Педагогический проект Формирование навыков решения составных задач по математике во 2 классе

• 1 слайд

  Формирование навыков решения составных задач по математике во 2 классе.
  Авторы:
  Учитель начальных классов: Бурлакова А. М.
  

• 2 слайд

  ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА
  Проблема: Неумение 40% учащихся 2а класса решать составные задачи по математике.
  Причины:
  1. Несформированность навыков устного счета, неумение составлять краткую запись, схематический рисунок к задачам у учащихся 2а класса.
  2. Отсутствие координации в работе учителя начальных классов и родителей, несоблюдение единых требований при изучении данной темы.
  3. Отсутствие электронного банка интересных задач и методических рекомендаций по решению составных задач по математике во 2 классе.
  
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
  Учащиеся 2а класса
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
  Увеличение количества учащихся, умеющих решать составные задачи по математике во 2а классе, к концу учебного года на 40%.
  
  

• 5 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  Сформировать навыки устного счета, умение составлять краткую запись, схематический рисунок к задачам у учащихся 2а класса.
  Скоординировать работу учителя и родителей с целью определения единых требований при изучении данной темы.
  Разработать электронный банк интересных задач и сформировать сборник методических рекомендаций по решению составных задач по математике во 2 классе.
  

• 6 слайд

  РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  

• 7 слайд

  План мероприятий
  

• 8 слайд

  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
  Увеличение количества учащихся, умеющих решать составные задачи по математике, на 40% к концу учебного года.
  Повышение качества обучения учащихся 2а класса по математике.
  Повышение интереса учащихся к изучению математики.
  Электронный банк и сборник составных задач по предмету математика.
  Сборник методических рекомендаций по решению составных задач по математике.
  

• 9 слайд

  Критерии результативности
  Умение решать составные задачи.
  Мотивация учащихся к изучению математики.
  Качество обучения по предмету
  Востребованность банка заданий и методических рекомендаций родителям.
  

• 10 слайд

  
  Анализ ресурсов
  
  Временной:I полугодие учебного года.
  Информационный: сайты, методическая литература, сборники задач.
  Кадровые: учитель начальных классов
  Организационный: график проведения мероприятий.
  Материально – технический: компьютер, принтер, интерактивная доска, проектор.
  
  

• 11 слайд

  аннотация
  Данный проект направлен на решение проблемы, связанной с тем, что 40% учащихся 2а класса на начало учебного года не умеют решать составные задачи по математике.
  Мы предлагаем план мероприятий, направленных на решение данной проблемы.
  Результатом реализации проекта будет:
  Увеличение количества учащихся, умеющих решать составные задачи по математике.
  Повышение качества обучения учащихся 2а класса.
  Повышения интереса к предмету математика.
  Электронный банк и сборник составных задач по математике.
  Сборник методических рекомендаций по использованию задач.
  
  

• 12 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  Увеличение количества учащихся, умеющих решать составные задачи по математике.
  Повышение качества обучения учащихся 2а класса.
  Повышения интереса к предмету математика.
  Электронный банк и сборник составных задач.
  Сборник методических рекомендаций по использованию задач