Открытое занятие по бисероплетению "Объемные цветы из бисера"

                                    МБУ ДО ДДТ МО»Барышский район» Ульяновской области

открытое занятие

объединения «Фантазия бисера»

                                                                              Тема занятия: «Объемные цветы.                 

                                                                                               Ромашка»

                                                     Место проведения:

                                                                                  МБУ ДО ДДТ МО»Барышский район»

                                                                                  Дата проведения: 27 ноября 2017 г.

                                      Проводит:

                                                                                        педагог дополнительного образования

                                                                     САВОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

2017Г

План занятия объединения «Бисероплетение»

Место проведения: районный Дом детского творчества.

Дата проведения: 27 ноября 2017год 15:00.

Группа второго года обучения.

Тема занятия: «Объемное плетение. Цветок ромашка».

Цель:

ü    формирование умения из простых элементов плетения создавать объёмное изделие;

ü        развитие творческих способностей.

ü    воспитание трудолюбия и усидчивости.

Задачи:

а) образовательные:

- объяснить этапы изготовления цветка-ромашка, закрепить навыки параллельного, 

   игольчатого  плетения из бисера;

- учить создавать из простых элементов более сложные;

б) развивающиеся:

- развивать умение работать в коллективе;

- развивать гибкость и лаконичность мышления;

в) воспитательные:

- воспитывать  умение доводить начатое дело до конца.

Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков.

Формы организации занятия: работа по группам.

Методы и приемы:

наглядные:  показ способов действия, схемы, демонстрация учебного  водеофильма;

словесные: рассказ, беседа, вопросы, напоминания, поощрения, практические и игровые    

                    приемы;

практические: самостоятельное изготовление цветка.

Словарная работа: активизировать в речи детей термины - бисероплетение, объемное плетение, параллельное  и игольчатое приёмы плетения.

Предварительная работа: подбор музыки на занятие, подготовка схем, изготовление 

                                                наглядного пособия, подбор стихов для учащихся.

Оборудование и материалы:

схемы, тонкая и толстая проволока, бисер, бусины,  плоскогубцы,  тетради, компьютерная установка,  проектор

                                                                     Ход занятия:

I. Вводная часть:

- организационный момент,

- резюме.

II. Постановка цели и задач занятия.

III. Теоретическая часть занятия:

- объяснение нового материала;

- план работы на занятии;

- технология выполнения практической работы (демонстрация учебного видеофильма);

- правила техники безопасности;

- резюме.

IV. Практическая часть занятия:

- целевой обход;

- физкультминутки;

- изготовление цветка (работа по группам);

- резюме.

VI. Заключительная часть занятия:

- подведение итогов практической работы,

- резюме.

                                         Конспект   занятия.

- Здравствуйте, я очень рада видеть вас  на занятии.

-  Кто отсутствует на занятии.

-  Какую большую тему мы с вами изучаем?

            (объемные цветы и забавные игрушки)

- В чём особенности объемного плетения?

   (особенность объёмного плетения в сочетании разных способов  плетения)

- Отгадайте загадку.

   Стоят в поле сестрички,

   Жёлтый глазок, белые реснички.

(ромашка)

- Тема нашего занятия сегодня

  «Изготовление цветка - ромашка»

- Сегодня мы будем учиться использовать простые приёмы плетения для 

   создания объёмных  изделий, но в начале  я хочу вам рассказать о ромашке.

          Ромашка любима многими народами, но наибольшую любовь она     

         нашла в России, где считается национальным цветком.

          Слово ромашка происходит от латинского «романа», что означает

         «римская».

          Это название к нашим предкам перешло от поляков, причем очень

         давно.

          Уже в «Травнике Любчанина» (1534 год) цветок  значится, как

         романова трава, романов цвет.

          Сейчас слово «ромашка» воспринимается, как исконно русское.

          Согласно народному преданию, она вырастает там, где упадет с  

         неба звезда.

-  Наше занятие будет построено таким образом:

1. Объяснение нового материала.

2. Практическая работа (изготовление цветка ромашка).

3. Подведение итогов занятия.

- А поможет нам  на занятии   программа  «Уроки  рукоделия. Бисер»,

   с которой вы уже знакомы.

-  Мы отправимся в галерею цветов, выполнение некоторых цветов нам уже   

   знакомо.

- Познакомимся  с технологией плетения ромашка. Слушайте внимательно, запоминайте, каждый этап работы. Внимание на экран.

(Просмотр учебного видеофильма. После просмотра задаю детям вопросы.)

Вопросы:

- Все ли необходимые для работы материалы и инструменты у вас на столах?

- Что вам потребуется для работы?

