Открытый урок в 10 классе на тему: "Золотая Орда"

Тема урока: Золотая Орда.

Цель: Познакомить учащихся с историей образования Золотой Орды,  раскрыть особенности внутренней политики государства Золотой Орды, причины усиления Золотой Орды и в последствии ослабления государства.

Задачи:

Образовательная: Раскрыть особенности внутренней полити­ки государства Золотая Орда, которая была создана ханом Бату (Батыем) вместо улуса Жошы; определить  причины усиления Золотой Орды, расцвета торговли, экономического развития; определить , почему к XV веку Золотая Орда стала ослабевать и пришла в упадок.

Развивающая: Развитие  умение быстро и четко формулировать свои мысли, обобщать и делать выводы. Развитие навыков мышления: сравнение, выделение существенного, анализ, синтез, сопоставление, работа в паре.

Воспитательная: Воспитывать коммуникативные качества, воспитать стремление к изучению исторического прошлого.

Тип урока: изучение нового материала

Ход урока:

1.Организационный момент (Приветствие, деление на группы)

«Собери фразу»

1.1206 г. Чисгисхан провозгласил себя правителем.

2.Армия Чингисхана строилась по десятичному принципу.

3.1218 г. казнь каравана в г.Отрар.

4.Осада г.Отрар длилась 5 месяцев.

5.Старший сын Чингисхана Джучи.

6.В результате монгольского заоевания 1918-1224 гг. территория Казахстана и Средней Азии вошли в состав империи Чингисхана.

7.Батый внук Чингисхана.

8.Батый в 1236 г. начал поход на Восточную Европу.

9.Джучи, Чагатай и Угэдей сыновья Чингисхана.

10.Повернув течение Амударьи и затопив его в 1221 г. г. Ургенч был взят.            3 мин

Если время затянется, вывести на слайд.

Сегодня за урок вы можете получить максимум 18 б.(Опрос д/з+работа на уроке)

В течении работы, баллы которые будите зарабатывать, необходимо заносить в таблицу.

Имя учащегося	Кол.баллов	Имя учащегося	Кол.баллов
Вопросы д/з		Вопросы д/з
Заполнение таблицы		Заполнение таблицы
Проверочный тест		Проверочный тест
Итого		Итого

Оценки будут выставлены следующим образом:

17-18 б.- 5

14-16 б.- 4

8-13 б.-3

2.Опрос д/з: Учащиеся в паре задают вопросы.

Критерии для оценивания  д.з

1.Умение составлять сложные вопросы (Почему? Как ты считаешь? Дайте объяснение, Что будет если?)- 1 б.

2.Составлены 3 вопроса-3 б.

3.Отвечает самостоятельно на вопросы – 2 б.

4.Отвечает на вопросы с помощью учебника – 1 б.

                 Максимум 6 б.                                                                                         5-7 мин

3. Изучение нового материала:

Тема сегодняшнего нашего урока «Золотая Орда». Целепологание

Работать мы с вами будем следующем образом, в парах вам необходимо собрать «Конструктор» с помощью раздаточного материала, работаем в парах.

На выполнение задания дается 10-12  мин.

