Открытое внеклассное мероприятие, посвященное Дню космонавтики.

                       Открытое внеклассное мероприятие,

                      посвященное Дню космонавтики.

«Космическое путешествие по Солнечной системе» (для учащихся 6-7 классов)

                                                                  Подготовила Позднякова Т.П.

                                              2019 год.

           Космическое путешествие по Солнечной системе.

Цели. Воспитание у учащихся любви к Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его достижениям и познаниям в космической области; расширение кругозора учащихся, возможность применения их знаний в нестандартных заданиях.

Задачи.

- формирование коммукативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками в исследовательской и творческой видах деятельности;

- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки и принятые решения, выполненный творческий продукт;

- развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование);

- формирование умения целеполагания, умения планировать пути достижения целей;

- формирование патриотических чувств.

Оборудование. Мультипроектор, презентация «Планеты Солнечной системы», набор оборудования для выполнения конкурсных заданий.

  Трансляция клипа на песню А.Пахмутовой и Н.Добронравова «Знаете, каким он парнем был!»

1 чтец.                                             Б. Дворный «Мечта»

Подоконник ладонями стиснув,                         Я уверен: в каком – то созвездии

Ты стоишь, запрокинув голову,                         Есть планеты, как наша, зеленые,

И летят позывные мыслей                                  И живут там твои ровесники –

К дальним звездам – белые голуби.                   Космонавты, поэты, ученые.

 Где – то там, в беспредельной темени,             И в такую же полночь лунную,

За границами звездной Арктики,                       Запрокинув мечтательно голову,

В недоступном пространстве и времени           Загрустила ровесница юная

Проплывают наши галактики.                            На планете в созвездии Голубя.

1 ведущий. Добрый день, друзья! На дворе апрель – месяц необыкновенный, а день сегодня знаменательный!  Ведь именно 12 апреля –  около 60 лет назад человек впервые вышел за пределы земной атмосферы.

2 ведущий. Веками человек смотрел в небо. Он ходил по земле, не боялся уплывать далеко в море. Но небо было огромным и непонятным для него, хотя еще в древности мореплаватели умели ориентироваться по звездам. Человек мечтал подняться в небо. Появились сказания о людях, которые умеют летать, первые фантастические романы, конструировались летательные аппараты, так и оставшиеся на Земле…

1 ведущий. И вот наступил 20 век. Уже летали в небе самолеты, и в космос поднялись первые ракеты с животными на борту. Люди верили, недалек тот день, когда в космос полетит человек. Утром 12 апреля 1961 года вся страна услышала: «Работают все радиостанции Советского Союза! Впервые в мире! Человек в космосе!» Это был Юрий Алексеевич Гагарин.

2чтец.  Сбылась мечта, рожденная веками,

             Над миром голос радости звенит.

             Товарищи, друзья, сейчас над вами

             Впервые в космос человек летит!

                          И стало в космосе тесней немного

                          Средь звездной бесконечности глубин,

                          Один из первых проложил дорогу

                          Советского Союза гражданин!

               И в нашу звонкую, я это вижу,

               Прославленную летопись стократ,

               Тисненьем золотым навечно впишут:

               Гагарин Юрий – первый космонавт!

2 ведущий. Первый полет человека на космическом корабле продлился всего 108 минут, но именно этот полет вошел в историю как выдающееся научно-техническое достижение нашего государства, положившего начало освоения человеком космоса. Этому знаменательному событию и посвящено наше «Космическое путешествие»

1 ведущий.  Вы полетите на космических кораблях «Ракета» и «Мечта». Дорогу осилит идущий, а звездную трассу – настоящие знатоки космонавтики, математики, физики и астрономии. Уверены, что экипажи кораблей состоят только из таких ребят. При этом не забывайте, что без шутки в таком серьезном деле тоже не обойтись.

2 ведущий. За работой экипажей и болельщиков будут наблюдать члены ЦУПа – центра управления полетом. Они будут выставлять по 2 балла за каждое верно выполненное задание  и снимать по 1 баллу за нарушение правил, например, за подсказку. Победит тот экипаж, который наберет наибольшее количество баллов.

1 ведущий. А теперь экипажи просим выйти на стартовую площадку и немного рассказать о себе. Поприветствуем их. (Экипажи представляют название, девиз и эмблему своей команды).

2 ведущий. Работа в космосе требует хорошей спортивной подготовки. Этому помогают различные тренажеры, комплексы упражнений. Проверим, как подготовились к полету наши экипажи. Наш первый конкурс – Космическая разминка.