- С чего мы начнем плетение ромашки? (с плетения лепестков)

- Какое плетение используется при изготовление лепестков цветка? (параллельное )

- Лепестки готовы, что делаем дальше? (закрепляем их на основу и крепим

  серединку ромашки)

- Какой следующий этап работы? (плетение листьев)

- Каким способом? (сочетаем параллельное и игольчатое плетение)

- Назовите последний этап изготовления ромашки? (сборка цветка)

- Молодцы все этапы запомнили, (на экране план работы).при 

  самостоятельной работе можно пользоваться планом  изготовления 

  ромашки.

-  При работе  соблюдаем правила по технике безопасности  (проговариваем 

  Правила: следим за осанкой, сидим ровно, не горбясь, не смотрим на работу сбоку, правила работы с ножницами перед вами).

   Работать  мы будем с вами по подгруппам.

  Каждая  группа должна изготовить одну  ромашку.

- А чтобы у нас все получилось, как мы с вами должны работать?

                                    (дружно, сплоченно)

(в процессе работы физкульминутка)

Физкультминутка «Рисуй глазами треугольник»

Рисуй глазами треугольник.

Теперь его переверни

Вершиной вниз.

И вновь глазами

По периметру веди.

Рисуй восьмёрку вертикально.

И головою не крути,

А лишь глазами осторожно

Ты вдоль по линиям води.

И на бочок её клади.

Теперь следи горизонтально,

И в центре ты остановись.

Зажмурься крепко, не ленись.

Глаза мы открываем  наконец

Зарядка окончилась и

Каждый из вас молодец!

(дети представляют внешний вид геометрических фигур)

В процессе занятия идет рассматривание схем.

В ходе  процесса работы индивидуальная помощь, показ, словесное объяснение.

 Физкультминутка «Шеей крутим осторожно»

Шеей крутим осторожно -

Голова кружиться может.

Влево смотрим – раз, два, три.

Так и вправо посмотри.

(вращение головой вправо и влево)

Вверх потянемся, пройдемся,

(потягивание – руки вверх, ходьба на месте)

И за парты вновь вернёмся.

(дети садятся за парты)

(В ходе самостоятельной работы оказываю индивидуальную помощь. После окончания работы подводим итог занятия )

- Молодцы! Какие красивые у вас получились ромашки.

Каждый цветок неповторим, о каждом сказано немало красивых слов.

О ромашке же говорят просто: полевая, скромная.

Давайте послушаем, как говорят поэты-песенники о ромашке.

(чтение стихов, подготовленных учащимися)

-  Напомните мне, пожалуйста, тему занятия.

   (Изготовление цветка ромашка.)

-  На следующем занятии мы с вами научимся  изготавливать незабудки.

Краткое описание документа:

МБУ ДО ДДТ МО»Барышский район» Ульяновской области

открытое занятие

объединения «Фантазия бисера»

Тема занятия: «Объемные цветы.

Ромашка»

Место проведения:

МБУ ДО ДДТ МО»Барышский район»

Дата проведения: 27 ноября 2017 г.

Проводит:

педагог дополнительного образования

САВОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА

2017Г

План занятия объединения «Бисероплетение»

Место проведения: районный Дом детского творчества.

Дата проведения: 27 ноября 2017год 15:00.

Группа второго года обучения.

Тема занятия: «Объемное плетение. Цветок ромашка».

Цель:

• формирование умения из простых элементов плетения создавать объёмное изделие;
• развитие творческих способностей.
• воспитание трудолюбия и усидчивости.

Задачи:

а) образовательные:

- объяснить этапы изготовления цветка-ромашка, закрепить навыки параллельного,

игольчатогоплетения из бисера;

- учить создавать из простых элементов более сложные;

б) развивающиеся:

- развивать умение работать в коллективе;

- развивать гибкость и лаконичность мышления;

в) воспитательные:

- воспитыватьумение доводить начатое дело до конца.

Тип занятия: закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков.

Формы организации занятия: работа по группам.

Методы и приемы:

наглядные:показ способов действия, схемы, демонстрация учебноговодеофильма;

словесные: рассказ, беседа, вопросы, напоминания, поощрения, практические и игровые

приемы;

практические: самостоятельное изготовление цветка.

Словарная работа: активизировать в речи детей термины - бисероплетение, объемное плетение, параллельное и игольчатое приёмы плетения.

Предварительная работа: подбор музыки на занятие, подготовка схем, изготовление

наглядного пособия, подбор стихов для учащихся.

Оборудование и материалы:

схемы, тонкая и толстая проволока, бисер, бусины,плоскогубцы,тетради, компьютерная установка,проектор