Ұйымдастырушылық-
ізденістік
|
-
Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- көктем мезгілінде неше ай бар?
- көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады?
- Балалар, тыңдаңдаршы, нелердің дауысы?
- Дұрыс айтасыңдар, балалар, осы сиыр қой,түйе,жылқы үй жануарлары деп
атайды.
- Балалар, сендерді ата - әжелерің қандай сөздермен еркелетеді?
- Балалар: Ботақаным, қозым, құлыным, еркем, кішкентай лағым, қошақаным.
Сендерді ата - әжелерің жақсы көріп, сүйкімді жануарлардың аттарымен
еркелетеді екен, қандай тамаша!
Тәрбиеші: Балалар, осы сүйкімді жануарлар төрт түлікке жатады. Олар: түйе,
жылқы, сиыр, қой, ешкі. Түйенің төлі - бота, сиырдың төлі - бұзау, қойдың
төлі - қозы, ешкінің төлі - лақ, жылқының төлі - құлын. Халқымыздың байлығы
да, берекесі де осы малдар. Адамға пайдасы өте көп. Сүтін ішеміз, етін
жейміз, киім қыламыз. Сиырдың, қойдың, сүтінен май,құрт, айран, ірімшік
жасайды. Адамдар да оларға қамқорлық көрсетеді. Бағады, шөп, жем, су береді,
сауады, көптеген күтім жасайды. Үй жануарлары өздері күн көре алмайды. Ата-бабамыздан
келе жатқан қасиетті жануарларды өте жақсы көрген, күтіп, қасиеттеп
қараған.
Төрт түлік туралы көп жырлар, өлеңдер, мақал - мәтелдер шығарған.(Слайдтан
көрсету)
Жұмбақтар:
Кезекті бір жануар
Үстінде екі тауы бар
(Түйе)
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдырып
киген тоны бар. (Қой)
Басында
екі таяғы бар
Төрт
аяғы бар.
Адамдеуге
болмайды
Сақалы
тағы бар
(Ешкі)
Жем-шөп
беріп бағамыз
Сүтін
сауып аламыз
(Сиыр)
Екеуі елеңдеп келеді
Төртеуі төбелесіп келеді
(Жылқы)
Үй
жануарлары қалай дыбыстайды екен?
Түйе
боздайды бө-бө-бө
Қой,
ешкі маңырайды мә-мә-мә
Жылқы
кісінейді и-и-и-о-о-о
Сиыр
мөңірейді му-му-му
Ойын:
«Төлін тап».
Мақсаты:Үй
жануарларының төлдерін орындарына орналастыру.
Ойын:
«Ғажайып қалта»
Мақсаты: Үй жануарлары мен жабайы аңдарды
ажырату.
Ойын:
«Суретті құрастыр»
Мақсаты: Үй жануарларының дене мүшелерін
дұрыс құрастыру.
Ойын: «Есіңе сақта»
Мақсаты: Берілген суреттердің біреуін
балалардың көзін жұмған кезде жасырып, қайсы сурет жоқ екенін табу.
Ойын: «Мекенін тап».
Мақсаты: Үй жануарлары мен жабайы
жануарларды бөліп мекендейтін орталарына орналастыру керек.Мысалы:үй
жануарларын қораға,жабайы жануарларды орманға орналастыру.
-Балалар
сендер үй жануарлары туралы тақпақтар білесіңдер ме?
Вика:
Ақ
бұзауым ұнайды
«Мө - мө» деп сүт сұрайды
Келеді өсіп күн сайын
Тұмсығын созып қарайды
Тілімен мұрнын жалайды
Ангелина:
Кіп
- кішкене момақан
Қошақанды ұнатам
Сүйеді апам қозым деп
Қошақаным өзім деп.
Маша:
Құлыншағым
құндызым
Құлдырайды шабады
Жылтылдаған жұлдызым
Құстай қанат қағады.
Ариша:
Шөре
- шөре лағым
Тентек болма шырағым
Секектеме деміңді ал
Селтеңдемей құлағың
Оразали:
Айналайын,
ботам
Қандай күлте жотаң
Табандарың жалпақ
Теріп жейсің жантақ
Тәрбиеші:
Бәріміз бірге сергіту сәтін орындап жіберейік, балалар бойымызды сергітіп
алайық. Сергіту сәті:
Тіктеп титтей құлағың
Ботам былай жүреді
Сыртылдатып тұяғын
Бұзау былай жүреді.
Алға созып мойынын
Ойнақтайды ботақан
Көкке қарай мұрынын
Шүйіреді бұзауқан.
Ойын:Не артық?
Мақсаты:Үй
жануарларларының ортасына үй жануарларына жатпайтын суреттерді қоршау.
Сөзжұмбақ
шешу:Төрт түліктің төлдері.
Б
|
Ұ
|
З
|
А
|
У
|
|
|
Б
|
О
|
Т
|
А
|
|
|
Қ
|
О
|
З
|
Ы
|
|
|
Қ
|
Ұ
|
Л
|
Ы
|
Н
|
|
Л
|
А
|
Қ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сиырдың
төлі?
Түйенің
төлі?
Қойдың
төлі?
Жылқының
төлі?
Ешкінің
төлі?
Ойын:
«Ненің дыбысы?»
Мақсаты: Үй жануарларының дыбысын естіп қай үй жануарының дыбысы екенін табу.
|
Көктем.
Үш
ай.
Күн
жылыды.
Түйе,
жылқы,
сиыр,
қойдың дыбысы.
Қозым
құлыным,
ботам,
қошақа-
ным.
Зейін
қойып тыңдады.
Жұмбақ-
тардың
шешуін табуға тырысты.
Түйе
Қой
Ешкі
Сиыр
Жылқы
Бө-бө-бө
Мә-мә-мә
И-и-и-о-о-о
Му-му-му
Төлдерін
тауып орналас- тырды.
Үй
жануарла-ры мен жабайы жануар- ларды ажырата білді.
Үй
жануарларының суретін құрады.
Қай
сурет жоқ екенін тапты.
Ү
й жануарла-рын аулаға, жабайы жануарларды орманға орналас тыру.
Балалар
тақпақ -тарын айтты.
Балалар
орындарынан тұрып, өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасады.
Үй
жануар -ларының арасын-дағы артық суреттерді қоршады.
Сөзжұмбақтың
шешуін тапты.
Бұзау
Бота
Қозы
Құлын
Лақ.
Үй
жануарларының дыбысына сәйкес суретті көтеру.
|
Рефлексиялық түзетушілік
|
Қорыту:
-Бүгінгі
ұйымдастырлған оқу іс – әрекетінде не туралы өттік?
-
Үй жануарларына не жатады екен?
-
Үй жануарлары мен жабайы аңдарды ажырата аласыңдарма?
Тәрбиеші:
Балалар, көктем келді,ағаштар бүршік жарып жер мен көк жанданды,төрт
түлігіміз көкке ілінді.Көктем мезгілінде қазақ халқының жаңа жылы Наурыз
мейрамы да тойланады.Олай болса, балалар,
«Науырыз
–Көктем» әнін орындап берейікші.
Наурыз
–көктем әкелді таңның шуағын
Наурыз
– көктем әкелді тудың бұлағын
Наурыз
– көктем жайнады далам гүлдері
Наурыз
– көктем алма-ағаштары гүлдеді
Қайырмасы:
Наурыз
– көктем, шуағын ,төккен,
Әкелді
байлық еліме 2- рет
Наурыз
– көктем асығып жеткен,
Әкелді
бақыт жеріме
Наурыз
– көктем молшылық, байлық, береке
Наурыз
–көктем асығып жеткен мереке
Наурыз
–көктем думанды тойда қалайық
Наурыз
көктем қосылып әнге салайық
Осымен
ашық оқу іс- әрекетімізді аяқтаймыз,зейін қойып тыңдағандарыңыз үшін
рахмет.Сау болыңыздар.
|
Үй
жануар ларын.
Қой.
Ешкі.
Сиыр.
Түйе.
Жылқы.
Орын-дарынан
тұрып әнді айтты.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.