1 ведущий. Разминка спортивная:

а)  по два человека от каждой команды, прижавшись друг к другу спинами, выполняют по нескольку приседаний. Кто выносливее?

 б) по два человеку от каждой команды делают 5 оборотов вокруг своей оси, затем, глядя на  вытянутую правую руку, они должны пройти  по прямой до определенной черты. Кто сделает это лучше?

2 ведущий. Разминка интеллектуальная: команды обмениваются вопросами которые подготовили заранее. Кто более сообразительный?

 Разминка практическая: командам необходимо собрать макет космического корабля из отдельных элементов. Кто быстрее?  

1 ведущий.  Слово Центру управления полетом. Оценки за разминку.

2 ведущий. «Чтобы космонавтом стать – надо очень много знать!»

  Для того, чтобы вести корабль в космическом пространстве, необходимо знать строение Cолнечной системы. Предлагаем вашему вниманию космическую викторину. Отвечают члены экипажей, болельщики в трудную минуту могут придти им на помощь.

1.     Сколько планет в Солнечной системе? (Восемь.)

2.     Назвать по порядку все планеты Солнечной системы, начиная с ближайшей к Солнцу планеты.               

                      (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

3.     Сколько звезд в солнечной системе?                                     (Одна, Солнце)

4.     В каком направлении вращается Земля?                         ( с Запада на Восток)

5.     Под действием какой силы происходит движение планет вокруг Солнца?

                                                                                                        (Силы тяготения)

6.     Почему на планете Земля происходит смена дня и ночи.

                                                                            (Она вращается вокруг своей оси)

7.     Какая планета была названа в честь бога войны? (Марс)

8.     Сколько всего зодиакальных созвездий?                                     (Двенадцать)

9.     Почему на Земле происходит смена времен года? (Она вращается вокруг Солнца)

10. Какая планета названа в честь бога морей и океанов?                    (Нептун)                                                               

1 ведущий. Слово ЦУПу. Оценки за викторину и общий счет.

2 ведущий. Ну что же, конкурсы показали, что экипажи вполне готовы к полету. Представьте, что вы находитесь в кабинах космических кораблей, на вас надеты специальные костюмы – скафандры. Ключ на старт! Внимание! Приготовились!

 5; 4; 3; 2; 1; 0! Пуск!  Поехали!

1 ведущий. Но что такое? Произошел сбой в пусковой установке. Нужно срочно устранить неисправность, а для этого необходимо решить инженерную задачу.

  ЗАДАЧА. Космические спутники летают на высоте до 300 километров. Хватит ли кубиков объемом в 1 кубический миллиметр, содержащихся в 1 кубическом метре, Чтобы сложить из них башню такой высоты? Ответ объяснить.

(Да, т.к. 1000∙ 1000 ∙1000 = 1 000 000 000 мм = 1000 км)

2 ведущий. (слайд 1).Новая опасность: ваши корабли могут столкнуться с кометой Галлея. Она появляется около Земли каждые 76 лет. В последний раз ее наблюдали в 1986 году. В каком году комета появится около Земли в следующий раз?  (в 2062 г.).

1 ведущий. Слово ЦУПу… .

Ну вот, все опасности и неисправности устранены, взлетаем и летим к Солнцу.

2 ведущий. (слайд 2) Остановка первая – МАРС – красная планета. На ее поверхности обнаружен самый большой вулкан в Солнечной системе под названием Олимп. В коре Марса очень много железа. Марс  похож на Землю, только меньше и холоднее.

Свое название он получил в честь бога войны. Внимание! Идем на посадку

 1 ведущий. Ребята, посмотрите, марсиане оставили нам письма на своем языке. Помогите их прочитать! (НалоВелонелорелогуломалонолоидлоылосхвалотилолило налошихломарлосолонавлотовлоилозалотолочилолилоихловлотемлонилоцулополомологилоте!). На обдумывание 1 минута (команды пытаются расшифровать письмо: «На Венере гуманоиды схватили наших марсонавтов и заточили их в темницу. Помогите!)... Ну что же, летим на Венеру!

2 ведущий. (слайд 3) Остановка вторая – ВЕНЕРА – утренняя звезда. Ее можно наблюдать в западной части неба через час после захода Солнца или за час до восхода. На Венере стоит ужасная жара, так как ее атмосфера состоит в основном из углекислого газа, и она, как одеяло удерживает тепло, поступающее от Солнца. В каких же условиях содержатся пленники!!!

  1 ведущий. Радист принял сообщение, что узники находятся в камере № 333.  Всегда открыты двери только тех камер, номер которых делится на 3 или содержит цифру 3. Помогите марсианам выбраться из плена. (Команды по представленному плану темницы прокладывают путь к камере № 333).

2 ведущий. Слово ЦУПу. Оценки за расшифровку письма и за спасение пленников, общий счет.

1 ведущий. (слайд 4) Братьям по разуму мы помогли, летим дальше. Следующая планета – МЕРКУРИЙ – самая близкая к Солнцу. Она обращена к нему только одной стороной и температура на поверхности достигает 400°С, а на противоположной, ночной стороне  – 200°С.

На Меркурий экипажам высаживаться опасно, поэтому ракеты просто совершат облет планеты, а в это время в течении одной минуты команды будут составлять различные слова из букв, входящих в слово КОСМОНАВТИКА. Кто больше слов составит?

2 ведущий. Слово ЦУПу. Оценки за этот конкурс и общий счет.

1 ведущий. (слайд 5) Меркурий позади, поворачиваем корабли и летим от Солнца в противоположном направлении. Следующая планета – ЮПИТЕР. Эта планета не имеет твердой коры и представляет собой газовый шар, очень похожий на Солнце. Он имеет кольцо шириной 20 000 км. Он очень быстро вращается вокруг своей оси и поэтому, на Юпитере очень сильные ветры. Как думают командиры экипажей, возможна ли посадка на Юпитер? (отвечают командиры). Тогда совершим облет ее и держим курс на другую планету, какую, вы узнаете, если разгадаете кроссворд.

2 ведущий. Вопросы к кроссворду:

1) Прибор для наблюдения за космическими объектами.(Телескоп)

2) Фамилия первого космонавта.                                        (Гагарин)

3) Зодиакальное созвездие.                                                 (Стрелец)

4) Девятая «планета» Солнечной системы.                       (Плутон)

5) Первая женщина-космонавт.                                          (Терешкова)

6) Естественный спутник Земли.                                        (Луна)

Загаданная планета - Сатурн.

                                                                                                                                                                                                           1 ведущий. А теперь члены ЦУПа пусть оценят ответы командиров, разгадку кроссворда и объявят общий счет.

2 ведущий. (слайд 6) Итак, согласно расшифрованной надписи, держим курс на  САТУРН. А вот и он. Сатурн – планета-гигант. Ее масса в два раза больше массы всех планет, кроме Юпитера. Он вращается вокруг своей оси еще быстрее, чем Юпитер. Из-за этого он сплюснут у полюсов и раздут у экватора. Скорость ветра на Сатурне 1800км/ч, что в 4 раза больше, чем на Юпитере. Сатурн имеет систему колец шириной до 400тысяч км. Они состоят из летящих с большой скоростью камней и каменных глыб, поэтому на эту планету в целях безопасности мы тоже посмотрим со стороны.

1 ведущий. Наш полет продолжается. Экипажи, чтобы не скучать, расставьте скобки в примерах, чтобы получить ответы 23 или 75.

а)    7  ∙  9     +     12  :    3   -   2   = 23             б)    7  ∙  9     +     12  :    3   -   2   =  75

(а) (7∙ 9 + 12) : 3 – 2 =23;    б) ( 7∙ 9 + 12) : (3 – 2) =75)

2 ведущий. В то время, когда экипажи трудятся над очередной задачей, болельщикам мы загадаем космические загадки. За каждый правильный ответ будет присуждаться по 2 балла. Отвечать команды болельщиков будут по очереди.

1.Чтобы глаз вооружить                              2. Телескопом сотни лет

   И со звездами дружить,                                 Изучают жизнь планет.

   Млечный путь увидеть чтоб,                         Нам расскажет обо всем

   Нужен мощный ….                                         Умный дядя …

                          (Телескоп)                                                      (Астроном)

3. Астроном – он звездочет                          4. До Луны не может птица

   Знает всех наперечет,                                    Долететь и прилуниться,

   Только лучше звезд видна                            Но зато умеет это

   В небе полная….                                            Делать быстрая ….

                          (Луна)                                                              (Ракета)

5. У ракеты есть водитель,                           6. Космонавт сидит в ракете,

    Невесомости любитель.                                Проклиная все на свете.

    По-английски «астронавт»,                          На орбите как назло,

    А по-русски….                                               Появилось….

                         (Космонавт)                                                     (НЛО)

7. НЛО летит к соседу                                   8. Гуманоид с курса сбился

   Из созвездья Андромеды.                              В трех планетах заблудился.

   В нем от скуки злобно воет                            Если звездной карты нету,

   Злой, зеленый….                                             Не поможет скорость…

                         (Гуманоид)                                                       (Света)

9. Свет быстрее всех летает,                         10. Все комета облетела,

    Километры не считает.                                   Все на небе осмотрела.

   Дарит Солнце жизнь планетам:                       Видит – в космосе нора,

   Нам тепло – хвосты….                                     Это черная….

                         (Кометам)                                                          (Дыра)

11. В черных дырах темнота,                        12. Звездолет – стальная птица,

      Чем-то черным занята.                                    Он быстрее света мчится.

      Там окончил свой полет                                  Познает на практике

      Межпланетный….                                            Звездные ….

                           (Звездолет)                                                      (Галактики)    

1 ведущий. Прошу ЦУП оценить конкурс экипажей и конкурс болельщиков, объявить общий счет.

2 ведущий.(слайд 7) Летим дальше. Показался УРАН – опрокинутая планета. Ось ее вращения наклонена на 98°. В центре Урана находится ядро, состоящее из камня и железа, а окружает ядро смесь водорода и гелия.

1 ведущий. В течении полета космонавты устали. Ничто так не помогает восстановить силы, как добрая шутка. Вот вам шуточные задачи:

а) Один из спутников делает один оборот вокруг Земли за 1час 40минут, а второй за 100минут. Как такое может быть?                (1час 40мин = 100 мин)

б) В 12 часов дня из-за сильного дождя  был отложен старт ракеты. Можно ли сказать наверняка, что через 84 часа выглянет солнце?                                                                                                                    (Нет, так как будет12 часов ночи)

2 ведущий. (слайд 8) Показался конечный пункт нашего космического путешествия – планета Нептун. Ее назвали так в честь бога морей и океанов. Эта планета была открыта, как говорится, на кончике пера. Ее существование астрономы вычислили по возмущениям на поверхности ближайшей к Нептуну планеты Уран. Нептун окружен яркими голубыми облаками. На нем свирепствуют самые сильные бури во всей Солнечной системе.

1 ведущий. (слайд) Конечная цель путешествия достигнута, экипажи совершили облет всех планет Солнечной системы, многое узнали и показали свои умения, а теперь слушайте приказ: «Держать курс на Землю!»

2 ведущий. Вот и все. Наше долгое, но, надеемся, познавательное путешествие по Солнечной системе близится к концу. Каждый экипаж совершил свой полет и возвращается домой, на Землю, где еще много неизведанного.

1 ведущий.   Пока ЦУП подводит итоги, помогите закончить четверостишия.   

       1.Бродит одиноко огненное око                      2. Крыльев нет,

Где оно бывает –                                                Но эта птица

          Взглядом согревает.                                          Прилетит и прилунится.

                        (Солнце)                                                             (Луноход)

      3. Чудо – птица –                                               4. Ночью на небе один

          Алый хвост,                                                        Золотой апельсин.

          Прилетела в стаю звезд.                                     Миновали 2 недели –

                     (Комета)                                                   Апельсина мы не ели,

                                                                          Но осталась в небе только

                                                                          Апельсиновая долька. (Луна, месяц)

       5.Рассыпалось ночью зерно,                            6. Вся дорожка усыпана горошком.

          Утром глянули – нет ничего.                                                 (Млечный путь)

                                         (Звезды)     

       7. Из какого ковша                                        8. Над клубком челнок летает,

           Не пьют, не едят,                                            На клубок витки мотает.

           А только глядят.                                                                          (Спутник)

    (Созвездие  Большой медведицы)        

       9.Тучек нет на горизонте,                            10. Ясными ночками

          Но раскрылся в небе зонтик.                          Гуляет мама с дочками.

          Через несколько минут                                    Дочкам не твердит она:

          Опустился….                                                    Спать ложитесь поздно,

                             (Парашют)                                      Потому, что мать – Луна,

                                                                                      А дочурки….  (Звезды)

        11.Синенькая шубка                                     12. У бабушки над избушкой

             Покрыла весь мир.                                          Висит хлеба краюшка.

                            (Небо)                                                    Собаки лают, достать не могут.                                                   

                                                                                            (Месяц)

2 ведуший. Мы благодарим команды экипажей за волю к победе и смекалку;  их болельщиков, которые на протяжении всего путешествия болели за свои команды; благодарим членов жюри за объективность, а также руководителей за подготовку полета. А теперь командир ЦУПа объявит оценки за шуточные задачи и результаты игры. Команды прошу выйти для награждения.