Месяц
|
неделя
|
Тема, цель
|
Сентябрь
|
1 неделя
|
Вода.
Текучесть и бесформенность
Цель: показать, что
вода не имеет формы, принимает форму предмета, в котором находится.
|
2 неделя
|
Вода не имеет
запаха
Цель: показать,
что чистая вода не пахнет, приобретает запах растворенных в ней веществ.
|
3 неделя
|
Вода не имеет
вкуса
Цель: показать,
что кипяченная простая вода не имеет вкуса.
|
4 неделя
|
Вода. Прозрачность
Цель: подвести
к обобщениям «чистая вода – прозрачная», «грязная – непрозрачная».
|
Октябрь
|
1 неделя
|
Вода.
Бесцветность
Цель: показать
бесцветность воды в сравнениях с молоком, чаем.
|
2 неделя
|
Вода.
Отражение предметов
Цель: показать
способность воды отражать окружающие предметы.
|
3 неделя
|
Вода.
Животворное свойство
Цель: показать
важное свойство воды давать жизнь живому.
|
4 неделя
|
Вода.
Фильтрование воды
Цель: познакомить
с приемом очистки загрязнённой воды через фильтр.
|
Ноябрь
|
1 неделя
|
Вода.
Взаимодействие воды
Цель: познакомить
со способностью воды растворять некоторые вещества.
|
2 неделя
|
Твердое
вещество. Тонет - плавает
Цель: показать,
что металл тонет в воде, а дерево нет.
|
3 неделя
|
Твердое
вещество. Гладкость – шероховатость
Цель: сравнивать
объекты, определять их поверхности на ощупь.
|
4 неделя
|
Твердое
вещество. Теплый - холодный
Цель: сравнивать
поверхность деревянного бруска и металлической пластины.
|
Декабрь
|
1 неделя
|
Твердое
вещество. Прочность
Цель: показать
зависимость количества и качества от толщины объекта.
|
2 неделя
|
Твердое
вещество. Прочность и хрупкость
Цель: показать,
что металл прочнее дерева, так как человечки металла крепче человечков
дерева.
|
3 неделя
|
Твердое
вещество. Теплопроводность
Цель: показать, что
металл обладает высокой теплопроводностью, а дерево низкой.
|
4 неделя
|
Твердое
вещество. Вес
Цель: установить,
что металлическая и деревянная пластины одного размера весят по-разному.
|
Январь
|
1 неделя
|
Замерзание
воды
Цель: подвести к
пониманию связей между температурой воздуха и состоянием воды.
|
2 неделя
|
Свойства
снега
Цель:
подвести к пониманию зависимости свойств снега от температуры воздуха.
|
3 неделя
|
Таяние льда в
воде
Цель: показать
взаимосвязь количества и качества от размера.
|
4 неделя
|
Таяние снега
Цель: подвести
к пониманию того, что снег тает от любого источника тепла.
|
Февраль
|
1 неделя
|
Можно ли пить
талую воду
Цель: показать,
что даже самый чистый снег грязнее водопроводной воды.
|
2 неделя
|
Защитные
свойства снега
Цель:
подвести детей к пониманию защитных свойств снега.
|
3 неделя
|
Свойства
льда. Гладкость, холодность
Цель: показать
признаки льда – холодный, гладкий.
|
4 неделя
|
Свойства
льда. Прозрачность
Цель: показать
зависимость прозрачности льдины от ее толщины.
|
Март
|
1 неделя
|
Свойства
льда. Бесцветность
Цель: показать
бесцветность льда в сравнении с другими телами.
|
2 неделя
|
Воздух.
Обнаружение воздуха
Цель: дать
возможность обнаружить воздух.
|
3 неделя
|
Воздух.
Прозрачность, бесцветность
Цель: показать,
что воздух прозрачен и бесцветен.
|
4 неделя
|
Воздух.
Отсутствие запаха
Цель: показать,
что в разных помещениях воздух пахнет по-разному.
|
Апрель
|
1 неделя
|
Воздух. Имеет
вес
Цель: показать,
что воздух имеет вес.
|
2 неделя
|
Воздух.
Сжимаемость
Цель: показать,
что при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении сжимается.
|
3 неделя
|
Воздух.
Подвижность
Цель: показать
движение воздуха.
|
4 неделя
|
Воздух.
Сопротивляемость
Цель: учить
детей замечать такое свойство воздуха, как сопротивляемость.
|
Май
|
1 неделя
|
Воздух нас
необходим
Цель: показать,
что воздух нужен для жизнедеятельности человеческого организма.
|
2 неделя
|
Наши руки
Цель: дать понятия
о важности человеческой руки.
|
3 неделя
|
Что можно
почувствовать кожей?
Цель: упражнять
детей в развитии тактильной чувствительности.
|
4 неделя
|
Магнит –
фокусник
Цель: выявить
его свойства, взаимодействия магнита с разными материалами и веществами.
|
Июнь
Июль
Август
|
1 неделя
|
Песок
Цель:
формировать знания о свойствах песка.
|
2 неделя
|
Песок в воде
не растворяется
Цель:
формировать знания о растворимости песка в воде.
|
3 неделя
|
Печем
куличики
Цель: познакомить
ребенка с особенностями сухого и мокрого песка.
|
4 неделя
|
Камни
Цель:
формировать знания о свойствах камней.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.