446174
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентации“Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі

“Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 “Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі”
Семинардың тақырыбы: Оқушылардың білім жетістіктерін бақылау жұмысы арқылы б...
Семинардың мақсаты: Тыңдаушыларды негізгі бағалаудың бақылау жұмысында қолда...
Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына нег...
Мектепте оқыту сапасын жоғарылату Мектеп оқушыларының білімін халықаралық ста...
Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар...
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;...
Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталанды...
Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы:
Критериалды бағалау жүйесі арқылы
Критериалды бағалау :
Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмыс...
Негізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады. Маз...
Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушы...
Пән бойынша қолдану: Бақылау Тест Математикалық диктант Зачет Көпір тапсырмасы
Бақылау- оқушының математикадан алған білімдерін тексерудің негізгі нысандары...
Теорияның орынды пайдалануы. Формулаларды дұрыс қолдана білу. Суреттерді дұр...
А критерийі Жаңа ақпаратты түсіну және меңгеру. В критерийі Жаңа ақпаратты та...
Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі Критерий	Жетістіктердің ең жоғарғы...
Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік	 Дескрипторлар А (max 6) Түсі...
Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік 	 Дескрипторлар В (max 6) Та...
Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік	 Дескрипторлар С (max 8 ) Есе...
«5» - 17 - 20 балл (85%-100%) «4» - 13 - 16 балл (65%-80%) «3» - 11 - 12 бал...
Жұмыстың талдауы: Сыныбы: 10 “А” Орындалған тапсырма:Бақылау (негізгі бағалау...
Негізгі бағалаудың қорытындысы: №	 Аты-жөні	 Негізгі бағалау	 А	 В	С	 Балл	 Б...
 Критериалды бағалау бойынша бақылаудың қорытындысы:
Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ес...
1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;...
Тақырып-ты меңгеру дәрежесін анықтайды. Жұмысы-на сараптама жасауға жетелейд...
Математика сабағында қолданылатын критерийлер: А критериі Жаңа ақпаратты түсі...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  “Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі”
Описание слайда:

“Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі”

2 слайд Семинардың тақырыбы: Оқушылардың білім жетістіктерін бақылау жұмысы арқылы б
Описание слайда:

Семинардың тақырыбы: Оқушылардың білім жетістіктерін бақылау жұмысы арқылы бағалауда критериалдық жүйені қолдану.

3 слайд Семинардың мақсаты: Тыңдаушыларды негізгі бағалаудың бақылау жұмысында қолда
Описание слайда:

Семинардың мақсаты: Тыңдаушыларды негізгі бағалаудың бақылау жұмысында қолданылатын критерийлерімен таныстыру.

4 слайд Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына нег
Описание слайда:

Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі .

5 слайд Мектепте оқыту сапасын жоғарылату Мектеп оқушыларының білімін халықаралық ста
Описание слайда:

Мектепте оқыту сапасын жоғарылату Мектеп оқушыларының білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар
Описание слайда:

Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар оқушыға алдын-ала белгілі болуы шарт. 3. Оқушы өз білім деңгейін анықтай алуы қажет. 4. Нақты білімділік мақсатты бағалауы қажет.

8 слайд Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; анық, айқындылығы; бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі

9 слайд Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталанды
Описание слайда:

Бағалау функциялары Принциптері Критериалды бағалаудың функциялары: Ынталандыру Белсенділік Түзету Әділдік Нақтылық Дамытушы Жүйелік

10 слайд Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы:
Описание слайда:

Критериалды жүйе арқылы бағаның қойылуы:

11 слайд Критериалды бағалау жүйесі арқылы
Описание слайда:

Критериалды бағалау жүйесі арқылы

12 слайд Критериалды бағалау :
Описание слайда:

Критериалды бағалау :

13 слайд Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмыс
Описание слайда:

Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді. Кездескен қиыншылықтарын қалыпқа келтіруге оқушыға мүмкіндік береді. Қалыптастырушы бағалау:

14 слайд Негізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады. Маз
Описание слайда:

