ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Кто из нас в детстве не играл “в куличики”? Ведерко, формочки,
совок - первое, что Вы приобретаете ребенку. Первые контакты детей друг с
другом происходят в песочнице. Это традиционные игры с песком. Мы с Вами
посмотрим на возможности использования песочницы с другой стороны.
Игры на песке -
одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому мы, взрослые,
можем использовать песочницу в развивающих и обучающих занятиях. Строя картины
из песка, придумывая различные истории, мы в наиболее органичной для ребенка
форме передаем ему наши знания и жизненный опыт, события и законы окружающего
мира. Сегодня многие детские площадки оснащены песочницами. Но как оптимально
использовать их мало кто знает. Вот поэтому мы и хотим поделиться опытом и
рассказать вам, как с максимальной пользой можно провести время в песочнице с
ребенком.
Игры с песком.
1) Игра «Привет, песок!»
Цель:
направлена на формирование представления у ребенка о песке, его свойствах.
Ход
игры. Заинтересуйте малыша. Вспомните с
малышом, как здороваются люди, когда встречаются. Затем предложите ребенку
«поздороваться» с песком - дотронуться сначала до песка одной рукой, после
этого двумя руками вместе. Если малыш не боится выполнять эти движения,
продолжите его знакомство с песком. Пусть ребенок положит ладошки на песок,
сожмет его в кулачках, высыплет его из рук, понаблюдает, как падают песчинки.
2) Игра «Чьи следы?»
Цель:
способствует формированию представлений у ребенка о свойствах влажного и сухого
песка.
Ход
игры. Разделите песок в емкости на две части.
Одну часть песка оставьте сухой, а другую - смочите водой, чтобы она стала
влажной. После этого разместите около «песочницы» разные игрушки (лучше всего
пластмассовые или резиновые): куклы, собачки, птички и др. Предложите малышу
поиграть с этими игрушками на песке: попрыгать, походить. Обратите его внимание
на то, где остаются следы, а где нет. Затем предложите ребенку придумать следы
разных животных, например, провести пальчиком по песку как будто ползет змея,
кончиками пальцев поударять по песку словно прыгает зайка и т.д.
3) Игра «Песочные прятки».
Цель:
повышает эффективность формирования представлений у ребенка о свойствах песка
(рыхлости и легкости).
Ход
игры. Сообщите малышу, что вы сегодня будете
играть в прятки с игрушками. Затем возьмите одну из игрушек и спрячьте ее на
глазах у ребенка в песке. После чего попросите малыша найти игрушку. Как только
ребенок поймет задание, можно предложить ему закрыть глаза. Тем временем снова
спрячьте игрушку в песке и попросите ребенка отыскать ее. Затем поменяйтесь
местами: ребенок прячет, а вы ищете.
4) Игра «Рисуем на песке».
Цель:
направлена на закрепление представлений ребенка о свойствах влажного и сухого
песка.
Ход
игры. Разделите песок на две части, одну из
которых смочите водой. Предложите малышу порисовать на песке. Это можно делать
пальцами, палочкой, кончиком кисточки, карандашом и другими подручными материалами.
Кроме этого можно показать малышу, как рисовать сухим песком по мокрому. С этой
целью насыпьте в полиэтиленовый пакет немного сухого песка, сделайте в нем
небольшую дырочку и нарисуйте струйкой узор на влажном песке. А также с песком
можно строить разные постройки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.