Перспективный план по развитию речи в старшей группе.

Речевое развитие (развитие речи)

В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа)

Дата	Подраздел программы	Тема	Программное содержание	Оборудование	Литература	Фактическая дата
СЕНТЯБРЬ
04.09.2017		Мы - воспитанники старшей группы	Дать детям возможность испытать гордость от того, что они теперь старшие дошкольники. Напомнить, чем занимаются на занятиях по развитию речи	Мяч, сюжетные и предметные картинки с изображением детского сада.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.30
06.09.2017		Рассказывание русской народной сказки «Заяц - хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки…»	Вспомнить с детьми названия русских народных сказок и познакомить их с новыми произведениями: сказкой «Заяц - хвастун» (в обработке О. Капицы) и присказкой «Начинаются наши сказки»	Презентация к сказке «Заяц-хвастун», фишки, игрушки зайца, вороны.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.32.
11.09.2017		Пересказ сказки «Заяц-хвастун»	Помочь детям составить план пересказа сказки. Научить пересказывать сказку. Придерживаясь плана.	Презентация к сказке «Заяц-хвастун», фишки, игрушки зайца, вороны.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.33
13.09.2017		Звуковая культура речи: дифференциация звуков з-с	Упражнять детей в отчётливом произношении звуков з-с и их дифференциации; познакомить со скороговоркой	Картинки: заяц, собака, сова, сосулька, замок (дверной), зелёный и синий замок, стул, заколка, коза, оса, зеркало, лиса, коляска, зебра.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.34
18.09.2017		Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Чтение стихотворений о ранней осени.	Учить детей рассказывать (личный опыт), ориентируясь на план. Приобщать к восприятию поэтических произведений о природе.	картинки с Признаками осени сюжетные картинки  для составления рассказов, мяч, осенние листья.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.35
20.09.2017		Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень» (в сокращении)	Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение И. Белоусова «Осень»	Лесная поляна, картинки - схемы, портрет поэта.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.37
25.09.2017		Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней	Совершенствовать умение детей составлять повествовательные рассказы по картине. Придерживаясь плана.	Картина «Осенний день»,звездочки для поощрения, натуральные листья различных пород деревьев.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.38
27.09.2017		Весёлые рассказы Н. Носова	Познакомить детей с новыми весёлыми произведениями Н. Носова.	Презентация «Волшебник и друг детей Николай Николаевич Носов», книги Н.Носова, портрет Н.Носова, иллюстрации к произведениям Н.Носова, цветные карандаши, черно-белые раскраски к рассказам «Живая шляпа» и «Затейники».	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.40
ОКТЯБРЬ
2.10.2017		Лексические упражнения . Чтение  стихотворения С.Маршака «Пудель»	Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением- перевёртышем	Книги С. Я. Маршака, иллюстрации к его произведениям. Портрет С. Я. Маршака.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.40
4.10.2017		Учимся вежливости	Рассказать детям о некоторых правилах поведения, о необходимости соблюдать их; активизировать в речи дошкольников соответствующие слова и обороты речи.	Компьютер, видеофильм «Вежливые слова», запись песни «Вежливая песенка», набор картинок «Уроки вежливости», стол, тарелочки, ложки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.41
09.10.2017		Обучение рассказыванию: описание кукол	Помочь детям составить план описания куклы; научить дошкольников, составляя рассказы быть самостоятельными. Руководствоваться планом	Сюжетная картинка (взрослый и малыш), предметные картинки – части тела человека, кукла в одежде.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.43
11.10.2017		Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ц	Закрепить правильное произношение звуков с-ц; научить детей дифференцировать звуки: различать в словах. Выделять слова с заданным из фразовой речи, называть слова с заданным звуком из фразовой речи, называть слова со звуками с и ц; развивать умение слышать в рифмовке выделяемое слово; упражнять в произнесении слов с различной громкостью и в разном темпе. Познакомить детей с новой загадкой.	зеркальца на каждого ребенка; картинки с изображением слов слон, синий, поцелуй, снегирь, птица, сорок, сырок, целый, птенец; мешочек с зеленными и синими фишками; пять пирамидок одного цвета; набор картинок, изображающих сутолоку, сурового человека, суровый климат, суровую дорогу.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.44
16.10.2017		Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней	Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Учить самостоятельно, составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана.	сюжетная картина Ушаковой О.С. «Ежи», мягкая игрушка ёж, лист осенний, фотография ежа.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.46
18.10.2017		Лексико - грамматические упражнения. Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»	Упражнять детей в подборе существительных к прилагательным. Познакомить с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» (обработка И. Карнауховой), помочь понять её смысл.	Самодельная книга со сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный», разрезные сюжетные карточки к сказке. Персонажи к сказке: воробей, мышка, блин.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.47
23.10.2017		Учимся быть вежливыми. Заучивание стихотворения Р. Сефа «Совет»	Продолжать упражнять детей в умении быть вежливыми. Помочь запомнить стихотворение Р.Сефа «Совет», научить выразительно читать его.	Картинки: нож, вилка, ложка, чайник, сковорода, чашка, тарелка (глубокая и мелкая), стакан; продукты питания: хлеб и соль.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.48
25.10.2017		Литературный калейдоскоп.	Выяснить у детей, какие литературные произведения они помнят	Презентация, маски героев сказок , сюжетные картинки, раскраски, пазлы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.49
НОЯБРЬ
30.10.2017		Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»	Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в составлении сложноподчинённых предложений.	Портреты поэтов, картины о поздней и ранней осени, сборник стихотворений.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.50
08.11.2017		Рассказывание по картине	Научить детей с помощью раздаточных карточек и основы матрицы самостоятельно создавать картину  и составлять по ней рассказ.	Картина «Ежи» (серия «Дикие животные», автор П. С. Меньшикова); картинки: ёжик, иголка, мяч, кисточка, щётка, щука, часы, щит, щенок, чайник.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.51
13.11.2017		Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»	Вспомнить известные детям русские народные сказки. Познакомить со сказкой «Хаврошечка», Помочь запомнить начальную фразу и концовку произведения. Развивать умение отличать сказочные ситуации от реальных.	текст русской народной сказки «Хаврошечка»; картинки домашних животных и то чем они питаются (картинки); жетоны (яблочки); раскраски (коровушка) по количеству детей.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.52
15.11.2017		Звуковая культура речи: работа со звуками ж-ш	Упражнять детей в отчётливом произнесении слов со звуками ж и ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении (на слух) знакомого звука, в умении дифференцировать звуки ж-ш в словах; научить находить в рифмовках и стихах слова со звуками ж-ш; совершенствовать интонационную выразительность речи; отрабатывать речевое дыхание	Предметные картинки для дифференциации звуков [ж] и [ш]  в словах, раздаточный материал (кружочки, цветы, жуки), игрушка ослик.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.53
20.11.2017		Обучение рассказыванию	Научить детей творческому рассказыванию в ходе  придумывания концовки к сказке «Айога». (в обр. Д. Нагишкина; в сокр.)	Книга В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.55
22.11.2017		Чтение рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков»	Помочь детям вспомнить известные им рассказы, познакомить с рассказом Б.Житкова «Как я ловил человечков».	Портрет Б.Житкова, рассказ Б. Житкова «Как я ловил человечков».	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.56
27.11.2017		Пересказ рассказа В.Бианки «Купание медвежат»	Научить детей последовательно и логично пересказывать литературный текст, стараясь правильно строить предложения.	Текст рассказа В.В. Бианки « купание медвежат», графические схемы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.57
ДЕКАБРЬ
29.11.2017		Чтение стихотворений о зиме	Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщать их к высокой поэзии.	мультимедийная презентация (иллюстрации зимы, снега, снежинок, вьюги и т. д., иллюстрации различных видов деятельности детей в зимний период; загадки о зиме; портрет Ивана Бунина (русский писатель и поэт).	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.60
04.12.2017		Дидактические упражнения: "Хоккей", "Кафе"	Упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещение предмета ("Хоккей"); вести диалог, употребляя общепринятые обращения к официанту ("Кафе").	Телевизор,(голос комментатора хоккея, лёгкая музыка для кафе, музыкальная физминутка, чашки, кофе, мороженое, медали, фото комментаторов)	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.61
06.12.2017		Пересказ эскимосской сказки "Как лисичка бычка обидела"	Помочь детям понять и запомнить содержание сказки "Как лисичка бычка обидела" (обработка В. Глоцера и Г. Снегирева), учить пересказывать ее.	Изображения героев сказки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.63
11.12.2017		Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ш	Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков с – ш , на определение позиции звука в слове.	Игрушки жук, змея; карточки с изображением жука и змеи (на каждого ребенка, су-джок массажеры (по одному на каждого ребёнка); ноутбук.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.64
13.12.2017		Чтение сказки П. Бажова "Серебряное копытце"	Познакомить детей со сказкой П. Бажова "Серебряное копытце".	Портрет Бажова, лист А3, заготовки деревьев, избушки, девочки, кошки и козлика; краски, кисточки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.66
18.12.2017		Заучивание стихотворения С. Маршака "Тает месяц молодой"	Вспомнить с детьми произведения С. Маршака. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение "Тает месяц молодой".	Волшебная коробочка», колокольчик, книги С. Я. Маршака, портрет поэта.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.66
20.12.2017		Беседа по сказке П. Бажова "Серебряное копытце". Слушание стихотворения К. Фофанова "Нарядили елку…"	Развивать творческое воображение детей, помогать логично и содержательно строить высказывания.	Иллюстрация зимнего хвойного леса, картина с изображением Новогодней елки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.68
25.12.2017		Дидактические игры со словами	Учить детей правильно характеризовать пространственные отношения, подбирать рифмующиеся слова.	Большая карта, на которой изображены два чемодана. Карточки с изображением предметов одежды.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.69
ЯНВАРЬ
27.12.2017		Беседа на тему: "Я мечтал…" Дидактическая игра "Подбери рифму"	Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогая им содержательно строить высказывания.	Ноутбук, сюжетные картинки, снежный ком, снежинки, картинки о зиме, альбомные листы, цветные карандаши.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.70
10.01.2018		Чтение рассказа С. Георгиева "Я спас Деда Мороза"	Познакомить детей с новым художественным произведением, помочь понять, почему это рассказ, а не сказка.	Книга В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.71
15.01.2018		Обучение рассказыванию по картине "Зимние развлечения"	Учить детей целенаправленному рассматриванию картины (целевое восприятие, последовательное рассматривание отдельных самостоятельных эпизодов, оценка изображенного); воспитывать умение составлять логичный, эмоциональный и содержательный рассказ.	картина «Зимние развлечения», ватман, заготовки фигурок людей, елочки, бумажные салфетки, клей, кисточки для клея, клеенка, влажные салфетки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»  (старшая группа) стр.72
17.01.2018		Чтение сказки Б.Шергина «Рифмы», стихотворения Э.Мошковской «Вежливое слово»	познакомить детей с необычной сказкой Б.Шергина «Рифмы» и стихотворением Э.Мошковской «Вежливое слово». Обогащать словарь детей вежливыми словами.	карточки с «волшебными словами», реквизиты к сценке «Вежливое слово».	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.74
22.01.2018		Звуковая культура речи: дифференциация звуков з-ж	Совершенствовать слуховое восприятие детей с помощью упражнений на различение звуков з-ж.	Письмо от «Незнайки»; набор картинок с изображениями животных, растений, предметов быта (в названиях которых есть звуки [з], [ж]).	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.75
24.01.2018		Пересказ сказки Э. Шима «Соловей и Воронёнок»	Научить детей пересказывать текст (целиком и по ролям).	презентация к сказке, музыка «Пение соловья», шапочки – маски вороненка и соловья.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.76
29.01.2018		Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения И. Сурикова «Детство»	Приобщать детей к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение И.Сурикова «Детство»(в сокращении).	дидактическое пособие «Что лишнее?» с предметными картинками на подбор слов по рифме, портрет И. З. Сурикова, мнемотаблица к стихотворению «Детство», карточки-солнышки для рефлексии	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.77
31.01.2018		Обучение рассказыванию. Дидактическое упражнение «Что это?»	Упражнять детей в творческом рассказывании; в умении употреблять обобщающие слова.	предметные картинки, альбом «Морские обитатели», карандаши, альбомные листы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.79
ФЕВРАЛЬ
05.02.2018		Беседа на тему  «О друзьях и дружбе»	Продолжить помогать детям осваивать нормы поведения, научить доброжелательности.	Письмо, картинки с детьми, взрослыми, Клубок, копилка с сердечками, песня о дружбе на магнитофоне.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.80
07.02.2018		Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово»	Научить детей составлять рассказы на темы из личного опыта. Упражнять в образовании слов-антонимов.	игрушки, зайчик, слайды, книга, карточки с заданиями.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.82
12.02.2018		Чтение русской народной сказки «Царевна - лягушка»	Познакомить детей с волшебной сказкой «Царевна-лягушка» (в обр. М. Булатова).	Иллюстрации к сказке «Царевна – лягушка».	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.83
14.02.2018		Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч-щ	Упражнять детей в умении различать на слух сходные по артикуляции звуки	мяч; мягкая игрушка медвежонок; картинки с изображением людей различных профессий; изображения букв Ч, Щ.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.83
19.02.2018		Пересказ сказки А.Н. Толстого «ЁЖ»	Научить детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторские обороты; совершенствовать интонационную выразительность речи.	кукла «Ласковушка», игрушки (ежик и теленок, книги, графические схемы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.84
21.02.2018		Чтение стихотворения  Ю.Владимирова «Чудаки»	Совершенствовать умение выразительно читать стихотворение по ролям	картинки с изображением героев – чудаков из произведений и мультфильмов кушак, колпак, вырезанные из картона монеты номинацией в 5 копеек.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.86
26.02.2018		Обучение рассказыванию по картине "Зайцы"	Продолжать учить детей рассказывать о картине, придерживаясь плана.	картина «Зайцы», простые карандаши, раскраски по точкам с изображением зайца, коврики "травка" по количеству детей.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.87
28.02.2018		Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…»	Помогать детям составлять рассказы  по картинкам с последовательно развивающимся действием. Способствовать совершенствованию диалогической речи.	резиновый еж, буквы для составления слов, три картинки из серии "Мы дружные ребята", мольберт, цветные карандаши, листы бумаги с точками для дорисовывания изображения, картинки весны.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.88
МАРТ
05.03.2018		Беседа на тему:  Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном»	Помочь  детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по дому; указать на необходимость помощи мамам; вызвать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.	Иллюстрации по теме; стихотворение Е.Благининой и А.Барто.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.91
07.03.2018		Составление рассказа по картинкам «Купили щенка»	Научить детей работать с картинками с последовательно развивающимся действием	игрушки собаки и щенка, 4 последовательных картины из серии «Купили щенка», щенок – игрушка с песенкой, мольберт, изображение лиц радостных и грустных.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.92
12.03.2018		Рассказы на тему «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с Международным  женским днём 8 марта» Дидактическая игра  «Где мы были, мы не скажем…»	Учить детей составлять подробные и интересные рассказы на темы из личного опыта; развивать инициативу, способность импровизировать.	разнообразные картинки на тему: весна, мамин день.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.93
14.03.2018		Чтение рассказов из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов». Дидактическое упражнение «Закончи предложение»	Познакомить детей с маленькими  рассказами о животных, из жизни пингвинов. Научить строить сложноподчинённые предложения.	волшебный цветок», листы бумаги формат А4, фломастеры, цветные карандаши, иллюстрации к главам из рассказа, мяч, фоновая музыка.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.94
19.03.2018		Пересказ рассказов из книги Г.Снегирёва «Про пингвинов»	Научить детей свободно, без повторов и ненужных (мешающих восприятию) слов пересказывать эпизоды из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов» (по своему выбору)	волшебный цветок», листы бумаги формат А4, фломастеры, цветные карандаши, иллюстрации к главам из рассказа, мяч, фоновая музыка.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.95
21.03.2018		Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства»	Познакомить детей с рассказом В. Драгунского «Друг детства», помочь им оценить поступок мальчика	книга Виктора Драгунского «Друг детства», цветные карандаши, альбомные листы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»  (старшая группа) стр.95
26.03.2018		Звуковая культура речи: дифференциация звуков ц-ч. Чтение стихотворения Дж.Ривза «Шумный Ба-Бах»	Научить детей дифференцировать звуки ц-ч, познакомить со стихотворением Дж. Ривза «Шумный Ба-Бах» (перевод М. Боровицкой)	карточки с фишкой для определения места звука в слове (начало, середина, конец слова).	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.96
28.03.2018		Чтение сказки «Сивка - Бурка»	Помочь детям вспомнить содержание  знакомых волшебных русских народных сказок, познакомить со сказкой «Сивка - Бурка» (обр. М. Булатова)	Книжка-сказка “ Сивка-бурка”; Карточки-символы с изображением главных героев сказки, металлический колокольчик, шапочка-маска с изображением лошадки, русская народная рубашка.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.97
АПРЕЛЬ
02.04.2018		Звуковая культура речи: дифференциация звуков л-р	Упражнять детей в различении звуков л-р в словах, фразовой речи; научить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук.	мяч, иллюстрация к сказке «Белоснежка и семь гномов» с изображением всех гномов.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.98
04.04.2018		Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»	Продолжать приобщать детей к позиции; научить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи.	картины весеннего пейзажа, картины о животных и птицах, кустик вербы, аудиоаппаратура, фонограмма песен, атрибуты для подвижной игры.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.99
09.04.2018		Обучение рассказыванию по теме «Мой любимый мультфильм»	Помогать детям составлять рассказы  на темы из личного опыта.	Сказочный герой Хрюша, мешок с подарком  маски героев сказки «Теремок», опорные схемы, экран для презентации.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.101
11.04.2018		Повторение программных стихотворений. Заучивание наизусть стихотворения В. Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная…»	Помочь детям вспомнить программные стихотворения и запомнить  стихотворение В.Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная».	Лесная речка», мнемо таблица стихотворения В. Орлова «Ты скажи мне, реченька лесная… », мнемо схемы загадки «Речка», поговорки Весна пришла, тепло принесла,	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.102
16.04.2018		Пересказ «загадочных историй» (по Н. Сладкову)	Продолжать учить детей пересказывать.	Портрет писателя Н Сладкова, картинки- иллюстрации, картинки – схемы, доска, краски – гуашь (белого и красного цвета, альбомные листы, кисти, вода.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.103
18.04.2018		Чтение рассказа К. Паустовского «Кот - ворюга»	Познакомить детей с рассказом К. Паустовского "Кот-ворюга".	иллюстрации к рассказам “Кот Ворюга”; сердечки для проведения рефлексии; словарь русского языка (Ожегов С.И.)	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.104
23.04.2018		Дидактические игры со словами. Чтение небылиц	Активизировать словарь детей.	Проектор, ноутбук, презентация Power Point.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.104
25.04.2018		Чтение сказки В. Катаева "Цветик-семицветик"	Познакомить детей со сказкой В. Катаева "Цветик-семицветик".	компьютер, аудиозапись, флешка, цветная бумага, картоны, клей, клеенки, тряпочные салфетки, бумажные салфетки.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.105
МАЙ
30.04.2018		Литературный калейдоскоп	Выяснить, какие произведения малых фольклорных форм знают дети. Познакомить с новой считалкой.	мультимедийное оборудование, презентация, маски героев сказок , сюжетные картинки, раскраски, пазлы.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.106
07.05.2018		Обучение рассказыванию по картинкам	Закреплять умение детей составлять рассказ по картинкам с последовательно развивающимся действием.	игрушки (лиса, волк); схемы – заместители; сюжетные картинки; конверты с заданиями; листы с нарисованными кругами; столы со скатертями серого и оранжевого цвета.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.107
09.05.2018		Чтение рассказа В. Драгунского "Сверху вниз, наискосок". Лексические упражнения	Уточнить, что такое рассказ; познакомить детей с новым юмористическим рассказом. Активизировать словарь детей.	карточки- символы, картинки предметные.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.107
14.05.2018		Лексические упражнения	Проверить, насколько богат словарный запас детей.		В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.108
16.05.2018		Чтение русской народной сказки "Финист – Ясный сокол"	Проверить, знают ли дети основные черты народной сказки. Познакомить с волшебной сказкой "Финист – Ясный сокол".	Текст сказки. Кукла Домовёнка Кузи с сундучком. Картинки: сокол, полушалок, сапожки, русское народное платье, иллюстрации к сказке - будут сопровождать пересказ и чтение. Волшебный ларец с атрибутами к сказке для проигрывания сказочных эпизодов.	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.109
21.05.2018		Звуковая культура речи (проверочное)	Проверить, умеют ли дети различать звуки и четко и правильно произносить их.	индивидуальные зеркала для каждого ребенка	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.109
23.05.2018		Рассказывание на тему "Забавные истории из моей жизни"	Проверить, умеют ли дети составлять подробные и логичные рассказы на темы из личного опыта.	2 мольберта, карточки-картинки, д/и «Соберем с собой в дорогу».	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.110
28.05.2018		Повторение пройденного материала	Работа по закреплению программного материала (по выбору педагога).	Учебник В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.110
30.05.2018		Повторение пройденного материала	Работа по закреплению программного материала (по выбору педагога).	Учебник В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду»	В.В. Гербова «Развитие речи в детском саду» (старшая группа) стр.110