Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Памятка для родителей Развитие речевого дыхания у дошкольников

Памятка для родителей Развитие речевого дыхания у дошкольников

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Дыхание – одна из функций жизнеобеспечения человека. Процесс физиологического дыхания в норме осуществляется ритмично, глубина дыхания соответствует потребностям организма в кислороде. Вдох - более активная фаза дыхания, чем выдох. Диафрагма является главной движущей силой в обеспечении дыхания.http://fullref.ru/files/112/878bc4a653f9dae2799af90261cb4c4f.html_files/8.jpg

У детей по мере физического развития постепенно формируется наиболее оптимальный тип дыхания – грудобрюшной. В процессе устной речи диафрагма многократно производит тонко дифференцированные колебательные движения, обеспечивающие речевое дыхание и звукопроизношение. В дошкольном возрасте у детей в процессе речевого развития одновременно формируется связная речь и речевое дыхание.

Важнейшие условия правильной речи – это плавный длительный выдох, четкая и ненапряженная артикуляция.

Физиологическое дыхание детей с речевыми нарушениями имеет свои особенности. Оно, как правило, поверхностное, верхнереберного типа, ритм его недостаточно устойчив, легко нарушается при физической и эмоциональной нагрузке. Объем легких у таких детей существенно ниже возрастной нормы. В процессе речевого высказывания у них отмечаются задержки дыхания, судорожные сокращения мышц диафрагмы и грудной клетки, дополнительные вдохи. Помимо возможности появления судорожной активности в мышцах дыхательного аппарата и нарушения речевого выдоха, у таких детей отмечается недостаточный объем вдыхаемого воздуха перед началом речевого высказывания, а также укороченный и нерационально используемый речевой выдох. Произнесение отдельных слов происходит в разные фазы дыхания – как на вдохе, так и на выдохе.

Таким образом, дошкольникам с речевой патологией прежде всего необходимо развивать объем легких, а в среднем и старшем дошкольном возрасте формировать грудобрюшной тип дыхания. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Для формирования правильного речевого дыхания детей существует большое количество дыхательных упражнений.


При выполнении дыхательных упражнений необходимо соблюдать следующие требования:

  • не заниматься в пыльном, непроветренном, или сыром помещении

  • одежда не должна стеснять движений

  • не заниматься сразу после приема пищи

  • не заниматься с ребенком, если у него заболевание органов дыхания в острой стадии.


Рекомендуем начать с непроизвольных и таких забавных для ребенка игровых упражнений:http://paidagogos.com/wp-content/uploads/2015/04/3_Devochka-duet-na-igrushku.jpg

  • дутье через соломку в стакан с водой;http://vcegdaprazdnik.ru/uploads/posts/2013-02/1360013491_oblozhka-kopiya.png

  • надувание воздушных шаров;

  • дуть на разноцветные вертушки;

  • игра на духовых музыкальных инструментах, например, дудочке;

  • пускание мыльных пузырей;

  • дуть на одуванчики весной.

Регулярные занятия дыхательной гимнастики способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выходом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков.

Во избежание головокружений продолжительность дыхательных упражнений должна ограничиваться 3-5 минутами.

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ:

http://lib.exdat.com/tw_files2/urls_151/13/d-12547/12547_html_m386c5293.png

«Футбол» - дуть на горошину через соломинку, стараясь попасть в ворота.


«Фокус» - язык чашечкой, сдувать ватку с носа.


«Согреть руки» - выдох со звуком х-х-хо.


«Остудить воду» - выдох со звуком ф-ф-ф.


«Бабочка» - сдувать бумажную бабочку с цветка.


«Подводная лодка» - пускать через соломинку воздух в стакане воды.


«Самолетики» - дуть на бумажные самолетики. http://365psd.com/images/previews/c45/paper-airplane-vector-6170.jpg


«Берлога» - раздуть снег из пенопласта.

«Лодочки» - дуть на лодочки, которые плавают в воде.

«Снежинка» - дуть на снежинку, которая лежит на рукавичке. http://fullref.ru/files/21/91aa990932683809d01891343a6d4eed.html_files/0.jpg


«Пушинка» - дуть на кусочек ватки.


«Мыльные пузыри» - научите ребенка пускать мыльные пузыри: вдох – носом, а выдох через сложенные в трубочку губы, длинный и мягкий, тогда пузырь получится большой и красивый.

http://i2.2photo.ru/front_medium/z/o/289907.jpg



Подготовила: учитель-логопед

Гайдар Наталья СергеевнаD:\Документы\Работа Наташа\novogodnyaya-akciya-dobryy-postupok-2012_Детки.gif

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 36»









Развитие речевого дыхания у дошкольников

(Памятка для родителей)

http://ya-logoped.ucoz.net/25-1-.jpg











Славгород – 2015

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров448
Номер материала ДВ-266419
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх