Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок Г.Мөхәммәтшин "Ак песи".

Открытый урок Г.Мөхәммәтшин "Ак песи".

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Г.Мөхәммәтшиннан. “Ак песи”.


Дәрес барышы.

I. Оештыру өлеше.

-Исәнмесез,балалар. Хәерле көн. Хәлләрегез ничек? Бүген безнең дәрестә кунаклар бар, алар белән дә исәнләшәбез, әйдәгез.

-Бүген сыйныфта кем дежур? (Дежур укучы үзе,көн турында сөйли).

II. Фонетик күнегү.

-Прослушайте и укажите глаголы настоящего времени: төзиләр, килде, дуслашты, уйныйлар, саргайды, керәбез, эчә, күрде, шатланды, исә, йоклады, яраталар.

-Прослушайте и укажите слова со звуком [ө]: төзүче, йорт, өч, кошлар, песи, өй, кояш, сөт, көз, олы, көн.

-Йорт хайваннарын әйтеп чыгыгыз.

III. Яңа теманы өйрәнү.

1.-Мин сезгә хәзер табышмак әйтәм, җавабын әйтегез.

Табышмак чишү.

Нинди аучы коралсыз

Җәнлек аулый төн буе...

Аннан мыегын селкетеп

Йоклап ята көн буе? (Песи).

2.-Ә хәзер тактадагы рәсемнәр буенча сорауларга җавап бирәбез. (Сораулар ярдәмендә “кар йомгагы” булдыру).

-Бу нәрсә? (Бу песи.)

-Ул нинди?

-Ул нишли? (Төрле рәсемнәр буенча җөмләләр төзү. Песи сөт эчә...)

-Сезнең песиләрегез бармы? (берничә бала үзенең песие турында сөйли, фотоларын күрсәтергә дә була).

3.-Бүген без сезнең белән Г.Мөхәммәтшинның “Ак песи” хикәясе белән танышабыз.



*Китаптагы текст буенча эш.

-Без яңа сүзләр белән танышабыз. Бу сүзләрне без текстта очратырбыз. Тактадагы сүзләрне тәрҗемәләре белән бергә уку, җөмләләр төзү.

биш катлы-пятиэтажный дом

күчеп килде-заселились

дуслаштылар-подружились

бергә-вместе

нечкә тавыш-тонкий голос

тамагы туйды-насытился

-Игътибар белән тыңлагыз текстны (текстны укытучы укый).

-Укучылар аңладыгызмы? Нәрсә турында сүз бара. (Укучылар фикере тыңланыла).

-Әйдәгез,чылбыр буенча укып, тәрҗемә итеп карыйк.

Ял минуты.

*-Тактадагы җөмләләрне карыйбыз. Җөмләләрне укып һәр сүзгә һәм җөмләгә сораулар төзеп карыйк. (Бирелгән җөмләләр өстендә эш).

Айдар песигә тәлинкә белән җылы сөт,йомшак күмәч бирде. Песи сөт эчте һәм йоклап китте. (Җөмләдәге сүзләргә, җөмләләргә сорау кую).

*Тексттан бирелгән җөмләләрнең тәрҗемәсен табыгыз.

-В один дождливый день Айдар вышел на улицу.

-Ты же замерз, котёнок.

-Они тоже увидели котёнка и полюбили его.

-Потом вместе придумали кличку для котёнка.

*Китаптагы 4 нче күнегүне эшләү (57 нче бит).

-Бу раслауның кайсы дөрес?

-Балалар, әйтегез әле сезгә Айдар ошадымы? Ни өчен? Ул нинди малай?

-Текстның исеме ничек? Искә төшерик. Песи нинди? Ак төс нәрсәне белдерә? Айдарның күңеле нинди?



IV. Йомгаклау өлеше


*Сюжетлы рәсемнәр буенча хикәянең эчтәлеген сөйләү.

-Рәсемнәр буенча хикәянең эчтәлегенә карата җөмләләр төзү. (Йорт рәсеме, көз рәсеме, песи рәсеме...)


V. Өй эше.


-Хикәянең эчтәлеген сөйләргә өйрәнергә. (56-57 нче битләр, 1 нче күнегү).


-Бүген дәрестә барыгыз да яхшы эшләдегез. Молодцы! (укучыларга билгеләр куела).

-Дәрес бетте. Сау булыгыз.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров64
Номер материала ДБ-215498
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх