Открытый урок 6 класс

Пән: Математика         Сынып: 6           Күні: _______________

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу.

                                           Есеп шығару. Қайталау

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Тақырып бойынша алған білімдерін тиянақты, есеп шығару барысында оқушылардың ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдарысын жетілдіру. Белсенділіктерін арттыру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушылардың теориялық білімін, практикалық шеберлікпен ұштастыру, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Қайталау, қорытынды сабақ.
Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, ойын элементтерін қолдану, деңгейлеп оқыту 

Сабақтың көрнекілігі: электронды оқулық, карточкалар, интерактивті тақта
Сабақ барысы:

 І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу

 ә) Оқушылар тізімін тексеру 
Бүгінгі сабақта бізді сан алуан белестер мен асулар күтуде, олай болса бір-бірімізге сәттілік тілейік!

 Оқушылардың топқа бөлінуі:

1 топ – «Білгірлер» тобы

2 топ – «Ақылдылар» тобы

3 топ – «Шапсандық» тобы

4 топ – «Тапқырлар» тобы

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

(Оқушылар бір-бірінің дәптерлерімен алмасып, бағалайды)

Т.  12(x+3)-5x-21;               х=0,5;            Ж: 18,5    

У.  -3(8,2y-7)+4,6y;         y=1,6;                 Ж: -11

Д. 0,9(4x+3)-(1,6x-0,3);  x=-1          Ж: 1

Е. 7(x+5)-2(x-3);        x=-3                Ж: 26

Ң. (а+0,4)(а-0,4),      а=0,6                Ж: 0,2

Е. 7(x+5)-2(x-3);        x=5              Ж:66

- Оқушылар қалай ойлайсыңдар неге мен «ТЕҢДЕУ» сөзін жасырдым?

- Иә, бүгінгі өтілетін, шығарылатын есептеріміздің бәрі теңдеу есептері.

ІІІ. Жаңа сабақ:

  Енді сабақты бастамас бұрын, ережелерімізді есімізге түсіре кетейік.

І.Өз ара тәң икки санлиқ ипадиниң тәңлик «=» бәлгүси арқилиқ йезилиши санлиқ тәңлик дәп атилиду. Мисал: 15=15; 9*(-2)+2=-16

  ІІ. ах=b түріндегі теңдеу (мұндағы х – айнымалы, а және b – қандай да бір сандар) бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу деп аталады.

IV.  «Қарлы кесек» оюни (Тәңлимини йешиңлар):

І топ:          4x+5(3-2x)=5-11x                     5(3-2y)-4(9-y)=3(y+9)

ІІ топ  8x+3(7-2x)=4x+3                   5(2y-9)+6y=4(3y-2)-21

III топ 5(2y-9)+6y=4(3y-2)-21          9(3x-7)+3(8x-11)=3(9x+8)

IV топ  7(3-2x)=15(1-x)                    6(7x-11)-13([-6)=14(2x+1)         

Жауаптары:

    1топ                                                                2 ТОП      

4x+5(3-2x)=5-11x                             8x+3(7-2x)=4x+3          

4x+15-10x=5-11x                             8x+21-6x=4x+3 

4x-10x+11x=5-15                             8x-6x-4x=3-21

5x=-10                                             -2x=-18         

x=-10:5                                            x= -18:(-2)      

x=-2                                                 x=9

4*(-2)+5(3-2*(-2))=5-11*(-2)           8*9+3(7-2*9)=4*9+3

             27=27                                            39=39

3 ТОП                                                                4 ТОП

5(2y-9)+6y=4(3y-2)-21                                 7(3-2x)=15(1-x)

10y-45+6y=12y-8-21                                    21-14x=15-15x

10y+6y-12y=-8-21+45                                  -14x+15x=15-21

4y=16                                                                    x=-6

y=16:4                                                       7(3-2*(-6))=15(1-(-6))

y=4                                                                     105=105

5(2*4-9)+6*4=4(3*4-2)-21

          19=19

1топ 5(3-2y)-4(9-y)=3(y+5) 15-10y-36+4y=3y+15 -10y+4y-3y=15-15+36 -9y=36 y=36/-9 y=-4 5(3-2*(-4))-4(9-(-4))=3((-4)+5)                  3=3	2 ТОП 5(2y-9)+6y=4(3y-2)-21 10y-45+6y=12y-8-21 16y-45=12y-29 16y-12y=45-29 4y=16 y=16/4 y=4 5(2*4-9)+6*4=4(3*4-2)-21                  19=19
3 ТОП 9(3x-7)+3(8x-11)=3(9x+8) 27x-63+24x-33=27x+24 27x+24x-27x=24+63+33 24x=120 X=120/24 x=5 9(3*5-7)+3(8*5-11)=3(9*5+8)                159=159	4 ТОП 6(7x-11)-13(x-6)=14(2x+1) 42х-66-13x+78=28x+14 42x-13x-28x=14+66-78 x=2 6(7*2-11)-13(2-6)=14(2*2+1)              70=70

“СЕРГІТУ СӘТІ”

V. «Ким чапсан»“ Сұрақ-жауап:

1. Жеті күнге тең уақыттың өлшем бірлігі?   (апта)

2. Шеңбер салуға арналған құрал?  .     (циркуль)

3. Булуңни градус һесави билән өлчәш үчүн немә қоллиниду?(транспортир)

4. Чәмбәрниң радиуси 6 см тәң. Диаметри қанчигә тәң?        (12)

5. Миллиард санида қанчә нөл бар?           (9)

6. 2-гә қалдуқсиз бөлүндиған санлар қандақ  атилиду?       (жүп)

7. Төрт жилда қанчә  ай бар?          (48)

8. Үчниң квадрати тоққузға тәң, төртниң квадрати он алтиға тәң. Һә квадраттики булуң қанчигә тәң?             90⁰

9. Айқашқан икки таяк, туриду йоқни сорап? (Х - икс)

10. 1-дин 50-кичә санларда 7 сани қанчә қетим учришиду? (5)

Чапсан чапсан сана:
биринчи қуш, биринчи илан, иккинчи қуш,…

VI. ТЕСТ

1. Алгебрилиқ қошундини ихчамлаңлар: а+5,6-9

          А) а+3,4               

          В) -3,4       

          С)  а-3,4

 2. Тирнақчини ечип йезиңлар: а-(b+c)

         А)  a-b+c   

         В)  a-b-c              

         С) a+b+c

 3. Тирнақчини ечип йезиңлар: 3(a-b)

         А) 3a-b      

         В) 3a+b     

         С) 3a-3b

 4. Охшаш қошулғучларни бириктүрүңлар: 2a-8a+3a

         А) a  

         В) 5a          

         С) -3a

5. Тирнақчини ечип, ипадини ихчамлаңлар: (3х+у)-(-х-4у)

         А) 2х+3у   

         В) 4х+5у             

         С) 4х-4у

Тест жаваплири.

1.  С   

2.  В        

3.  С         

4.  С        

5.  В

VІІ.  Өйгә тапшурма

Тәңлимини йешиңлар:

1.     2х+1=0,5x+4

2.     1,5x+2=1,5x-2

3.     5x-3=3x+1

4.     -4/3x+8=2/3x+2

5.     -2x-4=x+5

6.     -3/2x+6=1/2x+2

VIII. Кері байланыс:

  

Түсінбедім

    Жартылай түсіндім

Түсіндім

IX. Оқушыларды бағалау.