"Дебаты о милосердии, нравственности и жизненных ценностях".
Костанайская область, Жангелдинский район, село Торгай
ГУ средняя школа имени Н.Г.Иванова учитель начальных классов Абен Айнагул Жараскызы . abenova.ainaw@mail.ru
"В воспитании человека важно добиваться,
чтобы нравственные и моральные истины были
не просто понятны, но и стали бы целью жизни
каждого человека, предметом собственных
стремлений и личного счастья".
(Свадковский И.Ф.)
Цели: познакомить детей с таким нравственным понятием как милосердие с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;
-развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ собственного поведения и поступков окружающих людей, развивать такие личностные качества, как умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы, критически осмыслять собственные нравственные поступки и поступки сверстников и одноклассников;
-воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека, умение прощать и быть прощенным, умение доказывать свою правоту и признавать правоту других людей.
Оборудование: - презентация на тему «Милосердное сердце»,
- сердечки, материал для изготовления сердечек.
Ход мероприятия
1 Организационный момент (вступительное слово педагога)
Дорогие ребята! Пусть сегодняшнее мероприятие принесет вам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.
2. Мотивация. Определение темы занятия.
Стихотворение «Без сердца что поймем?»
Без сердца что поймем?
Как пожалеем, как полюбим,
Как чуткими и добрыми мы будем?
Как боль чужую разделить мы сможем,
Как слабому в беде его поможем?
Без сердца мы – лишь куклы заводные,
Бездушные, красивые, пустые.
Я лучшей в жизни похвалой считаю,
Когда сердечным человека называют.
Какие важные слова прозвучали в этом обращении?
Ответ: Сердце, чуткость, добро, сердечность, отзывчивость…..
(учащиеся называют все возможные варианты ответов: доброта и жалость, благородство и честность, ответственность, добросердечность, душевность, доброжелательность, добродетель, добропорядочность).
Все ваши ответы верны!
Посмотрите на наше сердце, которое является символом стихотворения, и вы увидите, что все ваши ответы нашли место в нем. Главное, что все эти слова мы можем соединить в одно понятие – это милосердие.
Как вы думаете, в чем заключен смысл слова «Милосердие»?
Милосердие – это многогранное и многоликое понятие.
Значение данного слова можно узнать из толкового словаря. Одно из толкований представлено на слайде.
Милосердие - это готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. И не важно, какая это помощь: физическая, духовная или материальная. Главное - это желание оказать помощь человеку, который оказался в беде. Ласковое и доброе слово, исходящее из сердца человека способно изменить многое и направить человека на добрые и светлые поступки.
3. Дебаты
Положительные и отрицательные стороны милосердия, нравственных принципов, общечеловеческих ценностей.
Каждый способен на милосердие! Просто надо его услышать! А мы с вами всегда ли слышим свое милосердие?
4. Практическое занятие «Милосердное сердце»
Цель: закрепить знания о понятии «милосердие». Нравственная же составляющая практической части дебатов - это символизация открытости детского сердца навстречу взрослому сердцу, первый шаг навстречу, это новый шаг на пути к милосердию.
Ребята, на сегодняшнем занятии мы сможем подарить частицу своего сердца и наполнить добром и светом сердца ваших близких. Что мы для этого можем сделать? (ребята предлагают версии).
Я предлагаю каждому из вас изготовить вот такое сердце, с обратной стороны которого вы напишите то качество человека, которое входит в понятие «милосердие». У каждого свое видение милосердия, напомню, что это понятие многогранно. Ласковое и доброе слово, исходящее из сердца человека, способно изменить многое и направить человека на добрые и светлые поступки.
Вместе все наши сердца создадут самое большое милосердное сердце.
8. Вывод. Обобщение.
Ребята, держа в руках сердце нашего милосердия, давайте определимся, что же нового каждый из нас вынес для себя из нашей сегодняшней беседы.
Ребята делают выводы:
Милосердие – понятие многогранное.
Каждый человек способен на милосердие!
Просто нужно его услышать!
Важно видеть не только глазами, но и сердцем!
Закончите фразу
• Преуспевающий в жизни человек – это человек, который…
• Человек – неудачник – это человек, который…
• Если человек не имеет ….., то он не состоялся.( прожил жизнь зря)
• Если человек имеет….., то он состоялся.
VI. Заключительное слово педагога.
Каждый день - это маленькая жизнь, в которой нужно увидеть главное. Жизнь – это счастье! Нужно это не забывать и видеть это самому и помогать видеть другим!
Милосердие в этом помогает человеку!
Спешите делать добро!
У милосердия порою много лиц…
И странно видеть в чем оно одето…
Но, главное ведь в нем не это,
А удивительно, что нет ему границ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.