Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Переводной экзамен матиматика 6 класс 1 вариант
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Переводной экзамен матиматика 6 класс 1 вариант

библиотека
материалов

Утверждено

на заседании МО учителей математики «___»_____2013г.

__________/Попова Я.П./

Утверждено

Директор МБОУ «СОШ № 23»

__________/О.С. Глушак/


Экзаменационная контрольная работа по математике

для 6-ых предпрофильных классов

Вариант 1 .



  1. Найдите значение выражения:

    1. 3-(1,6-1)·:1

    2. 2,4·(-1)+(4,75-8,2):(-0,01)

  1. Решить уравнение:

    1. 5(y+2)=9y-6(y-1)

    2. 2,4+x=1x+1,56

    3. (1,5x+0,6)-0,8(x-0,5)=1

    4. 11-3|2x+1|=5

    5. 2:(x)=1:4

  1. Найти два числа, если их разность равна 6, а одного числа равна 70% второго.

  2. На отрезке AB, длина которого равна 62 см, выбрана точка C. Найти длины отрезков AC и CB, если 25% отрезка AC равны отрезка CB.

  3. Сумма трёх чисел равна 80. Первое число составляет 15% всей суммы, но 40% второго числа. Найти третье число.

  4. Когда велосипедист выехал из деревни на станцию, пешеход уже находился на расстоянии 2 км 400 м от деревни. На станцию они прибыли одновременно через 15 мин после выезда велосипедиста. С какой скоростью ехал велосипедист, если скорость пешехода была 6 км/ч?

  5. Найти значение выражения:

  6. 14,07:3,5+[(3,36+ -3,36-0,125):·0,8-0,072]·(5,8+4)

  7. Определить, истинны или ложны высказывания. Построй отрицание ложных высказываний:

    1. nN:3n-7=19

    2. a,bR:a+b=b+a

    3. c,dN:c2+d2=5

    4. x,yN:x+1>y-1

  1. Построй ABC по координатам его вершин A(6;2); B(-3;-4); C(-1;3). Найти координаты пересечения сторон с осями координат.

  2. Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые:

  3. -2(a-(4+2a(a-1)))-3a(-a-(4+a(-1-2a)))-6a(-a2+a+1)

Общая информация

Номер материала: ДБ-022938

Похожие материалы