181205
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Математика КонспектыОткрытый урок по математике "Повторение. Решение уравнений сложной структуры"

Открытый урок по математике "Повторение. Решение уравнений сложной структуры"

библиотека
материалов

СОСНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА










Тема: «Повторение. Решение уравнений

сложной структуры»





hello_html_71b85248.jpg



Подготовила: Панюкова Н.В.







Тема урока: Повторение. Решение уравнений сложной структуры.

Цель: Закрепить знания учащихся в решении уравнений сложной структуры. Развивать вычислительные навыки, математическую речь, умение использовать математические свойства при решении задач. Воспитывать ответственность, самостоятельность, целеустремлённость.



Ход урока.



  1. Организационный настрой.



Начинаем ровно в срок наш любимейший урок

Математику, друзья, не любить никак нельзя

Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех!

Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей!4

Пожелайте нам удачи и успешности в придачу!



  1. Устный счёт.( слайд)



  • Найди одну вторую чисел: 18, 26, 32, 46, 92, 50

  • Найди число, если одна четвёртая его равна: 3, 9, 12, 20,19, 24

  • Найди произведение чисел 10 и 8

  • Делимое 20, делитель 5. Найди частное?

  • Увеличь 4 в 4 раза

  • Сумма чисел 9 и 6 уменьши в 3 раза

  • Во сколько раз 55 больше 5

  • Увеличь 40 на 5

  • Делимое 48, делитель 6. Найди частное?





  1. Уравнение. ( слайд)



Х : 2 = 60 45 : Х = 14 – 9

715 – Х = 261 Х : 4 = 100

52 – 2 = 64 : 2 Х – 27 = 100 : 2



  • На какие группы можно разделить эти уравнения?

(простые, сложные)

  • Что называется уравнением?

(уравнение – это равенство переменную которой надо найти)



  • Что значит решить уравнение?

(найти корень)





  • Сформулируйте тему урока.

(Решение уравнений сложной структуры)



  1. Оформление тетради. ( число, классная работа)



  1. Работа по учебнику ( с. 67 № 3)



Учитель: Записываем в тетрадях



Х + 2 = 7 9

Х + 2 = 63

Х = 63 – 2

Х = 61

61 + 2 = 7 9

63 = 63





1 – строчка ( 1, 2 уравнение самостоятельно)



Х 2 = 14+ 16 56 – Х = 48 : 6

Х 2 = 30 56 – Х = 8

Х = 30 : 2 Х = 56 - 8

Х = 15 Х = 48

15 2 = 14 + 16 56 – 48 = 48 : 6

  1. = 30 8 = 8



6. Физминутка ( слайд)

(с мячом на таблицу умножения и деления)



  1. Задача с. 67 № 1 ( слайд)



Ерлан 150 метров за 3 минуты

Нурлан 168 метров за 3 минуты ? больше метров



150 : 3 = 50 (м)

168 : 3 = 56 (м)

56 – 50 = 6 (м )

Ответ: Нурлан на 6 метров пробежал больше.



  1. Работа в группах ( слайд ) карточки.







  1. С. 67. № 4 ( Найди периметр удобным способом) ( слайд)



  1. 3 + 3 +3 = 9 см 2)( 2 + 4) 2 = 12 см 3) 2 4 = 8 см

  1. 3 = 9 см 2 + 2 + 4 + 4 = 12 см 2+2+2+2=8

  1. 2 + 4 2 = 12 см ( 2 +2) 2 =8









  1. Самостоятельная работа с. 68. № 6 ( слайд)



1 мин. 24 с. = 84 с . 2 сут . 13 ч. = 61 ч.

1 ч. 40 мин. = 100 мин.3 сут. 18 ч. = 90 ч.

1 ч. 25 мин. = 85 мин. 1 мин. 22 с. = 82 с.



  1. Игра «Веселые гонки» (слайд ) у доски



  1. Рефлексия ( слайд).

  • За что ты можешь себя похвалить?

  • За что можешь похвалить одноклассников?



  1. Д / З с. 67 № 2, № 3 ( 2 строчка) ( слайд)

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.