08.06.2015
Этот волшебный театр
В этот день с ребятами провели беседу «Мир
театра», а также напомнили им правила поведения в транспорте и общественных
местах после чего все отправились в детский театр кукол г.Симферополя.
09.06.2015
Остров экологии
В этот день ребята поучаствовали в квесте
«Зоологические забеги».
Также ребята провели уборку пришкольной
территории.
10.06.2015
Остров мастеров
Театр «Сделай сам»
Ребята инсценировали сказки «Красная
шапочка» и «Руковичка»
11.06.2015
Остров «Волшебная Россия-Родина моя»
День России прошел очень плодотворно,
ребята поучаствовали в конкурсе чтецов «Я люблю тебя, Россия», провели
викторину «Россия- Родина моя».
Результативность:
Поставленные цели и задачи были выполнены
в результате слаженной работы воспитателей и детей. Вся воспитательная
деятельность в лагере была организована в соответствии с планом воспитательной
работы на каждый день. Отличная работа воспитателей способствовала созданию
доброжелательной атмосферы в лагере. Все воспитатели старались, чтобы детский
лагерь и летний отдых стал таким, чтобы было что вспомнить, чем похвастаться, о
чем написать сочинение «Как я провел школьные каникулы». Уверены, июнь в лагере
«Бригантина» для учеников нашей школы стал ярким, полезным и веселым.
Начальник летней оздоровительного лагеря
на базе
МБОУ «Залесская школа » Черныш Алена
Алексеевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.