689602
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Памятки для работы на уроках истории

Памятки для работы на уроках истории


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 1. Оценивание на уроке.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ПЛАН-ПАМЯТКА

для

ОЦЕНКИ устного ОТВЕТА на уроках истории.


  1. Внимательно выслушай ответ своего одноклассника.


  1. Обрати внимание: по существу ли поставленного вопроса отвечал твой одноклассник.


  1. Правильно ли воспроизведены в ответе факты, даты, названия событий, географических объектов, имён, фамилий.


  1. Дополни или исправь ответ одноклассника, если в этом есть необходимость.


  1. Есть ли вывод в конце выступления.


  1. Попробуй оценить ответ.

  • Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объёме. Речь хорошая.


  • Оценка «4»в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.



  • Оценка «3» в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.


  • Оценка «2»главное содержание материала по вопросу не раскрыто.


Выбранный для просмотра документ 2. Памятка- работа с документом.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ

С ДОКУМЕНТОМ



  1. Обратите внимание на название, автора и время создания документа.


  1. Прочитайте текст несколько раз и ответьте на вопросы к нему.



  1. Подумайте, какую информацию содержит в себе текст об исторических событиях, их участниках, оценках современников и автора(ов) данного документа.


  1. Анализируя текст документа, попробуйте выделить объективные (их можно перепроверить по другим источникам) и субъективные (свидетельствуют от имени автора документа об излагаемом им событии, историческом деятеле и т.д.) данные.



Выбранный для просмотра документ 3. Памятки -подготовка сообщений.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ПАМЯТКА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ СООБЩЕНИЯ О СОБЫТИИ


  1. Укажите, где и когда произошло событие (воспользуйтесь картой).

  2. Выделите причины, расскажите о ходе, а также определите итоги и значение этого события для истории страны.

  3. Назовите участников и определите их роль.

  4. Назовите документы и литературу (научную, научно-популярную, художественную), которой вы воспользовались для подготовки сообщения.



ПАМЯТКА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ СООБЩЕНИЯ ОБ ИСТОРИЧЕСКОМ ДЕЯТЕЛЕ


  1. Укажите, где и когда родился исторический деятель.

  2. Расскажите о его семье, воспитании и образовании.

  3. Раскройте черты характера человека и определите, какие качества личности помогали ему в достижении поставленных целей.

  4. Определите, какую роль исторический деятель сыграл в жизни государства.

  5. Ответьте на вопрос: как оценивали исторического деятеля современники и учёные.

  6. Назовите документы и литературу, которой вы воспользовались для подготовки.


Выбранный для просмотра документ 4. Работа с контурн. картами.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



ПРАВИЛА РАБОТЫ


С КОНТУРНЫМИ КАРТАМИ


  1. На контурной карте записывайте задание, данное учителем.


  1. При выполнении задания обязательно пользуйтесь атласом и учебником.



  1. Работайте цветными карандашами. Территории закрашивайте ровными бледными цветами, чтобы потом можно было наносить другие объекты и подписи.


  1. Перед началом работы продумайте, какие условные знаки вы будете применять, как подпишете названия государств, рек, городов, чтобы они не мешали друг другу.



  1. Выбранные обозначения укажите в условных знаках – специально отведённом для этого месте.


  1. Если подписи к объектам не помещаются на контурной карте, обозначьте их цифрами, а пояснения к цифрам напишите в условных знаках.



  1. Объекты нужно наносить на карту точно, ориентируясь по линиям градусной сетки, по рекам и береговой линии.


Выбранный для просмотра документ 5. Работа с текстом и картой.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА


  1. Прочитайте параграф и выделите основную идею текста.

  2. Подберите примеры, подтверждающие главный вывод.

  3. Выпишите в тетрадь определение понятий, данных в учебнике.

  4. Регулярно составляйте хронологическую таблицу, то есть ведите календарь дат.

  5. Определите, какую оценку дают авторы учебника событиям и процессам, описываемым в тексте.






ПАМЯТКА ДЛЯ РАБОТЫ С КАРТОЙ


  1. Покажите на карте необходимую территорию и опишите её словами.

  2. Воспользуйтесь легендой карты, то есть условными обозначениями, и расскажите, о чём «говорит» карта.

  3. Продемонстрируйте на карте места событий, о которых говорится в тексте учебника.



Выбранный для просмотра документ 6. Решение задач.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


АЛГОРИТМ решения ТВОРЧЕСКИХ

ЗАДАЧ


  1. Внимательно прочитай условие задачи и вопрос к ней.


  1. Выдели из текста задачи, что дано (географический объект, исторический объект, исторический деятель, дата, исторический факт).


  1. Начни обдумывать эти данные (слово за словом, строку за строкой) и определи, что они дают для ответа на вопрос.


  1. Подумай, не противоречат ли друг другу данные в условии задачи, не помогают ли одни данные понять значение других данных того же условия.


  1. Если в условии не хватает каких-либо данных, вспомни, что ты знаешь по теме задачи, и подумай, что из этих знаний может помочь решению.


  1. Обязательно докажи своё решение.


  1. Проверь, является ли твоё решение ответом по существу вопроса задачи. Полон ли твой ответ? Нет ли лишнего, не относящегося к вопросу задачи.


Краткое описание документа:

ПЛАН-ПАМЯТКА для ОЦЕНКИ устного ОТВЕТА на уроках истории.

1.Внимательно выслушай ответ своего одноклассника.

2. Обрати внимание: по существу ли поставленного вопроса отвечал твой одноклассник.

3. Правильно ли воспроизведены в ответе факты, даты, названия событий, географических объектов, имён, фамилий.

4. Дополни или исправь ответ одноклассника, если в этом есть необходимость.

5. Есть ли вывод в конце выступления.

6. Попробуй оценить ответ.

-Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объёме. Речь хорошая.

-Оценка «4»в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.

-Оценка «3» в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.

Оценка «2» – главное содержание материала по вопросу не раскрыто.
Общая информация

Номер материала: 309649



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.