Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок технологии с презентацией по теме «Подвески из пенопласта» Перспективная начальная школа 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок технологии с презентацией по теме «Подвески из пенопласта» Перспективная начальная школа 4 класс

Выбранный для просмотра документ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ.pptx

библиотека
материалов
 Выполни гимнастику для глаз по схеме:
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Выполни гимнастику для глаз по схеме:
Описание слайда:

Выполни гимнастику для глаз по схеме:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ НОВОГОДНЯЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ.ppt

библиотека
материалов
Для большинства людей встреча Нового года - самый любимый праздник. Новый год...
Приказываю лета счисляти в приказах и во всех делах по-новому! Указъ от 15 де...
Существует несколько легенд о возникновении елки. Славяне-язычники зажигали н...
Вечнозеленая ель - священный центр, «мировое дерево», символизирующее саму жи...
Немного истории История украшения деревьев к празднику уходит во времена царс...
Елочные украшения Ёлочные украшения — шары или фигурки животных, человека, пр...
Когда появились первые елочные украшения? Первые елочные украшения были съедо...
 Игрушки нашего времени
Тема урока Поделки из пенопласта
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Для большинства людей встреча Нового года - самый любимый праздник. Новый год
Описание слайда:

Для большинства людей встреча Нового года - самый любимый праздник. Новый год называют волшебным, загадочным, удивительным, неповторимым, чарующим. Люди ожидают очередного чуда, светлой сказки, нового счастья... Этот праздник неизменно сопровождается радостными хлопотами и заботами. В эту пору все мы пытаемся по совместительству работать волшебниками, чародеями, добрыми феями...

№ слайда 3 Приказываю лета счисляти в приказах и во всех делах по-новому! Указъ от 15 де
Описание слайда:

Приказываю лета счисляти в приказах и во всех делах по-новому! Указъ от 15 декабря 1699 года

№ слайда 4 Существует несколько легенд о возникновении елки. Славяне-язычники зажигали н
Описание слайда:

Существует несколько легенд о возникновении елки. Славяне-язычники зажигали на вишневых деревьях плошки с маслом, чтобы получить хороший урожай. Немцы выращивали к Новому году вишневые деревья в кадках, как символ пробуждения жизни. Позднее трудновыращиваемую вишню заменили вечнозеленой елкой. Суровые и воинственные германцы верили, что в елке живет «дух леса».

№ слайда 5 Вечнозеленая ель - священный центр, «мировое дерево», символизирующее саму жи
Описание слайда:

Вечнозеленая ель - священный центр, «мировое дерево», символизирующее саму жизнь. Для украшения елок использовали то, что всегда было в доме: яблоки символизировали плодородие в наступающем году, яйца – развивающуюся жизнь, орехи – непостижимость божественного промысла. Наши предки верили, что, украшая новогоднюю елку, они делают злые силы добрыми. Но в России такой обычай закрепился сравнительно недавно.

№ слайда 6 Немного истории История украшения деревьев к празднику уходит во времена царс
Описание слайда:

Немного истории История украшения деревьев к празднику уходит во времена царствования фараонов. Первая ёлочная игрушка — стеклянный шар — появилась в Саксонии в XVI веке.

№ слайда 7 Елочные украшения Ёлочные украшения — шары или фигурки животных, человека, пр
Описание слайда:

Елочные украшения Ёлочные украшения — шары или фигурки животных, человека, предметов быта, которыми наряжают новогоднюю ёлку. Помимо игрушек, ёлка украшается сладостями, фруктами и орехами. На Руси первые ёлочные игрушки делали из тряпок, соломы, цветных ленточек, а уже позднее из бумаги и фольги. Первое в России специализированное стеклянное ёлочное производство открыли под Клином, в имении князя Меньшикова, в начале XIX века.

№ слайда 8 Когда появились первые елочные украшения? Первые елочные украшения были съедо
Описание слайда:

Когда появились первые елочные украшения? Первые елочные украшения были съедобными – это фигурные пряники и печенье. Затем стали изготавливаться более долговечные украшения – золотили еловые шишки, пустые яичные скорлупки покрывали тончайшим слоем чеканной латуни. А из скрученных оловянных проволочек делали мишуру. Модными украшениями для лесной красавицы в то время считались – зажженные свечи, которые крепились на ветках при помощи тонкой проволоки.

№ слайда 9  Игрушки нашего времени
Описание слайда:

Игрушки нашего времени

№ слайда 10 Тема урока Поделки из пенопласта
Описание слайда:

Тема урока Поделки из пенопласта

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПОДЕЛКИ ИЗ ПЕНОПЛАСТА.docx

библиотека
материалов

МБОУ Кировская СОШ №9






Открытый урок технологии

по теме «Подвески из пенопласта»

Перспективная начальная школа

4 класс









Учитель Губченко С. П.















х. Хуторской

2015 год





Подвески из пенопласта

Цель урока:

создать условия для усвоения новых знаний и формирования навыков практической самостоятельной работы.

Задачи: развивать эстетический вкус, творческое мышление, чувство формы и цвета; познакомить учащихся с традициями новогодних праздников; учить технологии изготовления ёлочных игрушек; совершенствовать навыки работы с ножницами, клеем, бумагой; воспитывать аккуратность, внимание, бережное отношение к природе, чувство товарищества и коллективизма.

Оборудование, материалы и инструменты: ноутбук, мультимедийный проектор, экран, презентации, образцы новогодних игрушек, пенопласт, ножницы, клей, бумага.


Ход урока

I. Организация урока.

Вижу, ребята, бумага, ножницы, клей у вас на столе,

Верю, всё будет в полном порядке.

Прозвенел весёлый звонок

Начинается технологии урок.

На сегодняшнем уроке желаю вам хорошего настроения, творческих дерзаний, предела внимания и только отличных оценок.

II. Подготовка к восприятию. Вводная беседа.

-- Ребята, а кто мне скажет, какой праздник приближается ? (Слайд 1)

-- Любите ли вы его и за что? (Слайд 2)

-- Назовите известные вам новогодние традиции и обычаи ?

-- А ведь обычай праздновать Новый год в январе появился у нас не так давно, около трёхсот лет назад. До этого многие века в России отмечали наступление нового календарного года в сентябре, когда был собран урожай.

(Слайд 3). Пётр I своим указом повелел встречать новый, 1700 год 1 января и в этот день украшать свои дома веточками ели и сосны так, как это делалось в Европе.

Не сразу всем это понравилось, но теперь уже трудно представить себе новогодний праздник без ёлки.

А знаете ли вы какое дерево украшали до появления ёлки? ( Слайды 4, 5, 6, 7, 8 ).

-- А какие ёлочные украшения используют в наше время?

-- Сейчас я загадаю загадки, а вы ответите, о каком ёлочном украшении идёт в ней речь.

III. Подведение к теме урока. Загадки о ёлочных игрушках.

Сплошь в иголках,
Да не ёжик,
Лапы есть,
Но нету ножек,
В бусах вся,
Да не девица:
В Новый год она –
Царица.
(Ёлка)
Какая игрушка
Стреляет, как пушка?
(Хлопушка)
Колёсико простое
Стало лентой витою.
(Серпантин)

В январе,
На праздник важный,
Дождь идёт
Цветной, бумажный.
(Конфетти)
Расписные цепи
Эти
Из бумаги клеят
Дети.
(Гирлянды)
На нитку шарики собрали
И в украшение связали.
Теперь блестят они на ёлке
Сквозь изумрудные иголки.
(Бусы)
У гирлянды есть сосед.
Он в хвойной зелени сверкает
И новогодней встречи свет
Стеклянным боком отражает
. (Ёлочный шар)
Посмотри в дверную  щёлку -
Ты увидишь нашу ёлку.
От подставки до макушки
На ветвях висят …
(Игрушки)

IV. Объявление темы и задач урока.

-- Ребята, мы с вами смотрели презентацию, отгадывали загадки, и, наверное, не случайно это делали. Я думаю, что после всего увиденного и услышанного вы скажете мне, чем же мы сегодня будем заниматься на уроке (Слайд 9).

-- Правильно, мы будем делать украшения для ёлочки. А у кого дома уже есть ёлочка?

-- Сколько радости приносит нам она! Но вот постояла она неделю, другую и начала осыпаться, потом её выбрасывают на свалку или сжигают. А ведь до того, как она попала к нам в дом, её растили 7 – 10 лет. И так жалко этих лесных красавиц, валяющихся на свалках.

-- Что же делать? Ведь ёлка – обязательный атрибут новогодних праздников.

-- Ребята, как спасти ёлочку? Что для этого нужно сделать?

(1. Для украшения дома можно приобрести искусственную ёлку. Их сейчас много продаётся в магазине: и зелёных, и белых, и серебристых.

2. Можно обойтись и вовсе без ёлки. Достаточно поставить новогодний букет с несколькими игрушками из еловых и сосновых веток. Подойдут также декоративные комнатные растения.

3. А ещё ёлочку можно смастерить самому: из фольги, цветной бумаги, картона, пластмассовых бутылок или, как у нас из пенопласта.)

-- А чем же её украсить? Можно, конечно купить игрушки в магазине, а можно (это гораздо интереснее и увлекательнее) сделать их самим, как это делали герои из недавно прочитанного нами рассказа.

-- Какой рассказ я имею в виду и кто его автор?

-- В общем, ребята мы с вами открываем мастерскую Деда Мороза и идём работать в первый цех – цех по изготовлению ёлочных игрушек. Игрушки можно делать из различных материалов. На следующем уроке мы познакомимся с историей ёлочных игрушек подробнее. А сегодня мы будем делать игрушки из пенопласта. Для этого нам подойдут обычные потолочные плитки. Пройдите, пожалуйста, за столики и разделитесь на две бригады. На уроке математики мы с вами знакомились с производительностью, временем выполнения работы. Теперь мы на деле узнаем, как это работать в бригаде, а потом по выполненной работе на уроке математики составим и решим задачи.

V. Повторение техники безопасности при работе с ножницами ( презентация).

-- О каких правилах здесь не упоминается?

VI. Вводный инструктаж. Перед вами висят образцы игрушек. На столах всё необходимое: шаблоны, цветная фольга, бумага, ножницы, клей. Вы можете украшать игрушки по образцу, а можете вносить свой дизайн, оклеивать их фольгой, или цветной бумагой. В общем, делайте по своему вкусу и фантазии. Каждый может выбрать себе работу, которая ему больше нравится, или лучше у него получается. Но помните главное, только коллективная работа принесёт вам успех. Помогайте друг другу, работайте дружно, быстро и аккуратно, экономно расходуя материал. Итак, приступаем к работе.

VII. Самостоятельная работа учащихся по изготовлению ёлочных игрушек.

В ходе работы провести физкульминутку для глаз ( презентация).

VIII. Подведение итогов урока. Выставка работ учашихся. Украшение ёлочек изготовленными игрушками.

IX. Рефлексия.

-- Понравился вам наш урок сегодня? А как настроение?

-- Ваши труды не пропали даром. Посмотрите, какие нарядные стоят ёлочки. Не затрачивая много средств, вы сделали их красивыми и нарядными. Осталось только дождаться праздника.
XI. Звонок Деда Мороза (слайд 10).

Разговор с Дедом Морозом по телефону.

-- Мне сейчас только что позвонил Дед Мороз. Он наблюдал за вами и ему очень понравилось как дружно и хорошо вы работали, он благодарит вас за это и по своей волшебной почте посылает вам поздравительные открытки.

XII. Конверт с поздравлениями.

XIII. Вручение открыток.

XIV. Общее поздравление (слайд 11).

Самоанализ урока технологии, проведённого в 4 классе

по теме « Подвески из пенопласта»

Урок технологии был проведён по УМК «Перспективная начальная школа». Данный урок является уроком - практикумом.

Цель урока:

создать условия для усвоения новых знаний и формирования навыков практической самостоятельной работы.

Задачи: развивать эстетический вкус, творческое мышление, чувство формы и цвета; познакомить учащихся с традициями новогодних праздников; учить технологии изготовления ёлочных игрушек; совершенствовать навыки работы с ножницами, клеем, бумагой; воспитывать аккуратность, внимание, бережное отношение к природе, чувство товарищества и коллективизма.

Выбранный ход урока, на мой взгляд, логичный и наиболее оптимальный. В начале урока был создан эмоциональный настрой, который обеспечил у учащихся необходимую мотивацию. Каждый этап урока имел свою завершённость и логический переход к другому этапу. На уроке прослеживалась высокая активность учащихся благодаря использованию разнообразных видов деятельности, которые вызвали у детей интерес, творческую активность, желание работать.

Структура урока, спланированные вопросы и задания, практическая деятельность способствовали познавательной активности учащихся. Материал излагался доступно, наглядно, логично, были использованы фронтальные и групповые формы обучения. При проведении групповой формы обучения я ставила перед собой цель сплотить ребят, учить их работать коллективно, выслушивать мнение других, предлагать свои идеи, приходить к единому мнению.

В течение всего урока используются объяснительно – иллюстративный, частично – поисковый, а также игровой методы, условия которых направлены на то, чтобы ученики научились самостоятельно выполнять операции, планировать работу в коллективе и организовывать рабочее место.

При построении урока использовала принципы: научности, наглядности, проблемности, доступности, системности и последовательности излагаемого материала.

Было уделено внимание воспитательной работе: просмотр презентаций вызвал всплеск положительных эмоций, а воспитание любви к природе прозвучало во фронтальной беседе о традициях и обычаях новогоднего праздника.

На уроке были соблюдены санитарно – гигиенические требования к учебным занятиям по технологии: правила техники безопасности, проведена динамическая пауза – оздоровительная гимнастика для глаз. В течение урока чередовались различные виды деятельности учащихся. В классе присутствовала доброжелательная и творческая обстановка, был создан благоприятный психологический климат. Заключительный этап урока - рефлексия. Ученики с удовольствием оценивали свою работу.

С моей точки зрения урок был построен методически верно, мне удалось решить поставленные задачи, избежав перегрузки и переутомления учащихся, сохранив при этом продуктивную мотивацию учения.















Выбранный для просмотра документ ПРАВИЛА БЕЗОПАСН. РАБОТЫ НА ТЕХНОЛОГИИ.ppt

библиотека
материалов
 Два конца, два кольца, Посередине гвоздик .
Подавай ножницы кольцами вперёд
Приведи рабочее место в порядок.
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Два конца, два кольца, Посередине гвоздик .
Описание слайда:

Два конца, два кольца, Посередине гвоздик .

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Подавай ножницы кольцами вперёд
Описание слайда:

Подавай ножницы кольцами вперёд

№ слайда 6 Приведи рабочее место в порядок.
Описание слайда:

Приведи рабочее место в порядок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров609
Номер материала ДБ-242241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх