Инфоурок Биология Другие методич. материалыПлан проведения открытого урока по Красной книге

План проведения открытого урока по Красной книге

Скачать материал

План проведения открытого урока для учащихся 5 классов.

Цель урока:

Образовательная: познакомить учащихся с редкими и исчезающими видами животных России, с основными законами и мерами по их охране.

Развивающая: развивать у учащихся творческие способности, интерес к природе в целом и к природе родного края.

Воспитывающая: воспитывать чувство любви к родной природе, бережное отношение к ее богатствам, соблюдать правила поведения в природе.

Тип урока: урок- путешествие.

Методы: информационно-коммуникативные технологии и тестовые технологии, рассказ, беседа, работа в группах.

Оборудование: доска, компьютер, карта- схема игрового поля; кубик и фишки,  фотографии редких и исчезающих видов животных (приложения); Красная книг.

I. Организация класса на урок. Мотивация учебной деятельности.

Сообщение темы и цели урока

Цель урока: Сегодня на уроке, ребята, мы познакомимся с представителями Красной книги Российской Федерации. Это редкие и исчезающие животные и растения, которым необходимо чуткое и бережное отношение человека, соблюдать правила поведения в природе. Давайте же узнаем, кто из вас лучше всех с ними знаком. Поделитесь на три команды. После того как учащиеся разобьются на команды, им демонстрируется игровое поле. Все команды выбирают свою фишку, которой они будут ходить. Каждая команда по очереди делает бросок кубиком, передвигают фишку и выполняют задание. Если задание не выполнено - ход не засчитывает, фишку возвращают в предыдущее положение. Рекомендуется использовать кубик, на котором будет не больше трех точек, чтобы команда делала не больше трех ходов за раз.

 

II.  Изучение нового материала. Осмысление содержания.

Нет такого человека, которого бы не волновала судьба окружающей природы и, соответственно, его собственная судьба. Экологический кризис, угрожающий нашей планете, заставил людей задуматься над этой проблемой. Мы долго жили представлениями о том, что природа вечна, неисчерпаемо щедра и всегда будет осыпать человека бесплатными дарами. Одним из ее богатств является разнообразие животного мира, которому требуется чуткое и бережное отношение.

Сегодня у нас необычный урок, а урок – путешествие. Вернуться домой мы сможем после того, как ответим на все вопросы, которые встретим на станциях по пути следования. Итак, не задерживаясь в путь.

Первая команда кидает кубик и передвигает фишку, цвет кружочка предполагает собой определённые виды заданий. Например :

Синий блок  «Узнай меня». Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны собрать пазл (см. приложения) , на обратной стороне пазла будет описание животного. По завершении задания дети зачитывают свой отчёт о том, какой представитель им достался.

Зеленый блок «Знаешь ли ты меня». Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны ответить правильно на вопросы, связанные с растениями Красной книги.

Желтый  блок «Расшифруй послание». Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны разгадать, каких слов не хватает в письме, ведь письмо очень долго шло и могло повредиться в пути. (см. приложения в конверте)

Фиолетовый  блок «Угадай кто так поёт». Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны угадать какая из птичек так поёт (Звукозапись в презентации)

Коричневый блок «Серебро - дороже золота». Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны угадать по изображению рыбы, какая из них занесена в Красную книгу. На каждом шаге дано изображение 3х рыб, требуется выбрать лишь 1.

Красный блок "Знатоки". Если выпадает ход на кружочек данного цвета, учащиеся должны ответить на вопросы из разных категорий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания синего блока «Узнай меня».

Учителю предварительно нужно разрезать пазл (приложение 1-6)

Б. Дубровин “Красная книга”

Охраняется Красной книгой
Сколько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи
Охраняются даже цветы.
Красная книга - Красная!
Значит, природа в опасности!
Значит, нельзя терять даже мига.
Все живое хранить зовет.
Пусть зовет не напрасно
Красная книга. Красная книга!
И тревога за жизнь неустанна,
Чтоб не сгинуть в космической мгле.
Исчезаем все океаны,
Исчерпаем все на земле.
Мы леса и поля обижаем,
Стонут реки от горьких обид.
И себя мы прощаем,
И себя мы прощаем,
Но грядущее нас не простит.

Ребята! Вам предлагается собрать пазл, который выпадет вам с помощью кубика.

2 кружок. Соня садовая. (см. Приложение 1)

13 кружок. Дзерен (см. Приложение 2)

18 кружок Русская выхухоль (см. Приложение 3)

24 кружок Палласов кот (см. Приложение 4)

26 кружок Кольчатая нерпа (см. Приложение 5)

33 кружок Голубой песец (см. Приложение 6)

 

 

 

 

Зеленый блок «Знаешь ли ты меня».

Зачитываются задания, можно показывать детям изображение. Все изображения есть в приложениях.

Вопрос 1.

Наиболее благоприятной средой для этого одного из наиболее крупных и красивых видов прибрежной флоры выступают водоемы, обязательно со стоячей водой или же реки, но с незначительным течением. Если условия будут наиболее благоприятны, то он будет образовывать обширные заросли. В период цветения огромнейшие розовые цветки поднимаются над поверхностью воды на высоту примерно в 2 метра. Эту и без того неповторимую картинку добавляют широкие листья с ярко-зеленым окрасом.

Ответ : лотос орехоносный

Вопрос 2.

Это многолетнее травянистое растение семейства аралиевых с прямым одиночным стеблем высотой до 60 - 80 см, заканчивающийся мутовкой из крупных пальчато-сложных листьев. Плоды - костянка с белым семенем, ярко красного цвета, созревающие в августе – сентябре. Благодаря ценным целительным свойствам женьшень широко применяется в медицине, как традиционной, так и в народной. Его используют для лечения множества заболеваний, лечат слабости и недомогания, вызванные переутомлением тела, тяжким физическим трудом.

Ответ : женьшень обыкновенный

Вопрос 3.

Это многолетнее растение. В высоту достигает 5-20 м. Луковица овальной формы, кремового цвета, с коричневыми чешуйками, в длину достигает 3-5 см. Побеги ярко-зеленого цвета, появляются весной, постоянно обновляются. Листья продолговатой формы, сочно-зеленого цвета, распускаются ранней весной. Самая прекрасная часть растения — цветы. Крупные, яркие, в форме бокала. Появляются в сентябре, и цветут около 3 недель, даже во время заморозков, не помеха им даже снежный покров. Из одной луковицы за сезон появляются несколько цветов. Цветовая гамма разнообразна: белая, лиловая, розовая, кремовая, фиолетовая. Цветы бывают обычные, и «бархатистые», излучают тонкий нежный аромат.

Ответ : безвременник весёлый

 

Вопрос 4.

Это один из наиболее красивых листопадных рододендронов. Такое название получил по имени морского путешественника, спасшего этот вид от исчезновения в Корее. Наиболее часто растет на каменистых склонах холмов или же в горах, где имеет вид незначительных зарослей. Помимо этого, может встречаться в дубовых и хвойных лесах. Отличается своей долговечностью, отчего нередко проживает до 50 лет. Родиной выступает Дальний Восток. Однако распространен на таких территориях, как юг приморья России, Китай, Корея и Япония.

Ответ : Рододендрон Шлиппенбаха

Вопрос 5.

Относится к категории особо охраняемых растений. Внешне представляет собой полукустарник, вырастающий не более полуметра в длину. Является поликарпиком – это означает, что такое растение цветет и плодоносит не один раз на протяжении жизни. Отличается от других разновидностей прямыми бордово-коричневыми ветками и пышными соцветиями синевато-фиолетового оттенка. Период цветения попадает на конец лета и первую половину осени. В народной медицине широко известен своим противоцинготным и болеутоляющим эффектом. Помимо этого, он широко применяется для борьбы с судорогами.

Ответ : орехокрыльник монгольскийhttp://mtdata.ru/u25/photo6969/20982198022-0/original.jpg

 

Вопрос 6.

Внешний вид может несколько отличаться в зависимости от места обитания. Зачастую высока такого хвойного дерева достигает 25-30 метров, а диаметр составляет не больше 80 сантиметров. Однако при прорастании на скалистых или ветробойных зонах ствол наиболее часто искривляется, отчего высота составляет лишь 12 метров, а диаметр – 25 сантиметров. Выращивается в 10 ботанических садах России. Зарекомендовал себя как зимостойкий и жаро-засухоустойчивый вид. Пригоден для лесоразведения как быстрорастущая порода.

Ответ : Лиственница ольгинская

https://les-troi.ru/include/images/listv.gif

               Желтый блок "Расшифруй послание"

1 ое письмо.

Охраной растений и  _______________ человек продолжает заниматься всего около 100 лет.В 1902 г. в Пари _____        была подписана Международная конвенция по____________    птиц, которую можно считать первым международным соглашением по охране биоразнообразия.   В 1948г. был              Международный союз охраны природы (МСОП, который с 1949г начал собирать информацию о редких животных и растениях.Понадобилось 14 лет, чтобы в 1963г. появилась первая _______________ МСОП (Международный союз охраны природы).

2 ое письмо.

Одним из путей привлечения внимания людей к экологическим проблемам и сохранению биологического разнообразия являются ______________ книги. Международным союзом охраны природы и природных ресурсов (МСОП) составлена Красная книга всей планеты. В рамках отдельных государств составляются региональные Красные книги. Для России - это Книги отдельных республик, краев, областей и т. п. Составляются также Красные книги отдельно для растений, животных и других систематических групп организмов.

В Красные книги заносятся _______ и находящиеся под угрозой исчезновения организмы. Красная книга – это символ бедствия. Для вида или подвида, _________ в Красную книгу, обычно указывается его примерная численность и причины ее _________, распространение по территории (ареал) в прошлом и в настоящее время, предпринимаемые и необходимые меры для охраны, и другие сведения. Все виды, заносимые в Красные книги обычно подразделяются на _______ (по степени угрозы их потери).

 

3 е письмо.

 

В основе законов Российской _____________ об охране животного мира лежит Конституция России, принятая 12 декабря 1993г. В статье 9 ______________ РФ говорится «Земля и другие природные ресурсы используются и охраняются в Российской Федерации как основа __________________ и деятельности народов, проживающих на соответствующей _____________________. Статья 58 гласит «Каждый должен охранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам» Законы всех уровней, а на основе их созданные Заповедники, Заказники, Красные книги и другие учреждения стали инструментом сохранения и инвентаризации ______________ и находящихся под угрозой исчезновения видов, научным фундаментом их охраны, главным оружием экологического просвещения.

 

 

4 ое письмо.

Второе издание Красной книги в Советском Союзе было осуществлено в 1984 году и включало 202 вида насекомых, 2 вида ракообразных, 19 видов моллюсков, 11 видов червей, 9 видов и подвидов рыб, 9 видов земноводных, 37 видов и подвидов пресмыкающихся, 80 видов птиц и 94 вида и подвиды млекопитающих. Всех их авторы Книги распределили по пяти _____________:

І - виды, которые находятся под угрозой _____________________;

ІІ - виды, численность -_______________ ныне еще высока, но она очень быстро __________;

ІІІ - виды редчайшие или проживающие на ограниченной __________________;

ІV - виды низкой численности, но малоизученные, которые не могут быть отнесены к предыдущим категориям;

V - виды, популяции которых после охраны начали ________ и опасность их исчезновения миновала.

 

 

 

 

 

 

 

 

5ое письмо.

Определение «что такое Красная книга» можно найти в любой _______ или в словаре. Эта книга необычна ещё тем, что страницы её имеют разный _____, что зависит от категории вписанных на том или ином листе видов или подвидов представителей флоры и фауны. Для удобства все виды разделены и обозначены следующими знаками:

1. _________ цвет:

·         EX – уже исчезнувшие;

·         EW - ещё сохранились, но живут в неволе.

2. Красный цвет – находятся под угрозой исчезновения:

·         CR – положение критическое;

·         EN - под угрозой ________________;

·         VU - очень уязвимы.

3. Зелёный цвет - низкий риск:

·         CD - могут исчезнуть без обеспечения необходимых мер охраны;

·         NT - уже близко к группе «под угрозой»;

·         LC - риск есть, но минимальный.

 

6 ое письмо.

В России приняты следующие категории:

1. Категория 0. В эту группу входят те виды растений и животных, которых уже никто не видел. Название этой группы – «Вероятно, исчезнувшие».

2. Категория 1. Эти виды достигли такой критической _______, что исчислять их можно поштучно. Это исчезающие животные и растения.

3. Категория 2. Сокращающиеся по количеству. Они в любой момент ________ в одну из первых двух категорий, если не поместить их в заповедную зону для строгого надзора за численностью.

4. Третья категория – редкие виды. Они обитают на ограниченных площадях и имеют незначительную _____.

5. Категория 4 не имеет статуса. Это те виды, о которых знают только специалисты; они ____________ всего 10 растений и 40 представителей фауны.

6. Категория 5. Виды этой группы просто радуют сердце. Называются они «Восстановленные или восстанавливающиеся». Благодаря усилиям _____, популяции некоторых видов удалость спасти.

7. Категория 6. Это самые многочисленные из всех вышеперечисленных видов. Они находятся под строгим контролем и надзором человека.

 

 

 

Фиолетовый блок "Угадай кто поёт"

На слайдах презентации учитель воспроизводит запись голоса птицы. Следующий слайд покажет правильный ответ.

 

Коричневый блок "Серебро-дороже золота"

№ кружочка

Название рыб (зеленым указана рыба, которая занесена в Красную книгу)

1

Карп

Белуга азовская

Сазан

6

Минтай

Карась

Стерлядь

17

Шип

Лещ

Плотва

23

Судак

Подкаменщик

Хек

28

Микижа

Вобла

Лосось

32

Омуль

Кефаль

Желтощек

 

 

Красный блок "Знатоки".

9 кружок .

Я зацветаю на 15-17 году жизни. Мои цветки по форме напоминают башмачки. В моём названии имя богини Древнего Рима – Венера. Не рви меня! (растение - Венерин башмачок)

12 кружок.

Я – могучий мохнатый бык коричневого окраса. Живу в лесу. Есть в заповедниках Вологодской области. Когда то я чуть не исчез совсем. (зубр)

 

19 кружок.

Я – ценное лекарственное растение. Название в переводе с китайского означает «человек-корень». И правда, мой корень напоминает фигуру человека. Живу до 300 лет. Расту на Дальнем Востоке. Исчезаю. (Жень-шень)

 

27 кружок.

Я- красивая грациозная кошка – одно из наиболее редких животных. В дикой природе их сохранилось всего около 70, 30 из которых в России. Очень ценится у этого животного пятнистая шкура и кости, которые широко используются в восточной медицине. ((Дальневосточный леопард)

 

34 кружок.

Это растение выбирает вид на жительство в степях и на степных каменистых склонах. Является многолетним луковичным растением. Цветет в мае. Окраска и форма цветков разнообразная. Название его происходит от персидского слова “дюльбанд” - тюрбан. За красивую разнообразную окраску околоцветника его выращивают в теплицах для продажи к первым весенним праздникам. (Тюльпан алтайский).

 

39 кружок.

Этот зверек предпочитает открытые биотопы: окраины ленточных боров, березовых колков, огороды. Имеет подвижные и большие, отогнутые вперед ушные раковины. Питается насекомыми, их личинками, пауками, моллюсками, может разорять наземные гнезда птиц. Охотится обычно в сумерках и ночью. С ноября по март впадает в спячку. (Ушастый ёж)

 

Подведение итогов.

-Ребята, вам понравилась игра? Надеюсь, что вы многое узнали для себя, познакомились с редкими видами животных и растений. Давайте подведём итоги нашей игры. (Та команда, которая будет ближе к финишу выигрывает)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения.

Синий блок «Узнай меня».

Приложение 1. Соня садовая

Садовая соня облюбовала лесные массивы, расположенные в среднегорье и на равнинах Северной Африки, Европы и островной части Средиземноморья. В нашей стране встречается в ее западных регионах, стремясь на восток и север. Соню видели в Ленинградской, Новгородской, Псковской областях, на Южном Урале и в Нижнем Прикамье. Предпочитает широколиственные и смешанные леса, где растут дуб, лещина, черёмуха, клён, липа, рябина и шиповник. Часто выбирает места рядом с человеком – вырубки, сады, опушки и старые постройки возле леса.

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2. Дзерен

Дзерен – некрупная, стройная и легкая антилопа. Длина тела максимум полтора метра, обычно меньше. Высота в холке чуть больше полуметра, вес 25-30 кг. Ноги достаточно тонкие, но сильные и выносливые, благодаря чему дзерены могут преодолевать очень большие расстояния. Самцы отличаются от самок наличием выпирающей гортани – зоба. Также их отличает наличие рогов.  Рога у дзеренов небольшие, длиной до 30 см и они слегка изогнуты. У самок рогов никогда не бывает. Рога темные у основания и становятся светлее к концу. Окрас у дзеренов практически полностью однотонный: песчано-желтый. Только низ живота чуть светлее.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3. Русская выхухоль

Выхухоль обитает на территории Центральной России, и ее естественный ареал распространения ограничен бассейнами рек Дон, Днепр, Волга и Урал. Очень редко выхухоль можно встретить в Казахстане, Белоруссии и на Украине. В XIX веке выхухолей истребляли из-за их шкурки и мускусной жидкости, что привело к резкому уменьшению их численности. В настоящее время абсолютно точная численность этих животных неизвестна, потому что это очень скрытный зверек и встретить его на суше практически невозможно. По примерным подсчетам ученых популяция выхухолей – около 30 тысяч зверьков.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4. Палласов кот

Манул – самая маленькая дикая кошка в России. Второе название этого животного - палласов кот, в честь ученого-биолога Петера Палласа, который впервые открыл его и описал в своих заметках. Манул – исчезающий вид, поэтому он занесен в Красную книгу РФ под категорией 3 со статусом редкий вид в ареале своего обитания. По размеру манул схож с обычной домашней кошкой: длина его тела примерно полметра, длина хвоста около 25-35 см, а вес максимум 5 кг. Особенностью манула является его очень густая и пушистая шерсть, массивное тело и короткие сильные лапы. Его голова слегка приплюснута, уши маленькие и широко посаженные, а выражение мордочки как будто недовольное и агрессивное. Такое необычное строение головы позволило ученым говорить о том, что дальней родственницей манула является персидская кошка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5. Кольчатая нерпа

Встретить кольчатую нерпу можно в Балтийском, Баренцевом и Беринговом морях, а также в некоторых озерах, — в частности Ладожском. Ареал распространения кольчатой нерпы очень широк. Это животное встречается у берегов Новой Земли, Земли Франца Иосифа, в Белом море и возле Новосибирских островов. Размеры кольчатой нерпы, которая встречается на арктическом побережье, небольшие – она вырастает до 1,4 метров при весе в 70 кг. Считается, что кольчатый тюлень – один из самых мелких тюленей. Рост животного прекращается, приблизительно, в 10 лет. Самки, обычно, меньше самцов. Тело животного, обитающего в воде, круглое и толстое, из-за чего выглядит коротким. Небольшая голова практически сразу переходит в туловище, так как шея очень маленькая и толстая. Выглядит такой зверь, как перекатывающийся по льду вытянутый шар.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 6. Голубой песец

Это очень миниатюрное животное, которое относиться к семейству псовых. Вес его едва достигает 3 кг, длина тела от 55 до 70 см. Имеет короткие, но мощные ноги. Даже подушечки лап покрыты густым мехом. Когти невтягивающиеся, что является признаком семейства псовых.  Небольшую голову с маленьким носиком и ушками. Внешним видом напоминает нашу лису, только меньше размером. Именно из-за этого зверька часто называют полярной лисицей. Мех голубого песца меняется в зависимости от сезона. Летом имеет короткую длину и буро- рыжевато-серый окрас, а зимой шерсть удлиняется, стает более густой с теплым подшерстком белого цвета с голубым отливом. Благодаря такой теплой шубке, медновский песец может выдерживать мороз до 65 С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зеленый блок «Знаешь ли ты меня».

Зачитываются задания, можно показывать детям изображение. Вопрос 1.

Наиболее благоприятной средой для этого одного из наиболее крупных и красивых видов прибрежной флоры выступают водоемы, обязательно со стоячей водой или же реки, но с незначительным течением. Если условия будут наиболее благоприятны, то он будет образовывать обширные заросли. В период цветения огромнейшие розовые цветки поднимаются над поверхностью воды на высоту примерно в 2 метра. Эту и без того неповторимую картинку добавляют широкие листья с ярко-зеленым окрасом.

Ответ : лотос орехоносный

 

 

 

 

Вопрос 2.

Это многолетнее травянистое растение семейства аралиевых с прямым одиночным стеблем высотой до 60 - 80 см, заканчивающийся мутовкой из крупных пальчато-сложных листьев. Плоды - костянка с белым семенем, ярко красного цвета, созревающие в августе – сентябре. Благодаря ценным целительным свойствам женьшень широко применяется в медицине, как традиционной, так и в народной. Его используют для лечения множества заболеваний, лечат слабости и недомогания, вызванные переутомлением тела, тяжким физическим трудом.

Ответ : женьшень обыкновенный

 

 

 

 

Вопрос 3.

Это многолетнее растение. В высоту достигает 5-20 м. Луковица овальной формы, кремового цвета, с коричневыми чешуйками, в длину достигает 3-5 см. Побеги ярко-зеленого цвета, появляются весной, постоянно обновляются. Листья продолговатой формы, сочно-зеленого цвета, распускаются ранней весной. Самая прекрасная часть растения — цветы. Крупные, яркие, в форме бокала. Появляются в сентябре, и цветут около 3 недель, даже во время заморозков, не помеха им даже снежный покров. Из одной луковицы за сезон появляются несколько цветов. Цветовая гамма разнообразна: белая, лиловая, розовая, кремовая, фиолетовая. Цветы бывают обычные, и «бархатистые», излучают тонкий нежный аромат.

Ответ : безвременник весёлый

 

 

 

 

Вопрос 4.

Это один из наиболее красивых листопадных рододендронов. Такое название получил по имени морского путешественника, спасшего этот вид от исчезновения в Корее. Наиболее часто растет на каменистых склонах холмов или же в горах, где имеет вид незначительных зарослей. Помимо этого, может встречаться в дубовых и хвойных лесах. Отличается своей долговечностью, отчего нередко проживает до 50 лет. Родиной выступает Дальний Восток. Однако распространен на таких территориях, как юг приморья России, Китай, Корея и Япония.

Ответ : Рододендрон Шлиппенбаха

 

 

 

 

 

 

Вопрос 5.

Относится к категории особо охраняемых растений. Внешне представляет собой полукустарник, вырастающий не более полуметра в длину. Является поликарпиком – это означает, что такое растение цветет и плодоносит не один раз на протяжении жизни. Отличается от других разновидностей прямыми бордово-коричневыми ветками и пышными соцветиями синевато-фиолетового оттенка. Период цветения попадает на конец лета и первую половину осени. В народной медицине широко известен своим противоцинготным и болеутоляющим эффектом. Помимо этого, он широко применяется для борьбы с судорогами.

Ответ : орехокрыльник монгольский

 

http://mtdata.ru/u25/photo6969/20982198022-0/original.jpg

 

 

 

Вопрос 6.

Внешний вид может несколько отличаться в зависимости от места обитания. Зачастую высока такого хвойного дерева достигает 25-30 метров, а диаметр составляет не больше 80 сантиметров. Однако при прорастании на скалистых или ветробойных зонах ствол наиболее часто искривляется, отчего высота составляет лишь 12 метров, а диаметр – 25 сантиметров. Выращивается в 10 ботанических садах России. Зарекомендовал себя как зимостойкий и жаро-засухоустойчивый вид. Пригоден для лесоразведения как быстрорастущая порода.

Ответ : Лиственница ольгинская

https://les-troi.ru/include/images/listv.gif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жизнь животных. Т.5 (Птицы). Т.6 (Млекопитающие). М.: Просвещение, 1971.

Погудина Н.А. Патрушева Л.И. Знакомые незнакомцы – звери. Барнаул. АКДЭЦ, 2002.

https://ru.wikipedia.org/wiki/
http://zhivotnue.ru

http://simple-fauna.ru/wild-animals/sadovaya-sonya/

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План проведения открытого урока по Красной книге"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 215 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.04.2018 739
    • DOCX 2.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бенц Алина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бенц Алина Александровна
    Бенц Алина Александровна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 90243
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек