Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Открытый урок "Шаршы және оның қасиеттері."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Открытый урок "Шаршы және оның қасиеттері."

библиотека
материалов

hello_html_ea3e04f.gifhello_html_ea3e04f.gifhello_html_ea3e04f.gifhello_html_ea3e04f.gifhello_html_ea3e04f.gifҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛТМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ

МИНИСТРЛІГІ



21 А.П.Чехов атындағы жалпы орта мектеп


Ашық сабақ



Тақырыбы: Шаршы және оның қасиеттері









Сынып жетекшісі: Байбекова Д.














Шымкент 2015ж



Сабақтың тақырыбы:Шаршы және оның қасиеттері.


Сабақтың мақсаты:

А)Оқушыларға шаршы ұғымын меңгерту.

Ә)Логикалық ойлауын дамыту. Зейінін, ойлау қабілетін арттыру.

Б)Есептеу дағдыларын күнделікті өмірде пайдалана білу. Пәнге қызығушылығын ояту.


Сабақтың түрі: аралас.


Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын сабақ.


Сабақтың көрнекілігі: Геометриялық фигуралар(үшбұрыш, төртбұрыш, шаршы т.б.) суреттері, кестелер, суреттер, дидактикалық материалдар .


Сабақтың барысы:

А) Ұйымдастыру кезеңі.

Ә) Үй тапсырмасын сұрап, бағалау.


Жана сабақ

Ой ашу.

Терең ғылым сананың

Шоқтығы биік саласын

Маңыз беріп оқимыз

Математика сабағын


Балалар, бүгінгі сабақтың ерекшелігіне тоқталу үшін мына сөз жұмбақты шешейік.












































Тігінен


1. Геоматриялық фигура (сызық)

2. Көпбұрыштың элементі (бұрыш)

3. Төртбұрыштың түрі (шаршы).


Көлденеңінен

1. Үш таңбалы сан(100)

3

2. Толык ондық (қырық)

1

4

2








1) Суретте қандай фигуралар бар?

2) Барлық қабырғалары тең төртбұрышты тап. Олардың нөмірлерін ата.

(1,3)

3) Нөмірлері 1,3 фигуралар-шаршылар (квадраттар).

8

7

6

5

4




3



2



1









1) Төртбұрыштар 3,5,6,7

2) Үшбұрыштар 1,2

3) Шаршылар 4,8

4) Аттарын ата. Дәлелде .



1. Төрт қабырғасы болады.

2. Төрт бұрышы болады.

3. Төрт төбесі болады.

1. Үш бұрышы болады.

2. Үш қабырғасы болады.

3. Үш төбесі болады.



1.Бар еді -20 және 10 оқушы

Тағы келгені-4 окушы

Сыныпта енді неше оқушы болды?

20+10+4=34 немесе (20+4)+10=34



Жауабы: Сыныпта енді 34 окушы болды.







«Кім жылдам» ойыны.

1. Бір жылда неше ай бар? (12 ай )

2. Әр айда неше күн бар? (30-31 күн)

3. Сенің туған күнің қай айда?

4. Аптада неше күн бар? (7 күн бар)

5. Бір тәулікте неше сағат бар? (24 сағат)

6. Бір ғасырда неше жыл бар? (100 жыл)

7. 1 дм де неше см бар? (10 см)

8. Біздің сыныпта неше оқушы бар? (22 оқушы)

9. Біздің мектептің нөмірі неше? (21)

10әуелсіздік күні? (16 желтоқсан)

11 .Бір сағатта неше минут бар? (60 мин)

12.Қосу амалының компоненттері? (қосылғыш 2, қосынды)

13.Азайту амалының компоненттері? (азайғыш, азайтқыш, айырма)


2.Түптеуге тиіс -48 кітап

Түптеді -20 және 10 кітап

Түптейтіні неше кітап қалды?

48-(20+10)=18 немесе 48-20-10-18


Жауабы: Түптейтін 18кітап қалды.


Сергіту сәті.


«Бес алған Асанға »

Бес алма

«Төрт алған Досанға»

Төрт алма

«Үш алған Хасанға »

Үш алма

«Екі алған Бошанға»

Неше алма?


З.Қосындыларды салыстыр.

Олардың мәндерін тап.


50+10+20=80 20+10+50=80

50+20+10=80 20+50+10=80










«Досыңды көмекке шақыр»

C:\Documents and Settings\админ\Рабочий стол\854564 013.jpg











(Досын ерткен Пиязшық).


4.Сандардың кұрамын тап.





13







5







12



9




7



7




9




6




Қорытындылау .

-Балалар, осы сыныптың ішінен геометриялық фигуралар табуға бола ма?

-Тақта, терезе, есік, парта, кітаптар, үй барлығы төртбұрыш.

-Яғни күнделікті тұрмыста геометриялық фигуралардың жиынтығын пайдаланамыз. Оларды сауатты өлшеу, сызу, түстерге бояу қажеттілігі туындайды. Ал, біз бастауыш сыныпта фигуралар жөнінде алғашқы мәліметтерді ғана үйренеміз.



Үйге тапсырма: 6-мысал.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров300
Номер материала ДВ-067580
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх