"Педагогические технологии, как фактор успешности в обучении детей с ОВЗ"

Педагогические технологии

Чем шире круг твоих знаний, тем больше его граница с неизвестностью. И впредь, чем больше ты будешь узнавать нового, тем больше будет возникать у тебя неясных вопросов.

В своей работе использую следующие педагогические технологии.

ИКТ – компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.

Технологии педагогической диагностики и контроля:

- предварительный контроль (выявление уровня знаний);

- текущий и промежуточный контроль;

- итоговый контроль.

Технология воспитания - это не формализм обезличивающий и обездушивающий воспитание. Современные технологии воспитания осуществляют комплексный подход. Общие признаки технологии воспитания:

- деятельностный подход (включение в деятельность, которая формирует личность)

- определение изначального уровня сформированности определенных качеств

- переход к самосовершенствованию (программа личностного самоусовершенствования).

Технология педагогического требования – вовлечение воспитанника в необходимую для него развивающую деятельность.

Что обеспечивает успех?

- требование должно быть доведено до конца

- больше позитива в требованиях и меньше постоянных запретов

- требование должно быть инструктивным, т.е. с некоторой инструкцией

- требование должно быть доступно

- мажорный характер требований с верой в ученика

- признавать право ученика на индивидуальность, неповторимость, особенность и т.д.

Педагогическое мастерство.

Овладение педагогическим мастерством доступно каждому педагогу при условии целенаправленной работы над собой. Педагогическое мастерство – это сплав личностных и профессиональных качеств. Педагогическое мастерство умеет анализировать складывающиеся педагогические ситуации.

Постоянно работаю над собой в рамках профессионального роста.  Читаю методическую литературу, посещаю уроки коллег, принимаю участие в работе школьного и районного МО, посещаю семинары. С целью обмена опытом создала свой сайт.

Технологии педагогической коррекции.

Коррекция – выправление деформированных или отсутствующих психологических функций, устранение отставания, отклонений в развитии, нарушений. Раннее выявление отклонений в развитии- главное условие.

Веду совместную работу с психологом школы. Для эффективного решения проблем разработала план индивидуальной работы с учащимися.

Здоровьесберегающие педагогические технологии позволяют использовать:

- опережающее обучение

- уровневая дифференциация

- подача материала крупными блоками

- отслеживание соответствующих норм домашнего задания в соответствии с требованиями

- обеспечение психологической поддержки обучающихся.

Таким образом подводя итог всему выше сказанному  необходимо создавать условия, чтобы дети делали самостоятельные выводы и оценивали свою деятельность во время урока. Это невозможно сделать без применения современных педагогических технологий.

Краткое описание документа:

Педагогические технологии

Чем шире круг твоих знаний, тем больше его граница с неизвестностью. И впредь, чем больше ты будешь узнавать нового, тем больше будет возникать у тебя неясных вопросов.

В своей работе использую следующие педагогические технологии.

ИКТ – компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.