Перспективное планирование работы с родителями средняя группа

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский р-он РБ  МА ДОУ  д/с №24 г. Туймазы муниципального района Туймазинский р-он РБ

Перспективное планирование

Родительских встреч в средней группе

                                                                      Воспитатель: Исмагилова А.А.

тема	цель	Предварительная работа:
1  «За здоровьем в детский сад»	расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив  взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.	1.     .    Организация здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Статистика заболеваний детей в группе. 2.     2. Комплекс игровой оздоровительной утренней гимнастики. Организация двигательной активности детей средней группы. 3.     4. Практикум: показ обтирания. Зеленкина С.Л. 5.    Обмен мнениями, вопросы по теме собрания
2. Играют дети, играем вместе.	повысить уровень педагогической культуры родителей	4.     Конкурс №1 «игровой уголок в семье» (Посещение других семей с целью ознакомления с игровыми уголками, фотографии игровых уголков, рассказ об игровом уголке) 5.     Конкурс № 2 «Умелые ручки» (Изготовление игры, игрушки совместно с детьми) 6.     Стихи и загадки об игрушках (Разучивание стихов, загадок с детьми, можно совместно сочинять) 7.     В группе оформить с детьми приглашения для родителей 8.     Оформить плакаты «игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» 9.     Выставка книг, журналов на тему «Игровая деятельность» 10.Магнитофонная запись с вопросами:  • Вы любите играть? • В какие игры играете дома? • У вас есть любимые игрушки? Какие? Как вы играете с ними? • Играют ли с вами взрослые? Кто? • Как бережёте игрушки?
3 «Великолепная семерка"  патриотическое воспитание)	организовать досуг родителей вместе с детьми посредством игры с родителями. Сообщать детям элементарные сведения, формировать первоначальные представления. Воспитывать интерес к культуре своего народа, поддерживать проявление потребности в получении и потребности в практическом применении сведений о национальной культуре. Способствовать формированию понятий о Родине, родном крае, городе.	“Давайте познакомимся”. «Пословицы и поговорки”. «Богатырская наша сила”.