Дата проведения
|
Тема
|
Вопросы для обсуждения
|
Форма проведения
|
Результат
|
Задание
|
сентябрь
|
Изучение
нормативно-правовой базы. Ведение документации.
|
- Изучение “Закона об
образовании”, программ, методических писем, стандартов
Составление рабочих программ
по предмету. Составление годового плана учебно- воспитательной работы.
|
Информационно-обучающее
занятие
|
Выработка рекомендаций
по планированию деятельности
|
Изучить методические
рекомендации об особенностях воспитательной работы
|
октябрь
|
Помощь в составлении
поурочных планов.
Опережающее изучение
трудных тем.
Функция общения.
|
-Структура поурочного
плана
-Изучение задач и целей
уроков
-Проведение
родительского собрания
|
Практическое занятие
|
Выработка рекомендаций
|
Самостоятельное
составление целей и задач урока.
Составить план проведения
родительского собрания.
|
ноябрь
|
Индивидуальный план
профессионального становления молодого педагога
Формы и методы работы на
уроке
|
- Педагогическое
самообразование
- Участие в работе
методического объединения учителей
Посещение урока
наставника в 10 классе по геометрии
Самоанализ урока.
|
Практическое занятие
|
Создание накопительной
папки практических материалов по теме занятия
|
Подобрать литературу для
самообразования,
изучить образовательные
ресурсы Интернета
Составить самоанализ
урока.
|
декабрь
|
Как провести современный
урок.
Как провести эффективно внеклассное
мероприятие. Секреты мастерства
|
Обсуждение урока
молодого учителя. Самоанализ урока.
Общие вопросы методики
проведения внеклассных мероприятий с воспитанниками
|
Обмен опытом
|
Выработка рекомендаций
по разработке сценария мероприятия, анализ возникающих проблем, интересных
решений
|
Разработка сценария
мероприятия
|
январь
|
Итоги работы молодого
специалиста в 1 полугодии.
|
Выполнение программы за
1 полугодие. Анализ итоговых контрольных работ
Выполнение плана по
самообразованию
|
Обмен опытом
|
Выработка рекомендаций
Умение соотносить
собственные выводы с выводами других
|
Составить анализ к.р.
|
февраль
|
Методы активизации
познавательной деятельности учащихся
|
Методы, приемы и способы в учебной деятельности, способствующие
повышению мотивации учащихся к изучению предмета
|
Микроисследование
возможностей педагога в обучении, воспитании, проведении исследовательской
работы
|
Выработка рекомендаций
|
Постепенное
формирование
индивидуального
тезауруса,
освоенных и
применяемых
методических
приемов
|
март
|
Инновационные
процессы в обучении. Новые технологии
|
Здоровьесберегающий подход в развитии успешности ученика
|
Обучающее занятие
|
Выработка рекомендаций
|
Обзор педагогической
литературы и интернет-ресурсов
|
апрель
|
Методики организации и
проверки ЗУН учащихся.
Работа по организации
повторения
|
- Формы итогового контроля--зачеты,
тесты, контрольные работы "Организация
индивидуальной работы с учащимися"
- Час психолога. "Проблемы дисциплины
на уроках". Практикум по решению педагогических ситуаций.
|
Обмен опытом
Практическое занятие
|
Внедрение
результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы
|
Подготовить материалы
для итоговой аттестации обучающихся 5 классов
|
май
|
Портфолио достижений
педагога
|
- Общие положения портфолио
педагога
- Структура содержания и
порядок ведения портфолио
- Оценивание материалов
портфолио
|
Обучающее занятие
|
Выработка рекомендаций
|
Изучить портфолио
педагога-наставника
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.