Негізгі бағалау белгілі бір тақырыпты қорытындылау мақсатында орындалады. Мазмұны оқылған материалды қамтуы керек. Негізгі бағалаудағы оқушының алған бағасы тоқсандық баға болып табылады. Негізгі бағалау:

15 слайд Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушы
Описание слайда:

Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушының жас ерекшелігіне, бағдарламаға сай алынады. Әрбір жетістік балмен және дескриптор арқылы белгіленеді. Тоқсан соңында әр критерий бойынша негізгі бақылаудан алынған орташа балл есептелінеді. Қолданылуы:

16 слайд Пән бойынша қолдану: Бақылау Тест Математикалық диктант Зачет Көпір тапсырмасы
Описание слайда:

Пән бойынша қолдану: Бақылау Тест Математикалық диктант Зачет Көпір тапсырмасы

17 слайд Бақылау- оқушының математикадан алған білімдерін тексерудің негізгі нысандары
Описание слайда:

Бақылау- оқушының математикадан алған білімдерін тексерудің негізгі нысандарының бірі. Бақылау арқылы баланың өз ойлау қабілеті мен теорияны есепте қолдану сауаттылық деңгейі айқын көрінеді. Бақылауды бағалауда оқушының анықтама мен ережелерді орынды қолданып,сыни ойлау қабілетіне назар аударылады. Бақылаудың анықтамасы:

18 слайд Теорияның орынды пайдалануы. Формулаларды дұрыс қолдана білу. Суреттерді дұр
Описание слайда:

Теорияның орынды пайдалануы. Формулаларды дұрыс қолдана білу. Суреттерді дұрыс сыза білу,белгісізді таба білу. Логикалық ойлау қабілетінің жетік болуы. Алдыңғы тақырыппен байланыстың болуы. Өздігінен қорытынды жасау. Осы талаптарды жүзеге асыруы тек жазылым әрекеті арқылы емес, оқылым, тыңдалым, айтылым әрекеттері негізінде іске асады. Талаптары:

19 слайд А критерийі Жаңа ақпаратты түсіну және меңгеру. В критерийі Жаңа ақпаратты та
Описание слайда:

А критерийі Жаңа ақпаратты түсіну және меңгеру. В критерийі Жаңа ақпаратты талдау және оқулықпен жұмыс. С критерийі Теорияны және ережені қолдану.

20 слайд Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі Критерий	Жетістіктердің ең жоғарғы
Описание слайда:

Оқушының оқу жетістігін бағалау критерийі Критерий Жетістіктердің ең жоғарғы деңгейі А Түсіну 6 В Талдау (оқулықпен жұмыс) 6 С Теореманы,анықтаманы қолдану 8 Барлығы 20

21 слайд Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік	 Дескрипторлар А (max 6) Түсі
Описание слайда:

Бақылауды критериалды бағалау Критерий Жетістік Дескрипторлар А (max 6) Түсінуі 0 Тапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады. 1 Оқушының теорияны ұғынуы төмен, түсінігі нашар. 2 Формуланы орынды жерінде қолдана алмаған. 3 Алдыңғы тақырыпты түсінбеген,сондықтан кейбір теориялық ұғымдарды меңгере алмады. 4 Теорияны оқыған,сөздік қорының төмендігінен жеткізе алмады. 5 Теорияны түсінгенімен логикалық ойлауы төмен. 6 Теорияны түсінген,сыни ойлауы жақсы,есеп шығаруда қолдана біледі.Логикалық ойлау қабілеті бар.

22 слайд Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік 	 Дескрипторлар В (max 6) Та
Описание слайда:

Бақылауды критериалды бағалау Критерий Жетістік Дескрипторлар В (max 6) Талдау,оқулықпен жұмыс 0 Тапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады. 1 Теорияны түсінбеген, есеп шығаруда қолдана алмады. 2 Теорияны түсінген,бірақ есептеуде қате жіберді. 3 Есеп шығаруда теорияны қолдана білген,бірақ ауытқушылық бар. 4 Теорияны түсінген,формуланы дұрыс қолданбаған. 5 Теорияны қолдана білген, есептерді толық аяқтамаған. 6 Теорияны түсінген,формуланы орынды қолдана білген, есептеуде қате жоқ.

23 слайд Бақылауды критериалды бағалау Критерий	Жетістік	 Дескрипторлар С (max 8 ) Есе
Описание слайда:

Бақылауды критериалды бағалау Критерий Жетістік Дескрипторлар С (max 8 ) Есептеуде қате жібермеу 0 Тапсырма бойынша берілген критерийлерді орындай алмады. 1 Бір ғана есебін дұрыс шығарған,ережені қолдана алмаған. 2 2 есеп шығарған,түрлендіруді орындай алмаған. 3 3 есеп дұрыс,формуланы қолдануда қате бар. 4 4 есеп шығарған,мәселе есепте қате кеткен. 5 5 есеп дұрыс, өрнекті ықшамдауда қате кеткен. 6 Формуланы дұрыс қолданбаған. 7 1 қате бар, теңдеудің шешімін дұрыс жазбаған. 8 Барлық есеп дұрыс, шығармашылықпен орындалған.

24 слайд «5» - 17 - 20 балл (85%-100%) «4» - 13 - 16 балл (65%-80%) «3» - 11 - 12 бал
Описание слайда:

«5» - 17 - 20 балл (85%-100%) «4» - 13 - 16 балл (65%-80%) «3» - 11 - 12 балл (55%-60%) «2» - 0 - 10 балл (60%-дан төмен ) Бағалау шкаласы:

25 слайд Жұмыстың талдауы: Сыныбы: 10 “А” Орындалған тапсырма:Бақылау (негізгі бағалау
Описание слайда:

Жұмыстың талдауы: Сыныбы: 10 “А” Орындалған тапсырма:Бақылау (негізгі бағалау) Қолданған критерийлер: А, В, С А В С 88% 77% 72% Назар аударыңыз ! Қорытынды бөлімінде теорияны орынды қолдану. Формуланы жаттау, есептеуде дұрыс қолдану. Суретті дұрыс сыза білу, есептеуде қате жібермеу.

26 слайд Негізгі бағалаудың қорытындысы: №	 Аты-жөні	 Негізгі бағалау	 А	 В	С	 Балл	 Б
Описание слайда:

Негізгі бағалаудың қорытындысы: № Аты-жөні Негізгі бағалау А В С Балл Баға 1 1- оқушы 5 5 7 17 5 2 2-оқушы 5 6 6 17 5 3 3-оқушы 6 5 7 19 5 4 4-оқушы 6 4 4 14 5 5 5-оқушы 6 4 6 16 4 6 6-оқушы 4 4 4 12 3 Жұмыстың орындалуы: Білім сапасы: 88% 77% 72% 80% 79% 82%

27 слайд  Критериалды бағалау бойынша бақылаудың қорытындысы:
Описание слайда:

Критериалды бағалау бойынша бақылаудың қорытындысы:

28 слайд Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ес
Описание слайда:

Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ескере отыра жеке білім алу траекториясын құру. Оқушы үшін: Берілген бағалау критерийлерін түсіну,қолдану,жұмысын бағалай білуі. Ата-ана үшін: Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалауы.

29 слайд 1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5
Описание слайда:

1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; анық, айқындылығы; бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі.

32 слайд Тақырып-ты меңгеру дәрежесін анықтайды. Жұмысы-на сараптама жасауға жетелейд
Описание слайда:

Тақырып-ты меңгеру дәрежесін анықтайды. Жұмысы-на сараптама жасауға жетелейді. Кемшілік-теріне назар аударта отырып, оқушының дамуына бағыт береді. Қалыптастырушы бағалаудың мұғалім үшін тиімділігі

33 слайд Математика сабағында қолданылатын критерийлер: А критериі Жаңа ақпаратты түсі
Описание слайда:

Математика сабағында қолданылатын критерийлер: А критериі Жаңа ақпаратты түсіну және меңгеру. В критериі Жаңа ақпаратты талдау және оқулықпен жұмыс С критериі Теорияны және ережені қолдану

34 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-363391

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация