Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Памятка по звуко-буквенному разбору слова

Памятка по звуко-буквенному разбору слова

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m3ef0cb5f.jpg

Звуко-буквенный разбор слова

  1. Запиши слово. Определи количество слогов. Поставь ударение.

  2. Запиши все буквы в столбик.

  3. Напротив каждой буквы запиши звук, который передаёт буква.

  4. Определи, каким является каждый звук: гласный или согласный, если гласный, то какой он - ударный или безударный. Если согласный, то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный.

  5. Сделай вывод о количестве звуков и букв.



Образец письменного разбора



Лес¹ [л'эс ] – 1 слог.

л -[л' ] – согл., звон. непарн., мягк. парн.;

е -[э ] – гласн., ударн.;

с -[с ] – согл., глух. парн., тверд. парн.

_________________

3 б., 3 зв.



Гласные буквы я, е, ю, ё обозначают два звука если:

  • стоят в начале слова

  • после гласного звука

  • после ъ и ь знака

hello_html_m3ef0cb5f.jpg

Звуко-буквенный разбор слова

  1. Запиши слово. Определи количество слогов. Поставь ударение.

  2. Запиши все буквы в столбик.

  3. Напротив каждой буквы запиши звук, который передаёт буква.

  4. Определи, каким является каждый звук: гласный или согласный, если гласный, то какой он - ударный или безударный. Если согласный, то какой он - звонкий или глухой, твёрдый или мягкий, парный или непарный.

  5. Сделай вывод о количестве звуков и букв.



Образец письменного разбора



Лес¹ [л'эс ] – 1 слог.

л -[л' ] – согл., звон. непарн., мягк. парн.;

е -[э ] – гласн., ударн.;

с -[с ] – согл., глух. парн., тверд. парн.

_________________

3 б., 3 зв.



Гласные буквы я, е, ю, ё обозначают два звука если:

  • стоят в начале слова

  • после гласного звука

  • после ъ и ь знака





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров65
Номер материала ДБ-360989
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх