Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по русскому языку "Что за прелесть эти сказки" (обобщение по разделу части речи).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по русскому языку "Что за прелесть эти сказки" (обобщение по разделу части речи).

библиотека
материалов

Открытый урок по русскому языку.

3 класс.


Тема: "Что за прелесть эти сказки" (обобщение по разделу части речи).


Цель: повторить части речи - самостоятельные и служебные (имя существительное, прилагательное, глагол, местоимение, предлог). Формировать умение распознавать их по значению и вопросам.

Развивать орфографическую зоркость, речь и память учащихся.

Воспитывать интерес и любовь к чтению и, в частности, к сказкам А.С.Пушкина.


Тип урока: обобщения и систематизации знаний.


Оборудование: Портрет А. С. Пушкина, карточки с заданиями.


Ход урока:


1. Организационный момент:

Сегодня на уроке мы с вами будем закреплять свои знания о частях речи и поговорим о сказках.


1). Запись числа в тетради.

2). Минутка чистописания: ЖИ - записать слова с этим слогом.

ЩУ - записать слова с этим слогом.


3).Один очень известный поэт сказал фразу, которая записана на доске фонетической транскрипцией. Прочитайте её.

Давайте запишем это предложение в тетрадях орфографически. (Комментированное письмо).


"Что за прелесть эти сказки!"


А.С.Пушкин написал 7 сказок. Они изначально не предназначались для детей, но почти сразу вошли в детское чтение. Мы с вами читали некоторые сказки, беседовали по их содержанию, говорили о персонажах, оценивали их поступки. Сегодня на уроке они помогут нам показать что мы знаем о частях речи.


2. Имя существительное: Правило


1). Прочитайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина. №1


У Лукоморья дуб зелёный;

Злотая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево - сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;


2). Подчеркните все существительные в тексте.


3). Какой герой этого произведения носит золотое украшение? ДУБ.

Произведите фонетический разбор слова ДУБ.


4). Кто из героев этого стихотворения не спит не днём не ночью? КОТ.

Просклоняйте по падежам слово КОТ.


3. Имя прилагательное: Правило


1). Из какой сказки эти строки?

Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

("Сказка о рыбаке и рыбке") назовите главных героев.


2). Давайте подберём прилагательные к существительному

старуха - жадная, жестокая, злая, вредная...


3). Кого поймал старик? Золотую рыбку.

Запишите слово "золотую" и произведите разбор .

Золотую - прил., н.ф.- золотой, ж. р., ед ч., В. п.


4. Глагол: Правило


1). Прочитайте отрывок №2

Из какой сказки эти строки?


Живёт Балда в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет.

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и облупит.


2). Подчеркни глаголы.


3). Определи время глаголов. (наст., буд.)

4). Что мы можем сказать о глаголе "Служить" (смотреть) - Неопределённая форма.

образуйте от него глаголы настоящего,прошедшего и будущего времени.


5. Местоимение: Правило


1). Прочитайте отрывок №3

Из какой сказки эти строки? (подчеркни местоимение)


Не посмел я взять с неё выкуп,

Так пустил её в синее море.


Воротись дурачина ты к рыбке,

Поклонись ей, выпроси уж избу.


6. Предлог: Правило


1). Вставь предлог. №4

Пришёл невод ... одною рыбкой.

Воротился старик ... старухе.

Злотая цепь ... дубе том:

Всё ходит ... цепи кругом;


7. Итог урока. Рефлексия.

Д\З: с.105 упр.245.

Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров159
Номер материала ДВ-303739
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх