Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы СтатьиОткрытый урок на тему:"Поиски колобка"

Открытый урок на тему:"Поиски колобка"

Скачать материал
библиотека
материалов

Занятие – игра (подвижные игры)

Тема: «Поиски колобка»

Цель: Учить последовательно и точно передавать увиденное , обучать специальным движениям и их выполнения детьми, продолжать знакомить детей с героями русских- народных сказок.

Задачи: - Формировать у детей формы обучения со взрослыми и отвечать на вопросы.

- продолжать учить детей понимать и выполнять поручения.

- развивать подражания речевым звуком, имитировать движения животных.

- воспитывать гуманное отношение к друг другу, любовь к людям, животным

Оборудование: Куклы - бабушка дедушка, таблички имена детей, «дом», «колобок», мягкие игрушки, мишка, зайка, лиса, иллюстрации дедушки, бабушки , колобка , бумажные елочки, мячи, обручи (разного цвета).





























1.Организация занятия

Виды деятельности

Задачи воспитания и обучение

Форма и методы организации деятельности

Психолого-педагогический настрой

Вход в зал

Развивать речь, формировать произношение

Воспитатель вместе с детьми приветствуют друг друга и гостей.

2.Ход занятия




-Знакомства с бабушкой и дедушкой (они плачут) hello_html_793e0602.jpg




Создать игровую ситуацию.

Воспитатель предлагает успокоить бабушку и дедушку и найти колобка.

Воспитатель обращает внимание детей на картинку с изображением бабушки, дедушки, колобка. Вот перед нами лес верхушки сосен до небес. Воспитатель вместе с детьми идет по лесным тропинкам.

Дети идут по тропинке (в поисках колобка) и видят зайку











hello_html_2639cf61.jpg













hello_html_m43dab394.jpg

Имитировать движений животных, по показу воспитателя


Воспитатель, рассказывает стих. «Зайка серенький сидит. И ушами шевелит. «Вот так, вот так». Зайке холодно сидеть. Нужно лапочки погреть «Хлоп-хлоп» Зайке холодно стоять. Нужно зайке поскакать. «Оп-оп-оп» Зайке скажем «пока»



Дети проговаривают «Вот так, вот так» «Хлоп-хлоп» «Оп-оп-оп».



Дети идут по тропинке (в поисках колобка) и видят мишку.hello_html_m3a392bb.jpg










Учить выполнять общеразвивающие упражнение для различных групп мышц, имитировать движения животных


Воспитатель спрашивает кто это? Это –мишка. Имитируют движение животных. Мишка «топ-топ-топ» Дети играют с мишкой. Воспитатель показывает что обруч это дом. Маленькие домики в густом лесу стоят. «1-2-3» в домик свой беги. Мишке говорим «пока»

Дети идут по тропинке (в поисках колобка) и видят лису.hello_html_65d5ab82.jpg






















Развитие сенсорное восприятия, сообразительности, ловкости.

Воспитатель спрашивает кто это? Это –лиса. Имитируют движение животных. А сейчас поиграем с лисой. И скажем громко «1-2-3» . Мячи скорее собери. Мячи по цвету собирать. Ребята а где же колобок , давайте позовем его. «Ау-ау-ау» Ребята а вот и колобок. Давайте споем песенку с колобком. «ля-ля-ля» . А теперь поиграем с колобком. Ты катись наш колобок. Быстро-быстро по рукам. У кого наш колобок. Тот сейчас станцует нам.

3.Обобщение

Релаксация

Создать радостную атмосферу, чувство наслаждения от занятия.

Дети отдают колобка. Бабушка и дедушка вот ваш колобок. Мы спасли его от лисы. Спасибо ребята вам за вашу помощь . Вот вам угощение.

Дети уходят и прощаются с гостями.


Дети проговаривают «пока».




















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.