Открытое мероприятие "Прощание с Азбукой!

Праздник  прощания с Азбукой.

ЗАДАЧИ: 

·                    Прививать любовь к книге.

·                    Развивать речь, память, творческое мышление.

·                    Расширять кругозор учащихся.

·                    Сплочение коллектива.

ОФОРМЛЕНИЕ И ОБОРУДОВАНИЕ:   мультимедийный проектор, компьютер, презентация,  шарики,  плакат «До свидания, Азбука!»,  костюм Азбуки,  костюм Петрушки, костюмы Ошибок, фонограммы песен, таблички с изображением букв.

Действующие лица: Учитель,  Азбука.                

СЛАЙД 1

Учитель

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко… В чём секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора!

Добрый день, дорогие гости и хозяева праздника! Сегодня у нас торжественный день,  мы прощаемся с первой учебной книгой – Азбукой. Но расставание наше не грустное, а весёлое, ведь вы, ребята, научились читать и можете прочесть любую книгу.

СЛАЙД 2

Ученики:

1.     Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились.

И первые книги свои прочитали.

2.     А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы нам показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

3.     Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный  и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу!

4.     Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

А другие называют книгу Букварём?

Книгу, что знакомит с буквой

Букварём назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

(входит Азбука)

СЛАЙД  3

Азбука

Здравствуйте, ребята!

Очень рада повидаться с вами вновь.

Я – Азбука! Учу читать!                                                                                                         

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо,

И сможешь ты тогда

Любые книжки прочитать без всякого труда!

Учитель

Мы рады видеть тебя волшебница Азбука! Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самой желанной гостьей на нашем празднике. А ребята споют для тебя песню.

Исполняется песня «Азбука»

СЛАЙД 4

Азбука

1.     Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы, -

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

Припев:

А, Б, В, Г, Д, Е, Ж

Прикатили на еже!

 3, И, К, Л, М, Н, О

Дружно вылезли в окно!

 П, Р, С, Т, У, Ф, X

Оседлали петуха, -

 Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я,

Вот и все они, друзья!

2.     Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они - стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

Припев:

Ну что ребята запомнили буквы?

Да-а-а!

Тогда давайте все вместе споем!

Припев:

Ученики:

5.     В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли

Азбуки на партах,  на своих нашли!

6.     Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

7.     Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

8.     Тем, кто любит приключенья                                                                                                     

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья,

Ничего на свете нет!

Азбука

Я пришла к вам в гости не одна. Догадайтесь с кем?

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы

В одном городе живут

И повсюду славятся.  (Буквы)

Они очень хотят услышать те стихи, которые вы о них приготовили.

СДАЙД 5

Ученики:

9.     Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу  звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

 Но не желают свистеть и ворчать!

СЛАЙД 6

10. А согласные согласны

Шелестеть, шептать и скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь!

11. Буквы - значки, как бойцы на парад,

В четком порядке построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется он Алфавит!

СЛАЙД 7

12.  

А – арбуз, Б – бык, В – вол,

Г – гора, гараж и гол.

Д – доска, Е – ель, Ё – ёж,

В слове «ёж» и Ж найдешь.

З – забор, И – ил, Й – йод,

К – каникулы и кот.

Л – лимон, М – морс, Н – нить,

О – отрез, чтоб платье сшить.

П – парик, Р – рис, С – сон,

Т – трамвай или талон.

У – уха, Ф – финн, Х – хна,

Ц – цигейка и цена.

Ч – чащоба, Ш – шуруп,

Щ- щавель, а также щуп.

Ъ, Ы, Ь слов не начинают,

Но, хоть так и повелось,

Их не забывают.

Э – эмблема на станке,

Ю – юла в твоей руке,

Я – яйцо, и буква Я

В азбуке последняя.

Хором:

Эти буквы повтори,

Чтоб запомнить, раза три,

От начала до конца,

От арбуза до яйца.

13. Дружит гласная с согласной, составляя вместе слог.

МА и ША, а вместе Маша, к нам явилась на урок.

Если слоги вставить рядом, получаются слова.

ТЫ и КВА, а вместе тыква,

СО и ВА, итак сова.

14. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу,

Мы научились все читать.

15. Народ толково и не зря

Расставил буквы азбуки.

Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

16.  В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку.

Тебе чудесные края

Откроет путь от «А» до «Я».

Учитель:

Ребята, нам пришли телеграммы – поздравления, но  кто их прислал – вам нужно будет отгадать.

СЛАЙД 8

1)     Дорогие наши дети!

Я пишу вам письмецо!

Я прошу вас: мойте чаще

Ваши уши и лицо.   (МОЙДОДЫР)

СЛАЙД 9

2)     Спасите!  Нас съел серый волк.   (СЕМЕРО КОЗЛЯТ)

СЛАЙД 10

3)     Я очень расстроена,

нечаянно разбила

золотое яичко.        (МЫШКА)

СЛАЙД 11

4)     Все закончилось благополучно,

 только хвост остался в проруби. (ВОЛК)

СЛАЙД 12

5)     Дорогие гости, помогите,

Паука – злодея погубите.    (МУХА ЦОКОТУХА)

СЛАЙД 13

6)     Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался…  (КОЛОБОК)

Учитель

-Посмотрим, как вы знаете хорошо буквы.

 Отгадайте, о какой букве я читаю стихотворение.

СЛАЙД  14

Молоток я раздобыл, из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? – Три.

А какая буква?             (И)  СЛАЙД 15

СЛАЙД 16

Вот буква вроде шалаша,

Не правда ль, буква хороша!

И хоть она проста на вид,

Но начинает алфавит.          (А) СЛАЙД 17

СЛАЙД 18

Отвечайте, кто знаток:

Это, что за молоток.    (Т)   СЛАЙД 19

СЛАЙД 20

Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.               (С) СЛАЙД 21

Учитель:

Молодцы,  буквы знаете вы!

А сейчас споём песенку о буквах.

СЛАЙД 22

Исполняется  «Песенка о буквах»

Песенка о буквах

1. Это очень хорошо,
Что буквы есть на свете.
Их должны на память знать
И,  взрослые, и дети!

ПРИПЕВ:
Буквы могут в слова превращаться,
Если с ними уметь обращаться.
Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля,
Ля - ля - ля - ля - ля, ля, ля, ля.

проигрыш

2. Дружат с буквами не зря
Девчонки и мальчишки.
Букв, не зная, не прочтёшь -
И самой тонкой книжки!

ПРИПЕВ:

проигрыш

ПРИПЕВ:

СЛАЙД 23

Учитель

 Получила я, ребята, письмо  из города Вежливости. В нем  пишут о детях, которые забыли вежливые слова. А вы их помните?

Ученики:

Да!

Учитель

Ну, что ж проверим?

Видела я умного ребёнка

На улице сейчас

Настя славная девчонка,

Настя ходит в 1-й класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова …(здравствуй)

Учитель

А слово-то какое, очень дорогое!

Встретила Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте, зря от Вити

Ждала я слова ….( извините)

Учитель

А слово-то какое, очень дорогое!

Дед про внучку говорил:

 "Экая досада -

Я портфель ей подарил,

Вижу, очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба,

 Ну сказала бы … (спасибо)

Учитель

Молодцы, знаете вежливые слова!

СЛАЙД 24

Учитель:

Давайте с вами сейчас вспомним музыкальные ноты и отыщем  их в словах.

Дорога, помидор, фасоль, лягушка, река

Учитель:

 Ноты нашли, но этого не достаточно, нужно их услышать.

Тогда отправляемся в волшебную страну.

СЛАЙД 25

Дети исполняют песню «Маленькая страна»

СЛАЙД 26 (видео)

МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА

Есть за горами, за лесами маленькая страна
Там звери с добрыми глазами,
Там жизнь любви полна,
Там чудо-озеро искрится, там зла и горя нет,
Там во дворце живёт жар-птица
И людям дарит свет.

Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна

Эта страна мне только снится,
Но светлый миг придет
И на крылатой колеснице я совершу полёт
Мне час свиданья предназначен
В звёздной моей стране
Там ждёт меня красивый мальчик
На золотом коне

Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна

Льёт за окошком дождь осенний
В доме сижу одна
Верю в тебя моё спасенье маленькая страна

Маленькая страна, маленькая страна
Кто мне расскажет, кто подскажет
Где она, где она
Маленькая страна, маленькая страна
Там где душе светло и ясно,
Там где всегда весна
Там где всегда весна, там, где всегда весна
Маленькая страна

СЛАЙД 27

Учитель:

Путешествовать по волшебной стране могут только литературные герои и те, кто хорошо их знает. Вот и первое испытание: доскажите имя литературного героя.

 СЛАЙД 28

Кот …(в сапогах),          дед … (мороз),           баба …(яга),

 почтальон …(печкин),            доктор… (Айболит),          Крокодил… (Гена), Винни… (пух),          Красная… (шапочка),        Кощей (бессмертный).

Учитель:

 Молодцы, с этим заданием справились.

Так, следующее задание.

СЛАЙД 29

Расшифруйте названия сказок.

СЛАЙД 30  «Снежная принцесса» - «Снежная королева»
СЛАЙД 31  «Желтая кепочка» - «Красная шапочка»
СЛАЙД 32 «Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
СЛАЙД 33 «Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
СЛАЙД 34 «Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
СЛАЙД 35 «Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
СЛАЙД 36 «Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
СЛАЙД 37 «Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

СЛАЙД 38

Учитель:

Вы любите сказки? А сейчас я буду читать стихи о ваших любимых героях. Как только я остановлюсь, вы должны будете быстро и дружно назвать героя.

Он весел и не злобен,

Этот милый чудачек

С ним хозяин мальчик Робин,

И приятель- Пятачок.

Для него прогулка - праздник,

И на мед особый нюх

Это плюшевый проказник,

Медвежонок- (Вини- Пух)   СЛАЙД 39

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему не приходил.

Догадались - это Гена,

Это Гена …(крокодил)

О

н дружок зверям и детям,

Он живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного

Потому, что он не птица

Не котенок , не щенок,

НЕ волчок, не сурок,

Но заснято на кино

И известно всем давно

Эта милая мордашка

И зовется (Чебурашка)

Он на свете всех добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор (Айболит)  

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

Рыжий хвостище,

Льстивый голосище,

Сама хитрища. (Лиса)

А эта дружила с самим Буратино

Зовут её  просто, ребята….(Мальвина)          

СЛАЙД 40

Учитель:

 А вот и болото. Здесь живёт лягушка, злой волшебник заколдовал царевну и теперь она ждёт,  кто её расколдует. Для этого нужно разгадать её кроссворд – вписать в клеточки подходящие названия рыбы.

По горизонтали слово – лягушка

(Лещ, язь, сёмга, щука, ёрш, окунь, карась)

Учитель:

Вот и лягушка стала царевной.

Учитель:

Следующее задание.

СЛАЙД 41

 Буратино сочинил стихотворение для Мальвины, но злой волшебник Звукомор  убрал последние слова в строчках и перепутал. И сейчас Буратино не знает,  как поставить их на место.

Я нос уткнул в оконное….

Осенним утром муху…

Она снаружи на окне…

И на меня внимательно…

Я думаю, что мухе …

И интересно, и ногам….

            Глядит, повезло, стекло, тепло, принесло, сидит

Учитель:

Ребята, мы помогли Буратино, давайте его порадуем. Давайте, все вместе  исполним танец.

СЛАЙД 42

Танец маленьких утят.

СЛАЙД 43

Азбука: Вот и подошёл расставания час.

                И грустно мне немного сейчас.

            Но за вас я спокойна,

            В жизнь войдёте вы достойно.

            Получайте знания приличные,

            И отметки только отличные.

            Многому ещё вам предстоит учиться,

            Не лениться, а трудиться.

            Год за годом промелькнут,        

            И от школьного порога

            В жизнь откроется дорога.

            Ждут вас открытия важные,       

            Не робейте, а дерзайте.

            И задачи вы решайте,      

            Сочиненья сочиняйте,

            Знаньями всех удивите,

            Верят в вас учителя и родители!

А на память о себе я вручаю вам памятные подарки – маленькие книжки .

Азбука детям вручает книги.

Учитель:

-Нам пришло время прощаться с АЗБУКОЙ. Нас ждут другие книги. АЗБУКА просит выполнить её просьбу

СЛАЙД 44

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплёт не выгибай,

И корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни.

Где взял меня - туда верни.

Запомни, я твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Дети хором:

До свидания! До свидания!
А на следующий год
Азбука читать научит -
Тех, кто в первый класс пойдёт. 

Азбука:  До свидания, ребята! (уходит)

СЛАЙД 45

Учитель

Вы ‘’Азбуку ‘’ прочли до корки

Вам по чтению пятерки!

 Позади нелёгкий труд

Медленного чтения:

Вам сегодня выдают

УДОСТОВЕРЕНИЯ.

В том, что азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки.

СЛАЙД 46

(вручение удостоверений)

Ученики:

17. Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

18. Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

19.  Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

СЛАЙД 47

Все поют песню Гимн «Цветочного города» (на мотив песни «Песня о волшебном цветке» из к/ф «шёлковая кисточка» муз. Ю.Чичкова, сл. М.Пляцковского)

1.                 Есть такой городок малый – малый,              

   Весь в волшебных цветах, словно сад.                 

Самый солнечный и величавый,                            

Будет каждый учиться там рад.                              

Припев:         В райских садах на заре алой – алой

                        Из мечты вдруг всплывёт городок.

                        Самый сказочный и небывалый,

                        Словно волшебный цветок.

2.      И со временем хочется верить,

Как бы ни был далёк городок,

Нашу дружбу ничем не измерить:

Сохраним чистой дружбы глоток.

Припев:

СЛАЙД 48

Учитель

Теперь вы ребята, все умеете, хорошо читать, вам помогла « Азбука»- первая ваша учебная книга. Впереди вас ждут много других интересных книг. Кто много читает, тот много знает - гласит народная мудрость. Не ленитесь и читайте побольше!

Учитель

Что ж, ребята! Наш праздник подходит к концу. Теперь мы с вами стали настоящими и полноправными читателями. Теперь мы можем свободно читать новую книгу, которая с нетерпением ждёт вас.

Учитель

 Уважаемые родители, я хочу вас поблагодарить за помощь в обучении ваших детей грамоте. Без вашей поддержки наши результаты были бы не так хороши. Хочу пожелать вам терпения в дальнейшем путешествии по стране «Грамоте» вместе с детьми. Не бросайте их в этом океане одних, ведь вместе всегда легче справляться с трудностями.

- Слово предоставляем директору школы.                

- Слово предоставляем родителям.                 

Чаепитие 

СЛАЙД 49  

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1.Бесова М.А. «Шутки, игры, песни соберут нас вместе»- Ярославль,2001г

2.Волина В. «Праздник букваря»- Москва,1996г

3.Новогородцева Н.В. «Развитие речи детей»- Ярославль «Академия развития»1997г