Открытое мероприятие "Экологический калейдоскоп"

Внеклассное мероприятие по окружающему миру,

посвящённое году Экологии «ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Цели мероприятия:

  Показать важность экологических проблем в природе, влияние на экологическую ситуацию каждого человека;

  Развивать у учащихся умение самостоятельно добывать знания из различных источников информации, перерабатывать их и творчески применять в конкретной ситуации.

  Закрепить и расширить знания учащихся о красоте и богатстве природы.

Ход мероприятия

Видео 1

Постановка целей мероприятия

Просмотрев видео ролик как вы думаете для чего мы сегодня проводим наше мероприятие?

Чему оно будет посвящено?

 Вступление.

Мы сегодня собрались поговорить о самой загадочной и неизведанной, о самой красивой и родной планете. Вы, конечно, догадались, что наш разговор пойдет о нашем общем доме - планете Земля. И наш сегодняшний классный час мы проведем в форме турнира, не простого, а экологического. Вы – молодое поколение, а это значит, что будущее планеты в ваших руках и от вашего отношения к ней зависит очень многое. Мы все с вами - дети матушки природы и должны с уважением относиться к ней, жить по её законам.

Учащийся читает стихотворение (Рената):

Красивая наша планета Земля!
Моря, океаны, леса и поля,
Ветра и туманы, дожди и снега:
Землянину каждому ты дорога!

А сейчас мы проверим, что вы знаете о нашей планете.

Загадки:

    Ежедневно по утрам он в окошко входит к нам.

Если он уже вошел — значит, день пришел. (Солнечный луч)

    На минуту в землю врос разноцветный чудо-мост.

Чудо-мастер мастерил мост высокий без перил. (Радуга)

  По небесам оравою бредут мешки дырявые,

И бывает иногда, из мешков течет вода. (Туча)

 Дышит и растет, а ходить не может.  (Растение)

 Меня пьют, меня льют, всем нужна я. Кто я такая?(вода)

   Мохнатенькая, усатенькая,
Молоко пьет, песенки поет.(кошка)
 

 Рыжая плутовка,
Хитрая да ловкая,
В сарай попала,
Кур пересчитала.(лиса)
 

  Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,

Круглый год цветут. (Цветы)

  На земле он всех сильней,

Потому что всех умней. (Человек)

   Много всего необыкновенно красивого и необычного создала природа.

А мы её богатства должны беречь и охранять!

         Так как наше сегодняшнее мероприятие экологическое, то давайте вспомним, что- же означает слово "экология”. Слово "Экология” образовано от  греческого "ойкос”, что означает дом (жилище, местообитание, убежище) и "логос” - наука. В буквальном смысле экология – это наука об организмах "у себя дома”. Наука, в которой особое внимание уделяется связям  между организмами в  окружающей среде.

Предлагаем вам поиграть в игру и показать свои знания о растениях и животных

Игра « Я все знаю»

Ведущий читает вопрос, если ответ «да», то хлопаем, «нет» топаем».

1. Ласточки и стрижи питаются насекомыми. (Да)

2. Лягушка — домашнее животное. (Нет)

3. Одуванчик это дерево? (нет)

4. Грибы это растения?(Нет)

5. Волк, лиса, рысь — хищники (Да)

6. Осенью идёт снег. (Да)

7. Кот, коза, заяц – домашние животные?. (?)

8. Голубь перелётная птица? (Нет)

        Мы не только можем оценить красоту природы глазами, мы можем услышать прекрасные звуки окружающего звука.

Игра « Угадай звук»

Учащийся читает стихотворение (Алёна)
Природа мать, во тьме сомнений,
От часа в час, от века в век,
Готовила венец творений,
Тебя рождала, человек,
Даря тебе тепло улыбки,
Она тебя учила жить,
Жестоко мстила за ошибки,
Чтоб ты не смел их повторить,
Но вновь и вновь ты ошибался, 
Хлестал ты землю как хлыстом,
Ты разобраться не старался,
В том, что ты бил.
Ты бил свой дом.

    Человек самое разумное существо на планете. Но так ли это на самом деле? Человек вторгся в прекрасный чистый мир природы. Он захотел ее изменить. Стал безжалостно ее использовать. Люди…

   (Презентация с фото)

-  вырубают леса

- загрязняют отходами водоемы

- засоряют плодородную почву горами мусора

- отравляют воздух вредными выбросами в атмосферу

- на полях строят большие города и дороги

- истребляют многие виды животных