Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Отчет по теме самообразования "Изучение учебной мотивации учащихся"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Отчет по теме самообразования "Изучение учебной мотивации учащихся"

библиотека
материалов
Отчет по Теме самообразования: «Изучение учебной мотивации учащихся» 2010-201...
Учебная мотивация Сущность учебных мотивов Источники учебной мотивации Класси...
Сущность учебных мотивов Познавательные потребности Цели Интересы Стремления...
Факторы учебной мотивации Характер образовательной системы Организация педаго...
Источники учебной мотивации Внутренние Внешние Личные Классификация учебных м...
Характеристики и функции учебной мотивации Учебная мотивация характеризуется...
Практическая часть Диагностика учебной мотивации
Анкета адаптации (5 класс) Отношение к предметному преподаванию: 50% Сложнос...
Диагностика «Отношения к учению» (5класс) Цель: определить общее отношение к...
Диагностика «Мотивы учебной деятельности» (5 класс) Цель: выявить преобладающ...
Диагностика «Направленность на отметку» (5 класс) Вывод: в классе 53% учащихс...
Диагностика «Доминирующих мотивов» (6 класс) Цель: изучить наиболее и наимене...
Диагностика «Изучение отношения учащихся к учебным предметам» (6 класс) Цель:...
Диагностика «Изучение направленности на приобретение знаний» (6 класс)
Диагностика «Изучение интересов учебной деятельности» (6 класс) Цель: выявить...
Диагностика «Познавательной потребности» (7 класс) Интенсивность Сильно выраж...
Диагностика «Мотивация к достижению успеха» (7 класс)
Диагностика «Я хочу заниматься самовоспитанием, потому что …» (7 класс) Разви...
Диагностика «Изучение отношения и определения мотивации учащихся к учебным пр...
Диагностика «Мотивация к избеганию неудач» (8 класс)
Общий вывод Сопоставление баллов по диагностикам 5,6,7 и 8 классов показало,...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Отчет по Теме самообразования: «Изучение учебной мотивации учащихся» 2010-201
Описание слайда:

Отчет по Теме самообразования: «Изучение учебной мотивации учащихся» 2010-2013гг.

№ слайда 2 Учебная мотивация Сущность учебных мотивов Источники учебной мотивации Класси
Описание слайда:

Учебная мотивация Сущность учебных мотивов Источники учебной мотивации Классификация учебных мотивов Характеристики и функции учебной мотивации Интерес в мотивационной сфере Отношение к учению в мотивационной сфере

№ слайда 3 Сущность учебных мотивов Познавательные потребности Цели Интересы Стремления
Описание слайда:

Сущность учебных мотивов Познавательные потребности Цели Интересы Стремления Идеалы Мотивационные установки

№ слайда 4 Факторы учебной мотивации Характер образовательной системы Организация педаго
Описание слайда:

Факторы учебной мотивации Характер образовательной системы Организация педагогического процесса в образовательном учреждении Особенности самого обучающегося Личностными особенностями учителя Спецификой учебного предмета

№ слайда 5 Источники учебной мотивации Внутренние Внешние Личные Классификация учебных м
Описание слайда:

Источники учебной мотивации Внутренние Внешние Личные Классификация учебных мотивов Социальные Познавательные Личностные

№ слайда 6 Характеристики и функции учебной мотивации Учебная мотивация характеризуется
Описание слайда:

Характеристики и функции учебной мотивации Учебная мотивация характеризуется силой и устойчивостью учебных мотивов Функции учебных мотивов: Побуждающая Направляющая регулирующая

№ слайда 7 Практическая часть Диагностика учебной мотивации
Описание слайда:

Практическая часть Диагностика учебной мотивации

№ слайда 8 Анкета адаптации (5 класс) Отношение к предметному преподаванию: 50% Сложнос
Описание слайда:

Анкета адаптации (5 класс) Отношение к предметному преподаванию: 50% Сложность с кабинетами: 15%

№ слайда 9 Диагностика «Отношения к учению» (5класс) Цель: определить общее отношение к
Описание слайда:

Диагностика «Отношения к учению» (5класс) Цель: определить общее отношение к школе, к учению.

№ слайда 10 Диагностика «Мотивы учебной деятельности» (5 класс) Цель: выявить преобладающ
Описание слайда:

Диагностика «Мотивы учебной деятельности» (5 класс) Цель: выявить преобладающие мотивы учения отдельного ученика.

№ слайда 11 Диагностика «Направленность на отметку» (5 класс) Вывод: в классе 53% учащихс
Описание слайда:

Диагностика «Направленность на отметку» (5 класс) Вывод: в классе 53% учащихся имеют среднюю степень выраженности, 47% - низкую степень выраженности, а высокой степени выраженности нет ни у одного ученика. № Высокая степень Средняя степень Низкая степень Фамилия, Имя Баллы Фамилия, Имя Баллы Фамилия, Имя Баллы 1. АйсинаС 8 Братухин В. 5 2. БелоножкинаН. 8 Полякова М. 5 3. ВершининД, 7 Куркин В. 5 4. Тагиев З. 7 ШапаревА. 5 5. Саакян Г. 7 ОсовскийИ. 5 6. Бондаренко М. 6 Федотова Н. 4 7. Димитрова Н. 6 Подлесных А. 3 8. Гулиев Ф. 6 МишаринаТ. 3 9. Алексеева И. 6

№ слайда 12 Диагностика «Доминирующих мотивов» (6 класс) Цель: изучить наиболее и наимене
Описание слайда:

Диагностика «Доминирующих мотивов» (6 класс) Цель: изучить наиболее и наименее осознаваемые мотивы учения

№ слайда 13 Диагностика «Изучение отношения учащихся к учебным предметам» (6 класс) Цель:
Описание слайда:

Диагностика «Изучение отношения учащихся к учебным предметам» (6 класс) Цель: определить степень значимости предметов школьной программы.

№ слайда 14 Диагностика «Изучение направленности на приобретение знаний» (6 класс)
Описание слайда:

Диагностика «Изучение направленности на приобретение знаний» (6 класс)

№ слайда 15 Диагностика «Изучение интересов учебной деятельности» (6 класс) Цель: выявить
Описание слайда:

Диагностика «Изучение интересов учебной деятельности» (6 класс) Цель: выявить, что интересно изучать учащимся шестого класса в учебном заведении. Предметы Трудный Интересный Полезный Иностранный язык Обществознание Математика Русский язык Математика Русский язык Ритмика Биология Литература История Изо Физическая культура География История Иностранный язык Физическая культура Физическая культура

№ слайда 16 Диагностика «Познавательной потребности» (7 класс) Интенсивность Сильно выраж
Описание слайда:

Диагностика «Познавательной потребности» (7 класс) Интенсивность Сильно выраженная Умеренновыраженная Айсина(4,6 б.) Федотова(3,4 б.) Братухин (4,6 б.) Гулиев (3,4 б.) Шапарев(4,2 б.) Белоножкина(3 б.) Любашктна(4,2 б.) Мишарина( 3 б.) Алексеева (3,8 б.) Попова (2,8 б.) Полякова (3,8 б.) Саакян (2,8 б.) Куркин (3,8 б.) Осовский(2,5 б.) Подлесных (3,8 б.)

№ слайда 17 Диагностика «Мотивация к достижению успеха» (7 класс)
Описание слайда:

Диагностика «Мотивация к достижению успеха» (7 класс)

№ слайда 18 Диагностика «Я хочу заниматься самовоспитанием, потому что …» (7 класс) Разви
Описание слайда:

Диагностика «Я хочу заниматься самовоспитанием, потому что …» (7 класс) Развить трудолюбие, упорство; Получить одобрение со стороны учителей; Получить одобрение со стороны родителей; Быть ответственным перед товарищами; Развить терпеливость, доброжелательность; Быть лучшим; Понравиться мальчику; Занять достойное место среди товарищей; Порадовать бабушку, дедушку.

№ слайда 19 Диагностика «Изучение отношения и определения мотивации учащихся к учебным пр
Описание слайда:

Диагностика «Изучение отношения и определения мотивации учащихся к учебным предметам (7 класс)

№ слайда 20 Диагностика «Мотивация к избеганию неудач» (8 класс)
Описание слайда:

Диагностика «Мотивация к избеганию неудач» (8 класс)

№ слайда 21 Общий вывод Сопоставление баллов по диагностикам 5,6,7 и 8 классов показало,
Описание слайда:

Общий вывод Сопоставление баллов по диагностикам 5,6,7 и 8 классов показало, что преобладание тенденции на знание у учащихся выше, чем тенденции на отметку. На протяжении этих лет учебная мотивация школьников изменялась: если 5-классники стремились получать 5- и 4-ки, то 7-классники считают наиболее значимым мотив овладения новыми знаниями. К подростковому возрасту мотивы самообразования также принимают другой характер, становятся более конкретными, на первый план выступают близкие цели (сдать экзамены, поступить в учебное заведение).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров302
Номер материала ДA-051804
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх