Открытый урок по математике "Теңдеуді шешу"

Математика
Сабақтың тақырыбы: Теңдеуді шешу

Сабақтың мақсаты:                                        

Білімділігі: есептеу дағдыларының қалыптасу деңгейін, өрнектерді, теңдеуді  шешу дағдыларын үйрету.  Балалардың есептерді теңдеу құру арқылы,  шығару тәсілдері жөнінде білімдерін қорыту.

Тәрбиелігі: оқушыларды Отанды сүюге, тапқырлыққа, ойын қорыта білуге, ұқыптылыққа, алғырлыққа тәрбиелеу.

Дамытушылығы: жылдам ойлауға, есте сақтау қабілеттерін, тіл байлығын, логикалық ой-өрісін, пәнге қызығушылығын, ауызша есептеу дағдысын дамыту. Тиянақты  жауап беруге үйрету.  

Сабақтың көрнекіліктері: оқулық, үлестірмелер қағаздар, суреттер, кемелер, қарлар, слайд

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Сабақтың түрі: аралас.

 Психологиялық дайындық

Қайырлы күн достым!

Қайырлы күн болсын!

Жұма күні

Сәттілікке толсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа әзірлік.
- Қазір қай мезгіл?
- Қыс.
- Қыста қандай мереке бар?
- Жаңа жыл мерекесі.
- Мына қағаздардан бір - бірден алың, осы бойынша ата сендерді топқа бөлмек.
Фигураларды таратып сол бойынша топқа бөлу.
1. Үшбұрыш тобы
2. Шаршы тобы
3. Тік төртбұрыш

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
№ 7, 103 бет

ІІІ. Өткенді пысықтау.
Ойын:«Кімжылдам?»

1 Бір айда неше күн бар?

2 Екі  қолымызда неше саусақ бар?

3 Бір аптада неше күн бар?

4  Есік қандай геометриялық  фигура?

Ойын: «Сиқырлы үшбұрыш»
- Осы желтоқсанның 16 - сында қандай мереке бар еді?
- Тәуелсіздік күні.
- Тәуелсіздік жолында құрбан болған ағаларымыздың бірі кім еді?
- Қайрат Рысқұлбеков.

ІҮ. Жаңа сабақ. Теңдеу шешу.
Оқулық бойынша жұмыс.
№ 1. Теңдікті жаз.
а) 6 - 2 = 4
Азайтуды қосумен тексер
4 + 2 = 6
ә) сынап көру тәсілімен х – 30 = 7 теңдеуін шешу.
Х=7+30
Х=37
37 - 30=7
7=7. Тура санды теңдік шықты.

№ 2. теңдеуді жазу.
Х – 40 = 9
Х = 40 + 9
Х = 49
49 – 40 =9
9 =9 тура санды теңдік.
Дәптерге күннің жадын жазу.

Ү. Білімдерін тексеру.
Ойын: «Ойлы болсаң озып көр»
№3. Үш топқа бөліп орындату.
а) Сатылды - 30кг
Қалды -?, 7кг артық
Болды -?
(30 + 7 )+ 30 = 67 кг
Жауабы: 67кг
ә) Сатылды - 30кг
Қалды - 7кг Болды -?
30кг+7кг=37 кг
жауабы: 37 кг
б) Қағаздан - 25 о.
Барлығы -?
Матадан -? 10 о. кем
(25 - 10)+25=40 о.
Жауабы: 40 ойыншық

Ойын: «Кім тапқыр?»
№ 4. Үш топқа бөліп орындату.
38 + / 40 + 20 / = 98
56 + /30 + 10 / = 96
45 + /20+30/ =95

ҮІ. Сергіту сәті.
Ойын: «Ойлан тап»
№ 5. Мәні 12, 18, 14 - ке тең болатындай бір таңбалы екі санның қосындысын жаз. Үш топқа бөліп орындату.
6 + 6 ------------ 12 – 6 --------- 9 + 9 = 18 ---------- 18 – 9 =9 ------------ 5+9=14 ---------- 14 - 9=5
7+ 5 ------------- 12 – 5 --------- 6+8=14 ------------- 14 - 8=6
8 + 4 ------------ 12 - 4 ---------- 7+7=14 ------------- 14 - 7=7
9 + 3 ------------ 12 – 3
Ойын: «Тапқыр болсаң тауып көр»
№ 6. Мысалдарды шығар. Үш топқа бөліп орындату.
1.(57 - 7)+40=90                      2. 20+(45 - 5)=60                       3. 35 -(28 - 8)=55
   (20+60)- 10=70                         60 -(39 - 9)=30                          44+(30 - 10)=64
   (60+9)- 40=29                           70+(16 - 6)=80                          80 -(67 - 7)=20

ҮІІ. Шығармашылық тапсырма.

1. Үш бұрыш тобы – үшбұрыштың периметрін тап - 2см, 2см, 3см.
2. Шаршы тобы – шаршының периметрін тап – 3см, 3см, 3см, 3см
3. Тік төртбұрыш тобы – тік төртбұрыштың периметрін тап – 4см, 4см, 2см, 2см

ҮІІІ. Қорыту.
- Қосуға кері амал қандай амал?
ІХ. Үйге тапсырма:
Х. Бағалау. Сабаққа белсенді араласқан топтарды мадақтау және бағалау.Кері қайту