Дата	Событие	Действующие  исторические                лица
1227-1255 гг.	Годы правления	Бату
1235 г.	Принял решения о походе на запад, на  все монгольском  курултае.	Хан Бату
1236-1242 гг. 7 лет	Походы на запад. Завоевания Северного Кавказа, Крыма, Русских княжеств. Восточно-европейские  страны вынуждены были платить  дань. Результат походов: расширение границ государства в западном направлении.	Хан Бату
1312-1342 гг.	В политическом и экономическом отношении государство бурно развивалось	Правления хана Узбека
1262 г.	Направил  в Египет к Бейбарысу своего посла для установления дружественных отношений. Наладились военные, торговые, религиозные и культурные связи.	Берке хан
1266 г.	Погиб во время похода на Кавказ	Хан Берке
1266-1280 гг.	Взошел на престол. Годы правления	Менгу-Темир
1271 г.	Поход против Византии. Заключение мирного договора с Византией.  Торговые отношения   с городами Средиземноморья.  Свободный путь в Крым.	Менгу-Темир
1290-1312 гг.	Укрепление государства, торговые связи с Ираном и Кавказом. Укрепление отношений  с Египетским Мамлюкским  государством.	Тохты хан
1312-1342 гг.	Рассвет Золотой Орды. По его указанию в Сарай-Берке возводились мечети и другие государственные сооружения. Способствовал  расширению исламской религии. В период его правления исламская религия объявлена государственной.	Узбек хан
1342-1357 гг.	Рассвет Золотой Орды	Сын Узбек хана Жанибек хан.
1357-1380 гг.	Внутреннее   междоусобные раздоры между потомками Джучи за престол. Годы « Великой смуты»	20 ханов
1380 г.	Поражение на Куликовом   поле от русских дружин князя Московского и Владимирского Дмитрия Донского .	Хан Мамай
1380-1395 гг.	Годы правления  Тохтамыша. Поход на русские земли, сжег Москву, вторгся в Мавераннахр и на Кавказ. Походы Тимура, разграбления Золотой Орды.	Хан Тохтамыш
Середина  ХV века	Золотая Орда распалась на Белую и Ногайскую Орду, Сибирская, Казанская, Крымская и Астраханское ханство.

Взаимопроверка – 2 мин. (работа передается на парту вперед)

Оценивание по критериям.

Критерии

1.Правильно заполнил всю таблицу - 2 б.

2.Допустил 1-2 ошибки- 1 б.

3.допустил 3 и более ошибки- 0 б.

Максимум 2 б.

4.Закрепление (каждый учащийся делает индивидуально- взаимопроверка в парах)

Каждый правильный ответ теста- 1 б.                                                                 5 мин.

Максимум 10 б.

1.На территории какого улуса было образовано государство Золотая орда?

1. Улуса Джучи
2. Улуса Чагатая
3. Улуса Угедея
4. Улуса Тулуя

      2.Кто являлся основателем Золотой Орды?

1. Берке
2. Джучи
3. Бату
4. Тохты хан

3.В период правления какого хана ислам был объявлен государственной религией?

1. Хана Берке
2. Хана Жаныбека
3. Тохты хана
4. Хана Узбека

4.Годы правления хана Бату?

1. 1223-1256 гг
2. 1227-1255 гг
3. 1211-1244 гг
4. 1155-1228 гг

      5.При каком хане укрепились отношения с султаном Египта Бейбарысом?

1. При хане Узбеке
2. При хане Берке
3. При хане Жаныбеке
4. При хане Бату

6.При каком хане были восстановлены связи с Ираном и народами Кавказа?

1. При хане Тохты
2. При хане Берке
3. При хане Жаныбеке
4. При хане Бату

7.Кто осуществлял власть в Золотой Орде?

      1.      Хан

2. Везиры
3. Беки
4. Баскаки

      8.Кто вел контроль за сборами налогов?

1. Хан
2. Даруги
3. Беки
4. Баскаки

9.Как распределялась власть после смерти правителя?

1. Определяли на курултае
2. Передавалась по наследству
3. Назначалась беком
4. Определялась воинами

10. В каком веке распалась Золотая Орда на самостоятельные государства?

1. В X веке
2. В X веке
3. В XV веке
4. В XVI веке

Взаимопроверка 2 мин.

Подсчитайте, какое количество баллов вы получили за урок

5.Д/З: Разных уровней пар.27-28(на оценку 3), пар.27-28 и составить 10 тестовых вопросов по теме «Золотая Орда»(на оценку 4) Пар.27-28 и написать эссе на тему: «Один день из моей жизни в Золотой Орде» (5)                    2 мин.

6.Рефлексия: «Чемодан. Мясорубка. Корзина» написать на стикере какой предмет выбирает, пока пишут, собрать листочки и выставить оценки. Спросить нескольких человек по желанию высказаться                                         5 мин.

7.Оглашение и выставление оценок-5 мин.