Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение детский сад «Березка»
Проект
«Правнуки Победы!»
Руководитель:
Гуськова Ирина Анатольевна,
воспитатель МБДОУ детский
сад «Березка»
606302, Нижегородская область,
Дальнеконстантиновский район,
д. Кужутки, ул. Молодёжная, дом 21
Телефон: 8 (831) 68 35188
E-mail: kujutki@mail.ru
д. Кужутки
2015г
Содержание:
1. Введение.
1.1. Актуальность темы……………………………………………….3- 4
1.2. Паспорт проекта……………………………………………………..4
1.3. Цели и задачи………………………………………………………...5
2. Этапы реализации проекта…………………………………………6 - 7
3. Ожидаемые результаты………………………………………………...8
4. Заключение…………………………………………………………… ..9
Как у
маленького деревца,
еле
поднявшегося над землей,
заботливый
садовник укрепляет корень,
от
мощности которого зависит
жизнь
растения на протяжении нескольких десятилетий,
так
педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства
безграничной
любви к Родине.
(В.А.
Сухомлинский)
1.
Введение.
1.1. Актуальность темы.
Философская мудрость гласит: «Без прошлого нет
будущего». А будущее –это дети, которые должны помнить о героическом прошлом
нашего народа.
Прошло 70 лет с той памятной весны 1945 года, когда 2
мая над рейхстагом был поднят красный флаг – флаг Победы. Тысячи оружейных
залпов праздничного салюта 9 мая известили мир об окончании самой жестокой и
кровопролитной войны. Закончилась она нашей победой.
Каждый день вслед за миллионами погибших на полях
сражений, замученных в концлагерях уходят из жизни ветераны войны и труженики
тыла. Всё меньше остаётся опалённых войной бывших мальчишек и девчонок,
свидетелей тех страшных голодных и холодных ночей. Всё дальше от тех военных
трагедий и побед уносят нас годы, но нельзя забывать горе и страдания людей,
заплативших слишком большую цену за сегодняшнее мирное небо над нашей головой,
нельзя забывать их великий подвиг.
На территории Кужутской сельской администрации ещё
проживают очевидцы дней минувшей войны. Встречи с ними стали для нас доброй
традицией. Поэтому, работая в рамках патриотического воспитания, ищем новые
подходы в работе с детьми, вызывающие у них эмоциональные переживания, интерес
к изучению истории, обеспечивающие социальный опыт, желание помогать ветеранам
войны и труда, уважать их и благодарить за победу. Проектная деятельность – это
та форма работы, которая обеспечивает новые деятельностные подходы в
патриотическом воспитании.
Проект «Правнуки Победы!» призван включить детей в
творческую, социальную деятельность по подготовке к необычному празднику и
обеспечить интерес и готовность детей к участию в праздничных мероприятиях,
посвящённых Дню Победы.
1.2. Паспорт проекта.
Сроки проекта: Январь - май 2015 года.
Проект по содержанию – творческий,
рассчитан на детей 5-7лет, по продолжительности - среднесрочный (5 месяцев).
Участники проекта: дети старшей разновозрастной
группы, воспитатели, родители.
Необходимые материалы: пособия, методические
разработки, литература, фото и видео материалы, картины и иллюстрации столицы,
города Нижнего Новгорода, Защитников Отечества, боевых действий во время войны.
Гипотеза:
Патриотическое воспитание должно
носить комплексный характер, пронизывать все виды деятельности дошкольника,
осуществляться в повседневной жизни, на непосредственно образовательной
деятельности по познанию окружающего мира. Наличие таких деятельностей является
непременным условием полноценного патриотического воспитания, осуществляемого в
системе. В противном случае знания детей останутся путаными, отрывчатыми, неполными.
1.3. Цель и задачи проекта.
Цель: обобщить и расширить знания об истории Великой
Отечественной войны, о подвиге народа через различные виды деятельности;
укрепить нравственно-патриотические чувства через
совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов.
Задачи:
Развивать патриотические чувства через знакомство с
традициями праздника.
Развивать интерес к необычному празднику «День Победы»
через расширение знаний детей о ветеранах, тружениках тыла и детях войны.
Создать условия для формирования нравственного
социального опыта
через подготовку праздничных поздравлений, знакомство
с правилами поведения на мероприятиях в честь Дня Победы, осознанное участие в
праздничных мероприятиях.
2. Этапы реализации проекта.
Этапы
|
Мероприятия
|
Ответственные
|
Подготовительный
|
Сбор и анализ
литературы по данной теме.
Беседа с детьми
«Что я знаю о войне?»
Составление плана
работы.
Разработка
содержания проекта.
Решение о принятии
участия в проекте родителей
|
Воспитатели
|
Основной
|
Мероприятия с
детьми
|
Беседы о войне,
фронтовиках, детях войны:
«Наш земляк Н.Д.
Фильченков»
«Дети войны»
«Спасибо деду за
Победу!»
«На привале»
(беседы о военных профессиях)
|
Воспитатели
|
Слушание
музыкальных произведений и разучивание песен:
«Священная война»
( А.Александров, В.
Лебедев – Кумач),
«День Победы» (Д.Тухманов,
В.Харитонов),
«Катюша» (М.
Блантер, М.Исаковский),
«Прощание славянки»
(В.Агапкин),
«Журавли»
(Я.Френкель,
Р.Гамзатов),
«Синий платочек»
(Е.Петерсбурский).
|
Воспитатели
|
Чтение
художественной литературы:
Л. Кассиль
«Памятник солдату», «Твои защитники»;
С. Баруздин
«Рассказы о войне»;
С. Михалков «День
Победы»;
Т.Белозёров «День
Победы»;
А.Митяев «Мешок
овсянки»;
А.Твардовский
«Рассказ танкиста»;
Е.Благина «Шинель»;
О.Высотская
«Салют».
Знакомство с
пословицами и поговорками о войне.
|
Воспитатели
|
Продуктивная
деятельность
( рисунки, поделки)
«Подарок Ветерану»,
«Сирень Победы».
|
|
Просмотры:
презентаций,
фильмов.
|
Воспитатели
|
Мероприятия
совместные с детьми, педагогами, родителями.
|
Конкурсы, выставки,
акции:
«День Победы
глазами детей» - выставка рисунков
«Дерево Победы» -
акция
Участие в
праздничном шествии «Бессмертный полк»
Проект «Правнуки войны!» - сбор информации из семейного архива
«Строки, опаленные войной» - конкурс чтецов.
|
Воспитатели, дети, родители.
|
Досуги:
Спортивные
состязания «Вместе с папой, вместе с мамой!»
Поздравление
тружеников тыла
Участие в концерте
сельского дома культуры «День Победы».
|
Воспитатели, дети, родители.
|
Заключительный
|
Видеоролик
«Правнуки войны!»
Презентация проекта
«Правнуки Победы!»
|
Воспитатели
|
3. Ожидаемый результат.
1. Понимание важности праздника – Дня Победы – в жизни
российского человека;
2. Повышение социальной компетентности дошкольников:
– дети знакомы с произведениями поэтов, писателей и
художников на военную тематику;
– дети толерантны, испытывают уважение к защитникам
Родины и чувство гордости за свой народ.
3. Вовлечение родителей в деятельность группы,
укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом:
– родители являются активными и заинтересованными
участниками проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к
познанию, общению с взрослыми и сверстниками через совместную
исследовательскую проектную деятельность.
4. Обогащение развивающей предметно –
пространственной среды ДОУ по нравственно – патриотическому развитию детей.
4. Заключение.
Воспитать патриота своей Родины –
ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только
начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных
средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность
взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой
для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Россия имеет историю, богатую героическими
событиями. Поэтому в перспективе мы планируем продолжать работу по ознакомлению
детей дошкольного возраста с героическими страницами истории нашей страны,
восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические
чувства, привлекать родителей и общественные организации к участию в воспитании
маленьких патриотов большой Страны.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.